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主題活動案例有趣的豆芽清華潔華幼兒園連桂菊一、方案的產生在組織“我愛吃的食物“這一綜合主題活動時，為了讓幼兒更加直觀的認識一些蔬菜的特征，我特意帶來了一些綠豆芽。孩子們看到它們一下子興奮起來
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：215
有趣的豆芽（科學）一活動目標1、讓幼兒了解豆芽的外型特征及生長過程，知道豆芽是蔬菜，有營養。2、學習給兩種豆芽進行分類并品嘗豆芽，養成愛吃蔬菜的好習慣。3、通過幼兒自己親自種植豆芽，掌握一些基本的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：436
豆芽成長記一）教學設計教學設計知識與技能1.認識黃豆，了解黃豆的外形及內部特點。2.掌握區分黃豆優劣的方法，學習發黃豆芽的方法。過程與方法通過觀察、探究、解剖黃豆，認識黃豆，區分黃豆的
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：189
發豆芽一、教學目標1.學會發豆芽的方法。2.在發豆芽活動中獲得成功的體驗，了解種子的生長過程。3.學會使用勞動工具，了解操作規范，養成良好的勞動習慣。二、重點難點1教學重點：發豆芽的方法。2教學難點：發豆芽過程中，澆水時水量的控制。三、教學準備1教師準備：綠豆（或黃豆）50g、發豆芽容器（簍和盆）、小石子、紗布。2學生準備：有關種子
上傳時間：2023-01-05 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：695
發豆芽美味佳肴綠豆芽黃豆芽綠豆芽工具和材料發豆芽需要哪些工具和材料？發豆芽容器干凈衛生不能有油操作步驟選新豆蓋紗布鋪紗布放綠豆壓石子澆清水準備：操作：泡綠豆養護：放陰處澆清水選新豆新鮮綠豆澆清水澆清水澆水適量，小根不爛。保濕通風，小芽喜陰。壓石子想一想：為什么要壓上一些小石子？勞動體驗步驟準確團結協作注意衛生溫
上傳時間：2023-01-05 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：165
第二單元6.有趣的食物鏈分析田野上生物之間存在的食物關系。它們之間存在怎樣的食物關系？這些生物分別吃什么？畫出海洋生物的食物鏈。鯊魚鱈魚蛤蜊硅藻非洲熱帶草原的食物網多條食物鏈相互交叉形成了食物網。聞名世界的非洲熱帶草原壯美遼闊，生機盎然。斑馬、大象等成群的動物為尋覓水源和食物而奔波，獵豹和獅子為享受饕餮大餐而伺機撲向獵物模擬食物網的變化。1
上傳時間：2023-02-03 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：70
3.有趣的食物鏈一、教學過程：（一）初步了解食物鏈同學們，喜歡猜謎語嗎？現在，老師這兒就有兩個謎語呢，有興趣試試嗎？好，一起來看大屏幕。【出示謎語：草地上來了一群羊（打一水果名稱）然后來了一群狼（打一水果名稱）】結合學生回答，揭示謎底：草莓楊梅。學生解釋同時，教師相機板書：草羊狼談話：在科學上呢，我們是用箭頭表示吃與被吃的關系，誰被吃箭頭就從誰指出來
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：36
有趣的節奏教學設計一、教學目標1、體驗節奏世界里的樂趣，掌握（二分音符）24|（四分音符）24|（八分音符）24|（十六分音符）24|2、通過聯想生活中的節奏，感知節奏型的多樣性與興
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：193
第6單元整理和復習5.綜合與實踐第4課時有趣的平衡【教學目標】通過實驗，初步感受杠桿原理，進一步理解反比例關系。經歷應用反比例關系知識解決問題的過程，體會實驗操作、探究發現等學習方法?！窘虒W重難點】重點：進一步加深對反比例關系的理解。難點：進一步理解運用綜合知識?！窘虒W過程】一、復習講授1.教師：誰能說一說反比例的意義？能舉例說明兩種相
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
