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北師大版核心素養目標小學數學學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題1米有多長第二課時教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1經歷估身高
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北師大版核心素養目標小學數學學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題快樂的動物第二課時教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1在求一個數是
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北師大版核心素養目標小學數學學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題長頸鹿與小鳥第二課時教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1結合小松
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親愛的同學們大家好我是老師上節課我們認識了長度單位米知道了雙臂打開的長度大約是1米知道1米等于100cm這節課我們繼續學習1米有多長小明和機靈狗相約來到學校正準備進入教室突然停住了腳步看著高高的教室門小明想我有多
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北師大版核心素養目標小學數學課后練習課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題1米有多長第二課時教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號課后練習題目一基礎性練習
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北師大版核心素養目標小學數學學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題1米有多長第一課時教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1通過擺100
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學數學用數學教材練習五的第1、第2、第4題。1.使學生進一步懂得從數學的角度選擇合適的條件解決簡單的實際問題。2.鞏固解答應用問題的一般方法和解題步驟。3.初步體會數學與日常生活的密切聯系。能夠獨立
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第二課時一、按要求寫出單詞。1.go過去式________2.heavy（比較級）________3.thin（比較級）________4.is（過去式）________5.watch（過去式）________6.big比較級________7.go第三人稱單
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PartA第二課時一、詞圖連一連。1.2.3.4.A.stayedathomeB.cleanedmyroomC.watchedTVD.washedmyclothes二、選擇正確的答案。1.WhatdidTomdolastnightHehishomework.A
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PartA第二課時一、補充單詞。1.d__n____gh____l餐廳2.g__m體育館3.g__as__草4.__g__以前5.m__n____月二、英漢互譯。1.去年_________2.六年以前_________3.lastmont
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PartA第二課時一、按要求寫單詞。1.older（反義詞）________________2.taller（反義詞）________________3.longer（反義詞）________________4.tall（最高級）________________5.long比較級______
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PartA第二課時一、讀短語，選圖片。A.B.C.D.E.1.rodeahorse______2.rodeabike______3.wentcamping______4.hurtmyfoot______5.wentfishing______二、根據問句選擇恰當的答語，將
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北師大版核心素養目標小學數學學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題快樂的動物第一課時教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1在比較小動物
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北師大版核心素養目標小學數學學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題長頸鹿與小鳥第一課時教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1進一步體會
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各位同學大家好我是老師今天我們一起繼續學習幾何圖形的第二節課在上一節課的學習中我們發現我們日常生活中存在各種形狀的物體這些物體的外形都可以抽象成幾何圖形有些物體的外形可以抽象成立體圖形有些物體的外形則可以抽象成平面圖形比如這
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同學們好我是老師上節課我們學習了等式性質那讓我們先來復習回顧一下我們知道方程是含有未知數的等式所以了解了等式的性質解方程也就有了理論的依據回憶一下等式的性質是什么呢在上節課中我們通過天平的實驗總結出了等式的性質讓我們來一
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同學們大家好我是教師上節課我們學習了角的定義角的表示方法和角的單位度分秒及其換算請同學們和老師一起先復習一下上節課學習的這些內容首先是關于角的兩種定義一是表達靜態定義有公共端點的兩條射線組成圖形叫做角二是角的動態定義
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各位同學大家好首先我們復習回顧一下上一節課的內容在上一節課我們學習了如何設未知數列方程知道列方程解實際問題最初始的兩步第一步分析題意通過圈畫關鍵詞列表或畫圖找出相等關系這是列方程的基礎第二步設未知數并表示相關的量列
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電視機前的同學們大家好本節課我們將繼續進行有理數的復習上一節課我們以例題的形式具體的回顧了有理數的相關概念并從借助數軸和運用絕對值的定義兩個角度復習了有理數比較大小的方法這一節課我們主要來復習有理數的運算本章我們學習了有理數的
同學們好上節課我們一起來學習了有理數乘法法則兩數相乘同號得正異號得負并把絕對值相乘任何數與0相乘都得0下面我們來看一下這三道題目來復習一下上節課的內容第一小題8乘以負一是異號兩數相乘所以奇為負再把這兩個乘數的絕
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