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課題名第11課十一國慶節核心素養培養愛國情懷增強國家認同感通過實踐活動提升動手能力與集體合作意識了解國家象征國旗國徽國歌形成文化自信教材分析本課選自江西高校出版社紅色文化12年級第3單元重要紀念日以國慶節為載體引導
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第三單元第11課厚重北師大版書法練習指導六年級下冊書法欣賞書法欣賞書法欣賞書法欣賞書法園地冊頁書法園地冊頁書法園地冊頁書法園地冊頁書法園地冊頁書法園地冊頁書法園地冊頁書法園地冊頁清金農華山碑冊二十開選四作品欣
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新課標水平三雙手從頭后向前擲實心球體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容雙手從頭后向前擲實心球教學目標1運動能力基本掌握正面雙手頭上擲實心球的自下而上的發力順序并提高投擲能力2健康行為發展學生速度力量靈敏等基本身體素質
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教學內容橫折的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環節教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千
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第2課時1120各數的寫法義務教育人教版一年級上冊1120各數的認識61514181020下面的數有幾個十，幾個一？個位和十位分別應該填幾呢？個位（教材第75頁內容）第一檔是個位，個位上有幾顆珠子就表示幾個一。十位第二檔是十位，十位上有幾顆珠子就表示幾個十。1個十個位和十位分別應該撥幾顆珠子呢？1個一1117先撥一撥，再寫一寫。個位和十位
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第十一課輕松打造寬幅照照片處理之拼接技術學習目標：l利用“匹配顏色”統一相近照片的色彩色調l掌握用“Photomerge”命令，制作大畫幅照片為了拍攝大型合影或表現景色的恢宏氣勢，常常會用到視角寬廣的全景照。但由于攝影器材和場地的局限，攝影者可能不進行全景寬幅照片的拍攝。而Photoshop能將連續拍攝的圖片自動拼接，能幫你打造出風光無限的全景照（如圖11-1
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為了拍攝大型合影或表現景色的恢宏氣勢，常常會用到視角寬廣的全景照。但由于攝影器材和場地的局限，攝影者可能不進行全景寬幅照片的拍攝。而Photoshop能將連續拍攝的圖片自動拼接，能幫你打造出風光無限的全景照。第十一課輕松打造寬幅照照片處理之拼接技術統一照片色彩雖然在拍攝時，相機設置了相同的參數，但照片之間總會有所差異。如圖，由于角度和光線的不同，拍攝的照片存在略微的顏色不同。第一張的色
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浙江版八年級信息技術下冊第十一課文字動畫教案教學目標（一）知識目標：1.掌握文本分離的方法。2.學會濾鏡的使用。3學會制作文本的移動、淡入淡出動畫。（二）能力目標能夠根據自己的愿望，進行動畫創意，培養學生的動手操作能力。（三）情感目標通過實踐，體驗成功的喜悅，提升自己的審美能力。教學方法任務驅動法，演示法，講授法、討論法。教學重
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11-20各數的寫法綠色圃中小學教育網第六單元：1120各數的認識綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網個位十位()十位個位1111十位個位1717由個十和__個一組成的。由個十和個一組成的。綠色圃中小學教育網()由個十組成
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第六單元：1120各數的認識數數、讀數、數序一、復習舊知我們已經學過哪些數？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數？二、探究新知你會數嗎？數一數請你用小棒擺出水果卡片的數量。10個一是1個十10個一1個一1個十二、探究新知請你用小棒分別擺出正方體和小球的數量。（一）數的組成和讀數1個十和5個一151個十和8個一18
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模塊過關卷（一）計算、1120各數的認識一、填一填。(每空1分，共31分)1看圖寫數。2按順序填數。35個一和1個十合起來是()，18是由()個十和()個一組成的。417里面有1個()和7個()，它比18()(填“多”或“少”)()。519的個位是()，表示()個()，給19添上1就
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2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業4121120各數的讀法1數一數寫一寫2看圖填空個一
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人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案4121120各數的讀法教材分析例1教學數數和數的讀法通過讓學生數出10根小棒捆成一捆再接著數到20根也就是數出另外的10根單根的小棒把這10根再捆成一捆突出把十作為一個計數單位使學
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第2課時1120的認識人教版數學一年級上冊第四單元情景導入探究新知基礎練習課堂小結拓展練習情景導入在生活中你見到哪些的十幾的數嗎探究新知抓一把數一數有多少根數出十根小棒捆成可以怎么數接著數下去一捆探究新知
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人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計4121120各數的讀法教材分析例1教學數數和數的讀法通過讓學生數出10根小棒捆成一捆再接著數到20根也就是數出另外的10根單根的小棒把這10根再捆成一捆突出把十作為一個計數單位使
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第1課時1120各數的認識義務教育人教版一年級上冊1120各數的認識6數一數有（）個有（）個21圖中有多少根小棒呢？10個一1個十10個一是1個十探究點1：數數和讀數（教材第74頁內容）怎么表示？1個一1個十11讀作：十一1個十和個一12讀作：十二數一數下面有多少根小棒，用數字表示出來
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11-20各數的認識請數出圖中水果卡片有幾張？我會說1根小棒1個一2根小棒2個一二、探究新知（1）會數11-20各數在我們的生活中也經常會看到十個物品為一組的情況。這些都是1個十。請同學們接著1個十數下去，看看有多少根小棒？要看仔細喲！1112141316151917182個十是20二
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11-20各數的認識【教學內容】蘇教版一年級上冊8285頁相關內容。【教材分析】本節課主要教學1120各數的認識，它是在學生已經認識了10以內數的基礎上進行的，為后面20以內的進位加法做好鋪墊，也為下學期100以內乃至更大數的認識打下基礎。在教學中先通過數出10根小棒捆成一捆的操作活動，讓學生體會10根小棒可以看做10個一，1捆小棒可以看做1個十，進而
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第1課時1120各數的認識教學內容人教版一年級上冊教材第7375頁內容及第7677頁練習十七。內容簡析本課時主要學習1120各數的認識知道這些數是由1個十和幾個一組成的。學生通過數一數、擺一擺運用原有經驗建立10根為一捆的觀念進而幫助學生建立1120各數的表象。這樣把圖像與數結合起來使學生的認知由具體事物過渡到抽象符號。教學目標1.能正確認、讀、寫1120各數掌握20以內數
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潑墨山水教案教學目標：1、認識潑墨畫的基本概念，了解潑墨畫的藝術特點。2、學習潑墨畫的基本知識與技法，懂得潑墨、潑彩方法的運用，在潑墨的基礎上作添畫的造型練習。3、感受潑墨中國畫獨特的韻味，體驗潑墨的樂趣，培養熱愛民族傳統文化的情感。教學重點：學習潑墨畫方法及潑墨效果的巧妙利用。教學難點：潑墨、潑彩方法的掌握及有效利用。課前準備：（學生）調墨盤、墨汁、國畫顏料、紙杯、宣紙、毛筆
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