有趣的半圓形教案教學目標：1、引導學生嘗試把半圓形進行添加、組合，變化出各種不同的景物。2、通過對半圓形的設計，激發學生豐富的想象力。教學重點：1、是否能用半圓形變化出許多景物。2、是否能把剪貼出的景物組成有趣的畫面。3、是否能設計制作出半圓形的立體玩具。課前準備：1、教師準備印有若干半圓形的紙、半圓形的立體玩具、各種顏色的紙、錄象等。2、學生準備舊掛
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：101
有趣的漢字教案教學目標：1、通過綜合性學習，幫助學生了解漢字的起源、構字方法，體會漢字文化的豐富有趣，感受漢字的有趣和神奇，激發學生學習漢字的興趣。2、學習利用圖書館、網絡等信息渠道獲取資料，初步了解查找資料、處理信息的基本方法。3、培養學生對祖國語言文字的自豪感；提高對祖國語言文字的認識，養成認真書寫的習慣的習慣。教學重難點：通過綜合性學習，幫助學生了解漢字的起源，感
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有趣的書教案一、教學目標1、知識與技能：了解手工書設計的相關知識，學習手工書設計的基本原理與方法，提高學生對書籍設計的鑒賞能力和審美情趣，激發創新意識。2、過程與方法：學習手工書的設計要素，構成原理和制作方法，能用有創意的形式來表達特定的信息和意義，以自主或合作的方法進行手工書設計和制作。3、情感、態度和價值觀：形成以創意為中心的設計意識，提高審美能力，形成耐心、細致、整潔
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
有趣的鞋教學目標1欣賞并發現各種材料制作的鞋子所具有的不同風格特征及民族特色2通過觀察討論知道鞋子的外形特征與組成部分學會用各種材料使用各種方法設計制作一雙有趣且有特色的鞋子3培養學生的造型能力嘗試各種不同材料的運用教
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
有趣的勺子教案教學目標1知識與技能了解勺子的外形尺寸材質裝飾與用途的關系設計一個實用有趣的勺子2能力目標通過勺子設計培養學生的觀察能力及美觀實用的設計意識3情意目標培養學生樂于觀察身邊的用品的習慣體會設計活動
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
有趣的勺子教案教材分析本課是第1冊人美版美術教材本課屬于設計應用領域通過本課教學讓學生了解勺子的結構及在生活中的應用在設計勺子的過程中體驗生活的快樂培養學生觀察生活的習慣和熱愛生活的情感讓學生在美術活動中充分地展現自己的才
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
每天都能見到它頭大尾巴尖平時少干活吃飯它搶先大家猜一猜勺子第九課有趣的勺子我們一起畫勺子比一比誰畫的又快又好又形象畫一畫試一試用線將勺子和圖片中對應的食品相連下面我們就來一起看一看這些各種各樣的勺子作品欣賞藝術實
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：12
有趣的勺子你用過哪些勺子外形聯想貓外形聯想葵花外形聯想燈塔大智若愚勺聯想鯨魚木魚飯勺聯想魚吉祥如意勺聯想如意形狀聯想葡萄及葉子形狀聯想魚及貝殼外形聯想刀外形聯想舌頭外形聯想鐵鍬外形聯想天鵝外形聯想天鵝勺把卡通形
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：18
有趣的勺子教案教材分析勺子是孩子們生活中常用的物品勺子可以讓他們產生什么樣的聯想呢本課旨在激發學生的想象力通過分析勺子的不同形狀設計出自己喜愛的新穎有趣的勺子并美化它教學目標讓學生能根據勺子的特點設計出新穎有趣的勺子激發
有趣的勺子勺子的組成部分插圖勺柄勺頭勺把你能說出下面勺子的材質嗎插圖防燙防刮防滑防生銹你知道為什么勺子要做成不同材料嗎卡通形象整體聯想勺頭人臉裝飾勺柄形象裝飾設計功能結合勺刀叉功能替換節約空間功能勺柄松
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：10
有趣的勺子試一試用線將勺子和圖片中對應的食品相連下面我們就來一起看一看這些各種各樣的勺子作品欣賞藝術實踐同學們說說自己喜歡的勺子并根據自己的想法設計出一組有創意的勺子
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：29
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