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寧津縣新城實驗學校課時教案第16次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201214課題24技術產品與生活教學目標1.了解木拱廊橋的結構特點，知道木拱廊橋屬于建筑技術產品，能夠舉例說出建筑技術，通訊技術運輸技術的產品。2.在廊橋搭建的活動中，培養學生的創新思維能力及動手操作能力。3.從對木拱廊橋探究的活
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第24課下載網上信息一、教材分析本課學習內容屬于三年級網絡基礎模塊。在初步學習了輸入網址瀏覽網頁之后，學生開始嘗試使用搜索引擎搜索自己想要的內容，同時把自己需要的內容下載到自己的計算機上。本課的主要知識點可分為四個部分，具體是使用搜索引擎選擇合適的關鍵字來搜索網上的信息、下載網頁、下載文字、下載圖片。教材中的操作步驟很詳盡，可以讓學生通過閱讀教材，進行自主學習與合作學習。教師應在學生的自學
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：110
青島版科學四年級上冊第六單元技術產品與生活教學設計教學目標：1.科學知識方面：了解木拱廊橋的結構特點，知道木拱廊橋屬于建筑技術產品能夠舉例說出建筑技術、通信技術、運輸技術的產品。2.科學探究方面：在搭建廊橋的活動中，培養學生的創新思維能力及動手操作能力。3.科學態度方面：從對木拱廊橋探究活動中產生好奇心，并對周圍的技術產品表現出探究興趣
上傳時間：2023-05-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
張擇端清明上河圖整座橋橫跨汴水16.5米兩岸，跨徑達20米，卻不用一釘一鉚，完全利用木頭自身的強度、摩擦力和直徑的大小、所成的角度、水平的距離等巧妙搭接起來。它結構簡單，卻堅固異常，形似彩虹，又稱虹橋。我的探究問題義務教育教科書（五四學制）小學科學四年級上冊第七單元第26課技術產品與生活虹橋結構:基本組合單元是六根桿件，縱向四根、橫向兩根，平面呈
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技術產品與生活教學設計學生課前準備：查閱資料，找一找生活中多種多樣的建筑技術產品、通信技術產品、運輸技術產品。學生課堂學習活動設計：教師準備三種材料：長短一致的小方木棍、小圓木棍、吸管若干。學生根據教師的準備選擇合適的搭建材料搭建木拱廊橋。學生交流建筑、通信、運輸技術產品，以及它們對生活的影響。課堂學生學習效果評測工具和方法設計：利用希沃軟件
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技術產品與生活教學設計教學目標1.了解木拱廊橋是用木頭利用穿插壓的方式搭建起來的，知道木拱廊橋屬于建筑技術產品，能夠舉例說出建筑技術、通訊技術、運輸技術的產品。2.能夠通過合作利用六根木棒搭建基本廊橋，能用更多的木棒搭建加寬加長和榫卯式木棒搭建廊橋，進行培養學生的創新思維能力及動手操作能力。3.能對木拱廊橋的搭建提出問題和猜測，在合作探究的活
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技術產品與生活青島版義務教育教科書四年級上冊第六單元學習目標1.了解木拱廊橋的結構特點，能夠小組合作動手搭建簡單的廊橋，知道木拱廊橋屬于建筑技術產品；2.能夠舉例說出建筑技術、通信技術、運輸技術的產品。3.知道技術產品和人們的生產、生活是互相影響的，人類的發明和創造對生活的影響是一把雙刃劍。Hockingsmainachievements問題與猜想木拱廊橋是一種古老
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愚公移山列子湯問互相考一考：字詞句摘錄20個重點字詞4個重點句在積累本上；組內交流，互做互批。你過關了嗎？(1)始一反焉汝之不惠亡以應一厝朔東(2)年且九十且焉置土石且焉置土石始一反焉以君之力雖我之死箕畚運于渤海之尾畢力平險何苦而不平固不可徹投諸渤海之尾河陽之北懲山北之塞雖我之死指通豫南雜然相許曾不能損魁父之丘
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羿射九日根據統編教材整理二年級語文下冊會寫字ju音序：J結構：上下偏旁：筆畫數：9組詞：感覺直覺知覺造句：筆順：我感覺非常熱。見zh音序：Z結構：左右偏旁：筆畫數：10組詞：值日值班值周造句：筆順：今天我和小明一起值日。亻米li音序：L結構：上下偏旁：筆畫數：9組詞：分類種類類別造句：筆順：我
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羿射九日課文24羿射九日二年級下1.認識“射、值”等13個生字，會寫“覺、值”等8個字，會寫“光明、覺得”等12個詞語。2.能根據表格提示的內容講故事。3.默讀課文，做到不指讀。能就自己覺得神奇的內容和同學交流。學習目標知識錦囊太陽系：太陽系有八大行星，分別是水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會
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統編二語下25羿射九日覺得值日人類艱難弓箭judezhrrnlijinnngngjin炎熱ynr害怕hip從此cngc光明決心苦海生機花草樹木gungmngjuxnkhishngjhucoshm
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三年級語文下24火燒云必要胡子騎馬分秒兇猛byohziqmfnmioxingmng接近jijn寺廟smio威武wiw鎮靜晚飯接著金燦燦火燒云zhnjngwnfnjizhejncncnhushoyn
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三年級語文下b必音序：B結構：獨體偏旁：丶筆畫數：5組詞：必須必然必不可少造句：筆順：我們必須要努力學習！h胡音序：H結構：左右偏旁：月筆畫數：9組詞：二胡胡須胡思亂想造句：筆順：聽他的二胡演奏無疑是一種藝術享受。cn燦音序：C結構：左右偏旁：火筆畫數：7組詞：燦爛華燦燦若星河造句：筆順：重回到校
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冀人版科學四年級下冊第十五課生態建筑在日常生活中，我們居住的房屋主要有平房和樓房兩種建筑類型，你知道兩種建筑各有什么特點嗎？平房:有獨立的院子，可以種植很多花草樹木，溫暖舒適.樓房：樓層很高，房子光照充足，屋內有衛生間，集體供暖.什么是生態建筑？為什么要建造生態建筑？了解生態建筑請觀看視頻隨著科技的發展，遮風擋雨和溫暖舒適已經不能滿足人們的需求，環保、節能
上傳時間：2023-02-15 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：120
三顧茅廬教案教學目標：有感情地朗讀課文，認識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。能說出比喻句中用來比喻的事物和被比事物之間的關系，并通過朗讀體會比喻的作用。學習課文中“景色秀麗宜人”的有關語句，用“來到，只見”的句式寫一處景色。教學重點：有感情地朗讀課文，認識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。教學難點：通過劉備的神態、語言
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