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課題溝通大本營(yíng)活動(dòng)背景小學(xué)生的心理不夠成熟，往往容易以自我為中心，使得他們?cè)谌穗H溝通方面不善于思考，更談不上從對(duì)方的角度體察、理解對(duì)方的心情，從而嚴(yán)重影響他人的交往。所以，提高小學(xué)生對(duì)人際溝通
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活動(dòng)主題五溝通大本營(yíng)教學(xué)目標(biāo)1、了解學(xué)生在溝通中存在的問(wèn)題2、提高學(xué)生溝通技巧3、學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交際4、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到正確的人際溝通在日常生活中的重要作用教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解到溝通在人際
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西師大版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)西師版小學(xué)信息技術(shù)教材2016年版五年級(jí)下冊(cè)教案課題名稱單元3活動(dòng)1溝通你我發(fā)送信息學(xué)生年級(jí)五年級(jí)下課時(shí)1教材內(nèi)容分析學(xué)習(xí)QQ的使用感受網(wǎng)上即時(shí)交流的便捷性掌握通過(guò)網(wǎng)上即時(shí)交流工具進(jìn)行交流的一般方法補(bǔ)充
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專題06熱點(diǎn)押題溝通6熱點(diǎn)闡釋溝通是人與人相處中不可缺少的一環(huán)溝通的目的不只是信息的交換更是心靈的交流它就像一把鑰匙幫助我們打開(kāi)心扉坦誠(chéng)相待如果缺少了溝通隔閡與誤解就會(huì)出現(xiàn)原本親密的感情也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)正是有了溝通
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級(jí)五年級(jí)學(xué)期秋季課題溝通不阻愛(ài)設(shè)計(jì)意圖本課是針對(duì)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂中小學(xué)高段心理健康教育的主要內(nèi)容之一在班級(jí)活動(dòng)中善于與更多同學(xué)交往健全開(kāi)朗合群樂(lè)學(xué)自立的健康人格
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年級(jí)六年級(jí)學(xué)科心理健康教育非暴力溝通溝通不阻愛(ài)尊重他人積極分享關(guān)注感受認(rèn)真傾聽(tīng)課堂約定溝通不阻愛(ài)非暴力溝通小明和媽媽小明媽媽說(shuō)的這些話對(duì)小明產(chǎn)生了什么樣的影響呢思考聽(tīng)到小明媽媽這些話后如果你是小明你會(huì)
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第八課：留住記憶暢享溝通教學(xué)內(nèi)容：1.打開(kāi)qq空間。2.記下我們的收獲。3.留住精彩瞬間。核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)：1.了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣；2.能與團(tuán)隊(duì)成員共享信息，實(shí)現(xiàn)信息的最大價(jià)值；3.完成任務(wù)過(guò)程中有藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識(shí)；4.尊重他人勞動(dòng)成果，關(guān)注信息科技在世界范圍中的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：1.打開(kāi)
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第章單元第課節(jié)總第課時(shí)課題2學(xué)會(huì)溝通交流上課日期年月日學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在溝通交流中能夠理性看待不同的看法2能力目標(biāo)能夠理性看待不同看法真誠(chéng)的與人溝通3知識(shí)目標(biāo)了解不同看法產(chǎn)生的
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新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題2學(xué)會(huì)溝通交流第二課時(shí)世界著名成功學(xué)大師心理學(xué)家卡耐基說(shuō)一個(gè)人的成功15靠專業(yè)知識(shí)85靠人際關(guān)系和處世技巧由此可看出溝通的重要性這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)與人溝通講方法通過(guò)本課
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新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題2學(xué)會(huì)溝通交流第一課時(shí)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期的足球比賽中我們班輸?shù)糈A得了比賽你能說(shuō)說(shuō)你的看法嗎同一場(chǎng)足球賽同班同學(xué)的看法為什么不一致呢對(duì)于同一件事每個(gè)人都有不同的看法所以
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課題與人溝通講方法上課日期年月日教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在溝通交流中能夠理性看待不同的看法2能力目標(biāo)能夠理性看待不同看法真誠(chéng)的與人溝通3知識(shí)目標(biāo)了解不同看法產(chǎn)生的原因理性的對(duì)待不同的看法教學(xué)重點(diǎn)正確對(duì)待不同看法
