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小學綜合實踐活動聽話的沙漏活動設計一實施年級小學四年級二學情分析根據課前調查得知四年級學生對于沙漏的了解僅限于三年級科學課上了解到它作為古代一種計時工具而對沙漏的制作及原理沒有過多學習特別是在生活中學生浪費時間準確把握時
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：2
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