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習作專項訓練人教三年級上冊一第一單元記人題目我的同桌我的媽媽我的老師二第二單元敘事題目難忘的一天快樂的一天三第三單元童話題目1小鴨得救了2根據詞語編一個童話故事小白馬小白鴿小松鼠小貓四第四單元續寫題目1下面
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在牛肚子里旅行教學反思在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普小品文文章通過兩只小蟋蟀玩捉迷藏其中一只叫紅頭的蟋蟀不幸誤入牛肚子里在牛肚子里做了一次驚險的旅行最后僥幸逃脫的危險經歷使學生懂得一些科學小知識本文雖然篇幅較長但是情節生
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在牛肚子里旅行教學反思成功之處一多種形式閱讀進行朗讀體驗故事內容能夠抓住學生的心使其一口氣讀完教師放手讓學生在課上讀分角色朗讀尤其是青頭的話句句在激勵紅頭給了紅頭信心教師讓學生在反復的閱讀理解在反復閱讀的過程中孩子
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10在牛肚子里旅行說課稿一說教材本篇課文選自三年級上冊第十課是張之路的作品本文主要講了一篇有趣的科普故事文章通過兩只蟋蟀玩捉迷藏其中一只不幸被牛吞到肚子里在牛肚子里旅行了一次最后僥幸逃脫的危險經歷告訴我們了一個科學知識
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三上核心素養目標教案說課稿一說教材金色的草地是九年制義務教育三年級上冊第五單元的一篇精讀課文講述的是生活在鄉下兩個小朋友的故事課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在無拘無束盡情玩耍的情景使我們真切地感受到了大自然帶給
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10在牛肚子里旅行第一課時1看拼音寫詞語lznlinjimngpn行們可寫2選字填空以已己經前為自
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生字歸類訓練三年級上冊一字音樂園1下面四組生字中聲母相同的一組是A壩扮繽悲B潔鋸禁例C仰猶絨愉D裳誦縮視2下面四組詞語的讀音
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三上核心素養目標教案說課稿一說教材這篇精讀課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒表達了作者對西沙群島的熱愛之情課文是從三個方面對西沙群島進行介紹和說明的先講西沙群島的位置再按海面海底海島的順序具體介紹西沙群島的風光
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司馬光教學反思司馬光是一篇小古文本文是中年級學生接觸的簡單的文言文課文主要寫了司馬光看到嬉戲的小朋友跌到大水缸里去了就機智地拿石頭擊碎水缸救出了落水的孩子突顯了司馬光的聰穎機智遇事沉著冷靜全篇內容簡單言簡意賅但故事情節完整
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司馬光一選擇正確的讀音打群兒戲于庭一兒登甕足跌沒水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活二先解釋帶點詞的意思再解釋整句話的意思群兒戲于庭
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紙的發明引入新課猜謎：生得輕巧白凈，中國創造發明。傳播文化知識，深受人類歡迎。紙蔡倫，東漢時期，他總結了前人的經驗，發明了新技術生產出大量輕便、便宜的紙。造紙術也是我國四大發明之一。引入新課引入新課四大發明四大發明是我們國家最偉大的文化成果。包括：造紙術、指南針、火藥、活字印刷術。字詞識讀wi部首：筆畫：組詞：造句：亻6雄偉偉大雄偉的萬里長城是中華民族
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11一塊奶酪教學目標1會認9個生字掌握多音字處稍2能根據要求獨立閱讀課文說說課文講了一個什么故事3感受螞蟻隊長的心理變化過程學習螞蟻隊長堅守原則的品質和領導才能教學重難點1說說課文講了一個什么故事2感受螞蟻
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說課稿一說教材文言文是我國古代優秀文化寶庫中的一朵絢麗燦爛的奇葩它文字簡約卻理寓其中意義深遠它語言凝練卻不失形象生動三年級上冊第24課司馬光正是這樣一篇文言文它以精練的筆觸勾勒出一個機敏的七歲男孩的形象眾皆棄去光持
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在牛肚子里旅行教學反思在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普小品文文章通過兩只小蟋蟀玩捉迷藏其中一只叫紅頭的蟋蟀不幸誤入牛肚子里在牛肚子里做了一次驚險的旅行最后僥幸逃脫的危險經歷使學生懂得一個科學小知識牛有四個胃有反芻現象一教
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古詩專項練習三年級上冊一選一選填一填1下面詩句中對加點字的理解不正確的一項是A停車坐愛楓林晚因為B荷盡已無擎雨蓋舉向上托C知有兒童挑促織挑選D遠上寒山石徑斜歪斜不正2贈劉景文的作者是代詩人橫
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句子歸類訓練三年級上冊一我會選一選1和例句句意不同的一句是例句你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎A你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去B難道你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎C你應該看見他們怎樣地急著要到那兒去D你不
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詞語歸類訓練三年級上冊一我會看拼音寫詞語zochncicfnshujngikunghunk
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