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季學(xué)期課題從容溝通教科書(shū)書(shū)名心理健康教育出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2022年1月教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能了解生活中常見(jiàn)的兩種錯(cuò)誤溝通方式單向溝通與消極溝通了解從容溝通的基本
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從容溝通七下心理健康我說(shuō)你畫(huà)1大家按照老師的描述畫(huà)出圖案2不能向描述者提問(wèn)或者同學(xué)間相互交流討論1為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果2整個(gè)游戲過(guò)程中只許你聽(tīng)看做不許你發(fā)問(wèn)討論你的感受如何消極溝通即使我不說(shuō)他她也應(yīng)
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人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題學(xué)會(huì)溝通交流01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測(cè)延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解人有不同的看法是正常的我們要學(xué)會(huì)理性對(duì)待分歧2懂得坦率地溝通可以有
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學(xué)會(huì)溝通，讓心靠近一、學(xué)情分析初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，隨著青春期的到來(lái)，初中生開(kāi)始越來(lái)越多的關(guān)注自己的人際關(guān)系，希望結(jié)交更多的朋友，同時(shí)也渴望有自己的知心好友。但卻因?yàn)?em>溝通技巧的欠缺，在人際交往中存在這樣那樣的困擾，因此特設(shè)計(jì)本節(jié)課。二、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)活動(dòng)，了解人際交往的重要性。2.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)人際溝通的方法和策略。3.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康
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九年級(jí)心理健康課溝通有門道讓心靠近，學(xué)會(huì)溝通活動(dòng)目標(biāo)：1、了解人與人之間是需要溝通的；2、在情境中體驗(yàn)，理解、掌握人際溝通中正確的態(tài)度和方法技巧。課前暖身（1分鐘）教學(xué)過(guò)程一、故事導(dǎo)入小故事：誤會(huì)了五十年師：聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么體會(huì)？怎樣才能避免這樣的事
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8學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)?em>溝通課題學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)?em>溝通學(xué)科心理健康年級(jí)四年級(jí)教材分析日常生活中同學(xué)之間親子之間朋友之間師生之間難免會(huì)有意見(jiàn)不合甚至發(fā)生沖突的時(shí)候如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受讓別人了解自己的想法是學(xué)生需要學(xué)習(xí)的溝通技能本課通過(guò)情景劇
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西師大版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課題名稱單元3活動(dòng)2我來(lái)分享與群好友共享網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)生年級(jí)五年級(jí)課時(shí)2課時(shí)教材內(nèi)容分析本活動(dòng)是學(xué)生在三年級(jí)7單元活動(dòng)一學(xué)習(xí)了QQ賬號(hào)申請(qǐng)及五年級(jí)第3單元活動(dòng)一的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)本課內(nèi)容主要是群的建立上傳網(wǎng)
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活動(dòng)一溝通你我發(fā)送信息2在QQ中添加好友第1步輸入QQ賬號(hào)和密碼登錄QQ1在輸入框中輸入QQ賬號(hào)和密碼2選擇登錄的方式3單擊登錄按鈕成功進(jìn)入主界面第2步添加QQ好友兩個(gè)人成為QQ好友后才能進(jìn)行網(wǎng)上即時(shí)交流
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活動(dòng)一溝通你我發(fā)送信息這是什么QQ1認(rèn)識(shí)即時(shí)交流工具騰訊QQ是目前在中國(guó)使用最為普遍的即時(shí)交流軟件同學(xué)們?cè)谌昙?jí)時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)注冊(cè)QQ賬號(hào)并學(xué)會(huì)了在QQ中打字聊天我們將學(xué)習(xí)QQ的使用通過(guò)學(xué)習(xí)我們能感受到網(wǎng)上即時(shí)交流的便捷性
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