人民出版社八年級上冊勞動教案（全冊共74頁）.docx

人民出版社八年級上冊勞動教案全冊1制作校園全景模型內(nèi)容解析總體概述制作校園全景模型是模型制作的綜合展現(xiàn)能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生使用常用工具和綜合運(yùn)用身邊材料的能力學(xué)生通過創(chuàng)意組合和造型依次完成單體制作底盤制作配景制作布盤等步驟

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青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊全冊教案（總74頁）.docx

單元1課題1動物的四肢課型新授主備人備課時(shí)間2020年9月1日上課時(shí)間202年月日教學(xué)目標(biāo)1知道動物通過四肢接觸感知并適應(yīng)環(huán)境2在教師引導(dǎo)下能運(yùn)用感官觀察并描述動物四肢的外部形態(tài)特征依據(jù)動物在多種環(huán)境中的表現(xiàn)運(yùn)用推理的方法

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教科版三年級上冊科學(xué)教案（全冊共74頁）.doc

教科版三年級上冊科學(xué)教案全冊共74頁11水到哪里去了教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1水在一定條件下會變成水蒸氣2水蒸氣是一種無色無味的氣體科學(xué)探究目標(biāo)初步經(jīng)歷探究性實(shí)驗(yàn)水去哪兒了的探究活動科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1嘗試多角度多方式解釋

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冀人版三年級下冊科學(xué)教案設(shè)計(jì)含教材學(xué)情分析（全冊共74頁）.docx

冀人版三年級下冊科學(xué)教案設(shè)計(jì)全冊共74頁1生物與非生物教材簡析本課是單元的起始課按照由科學(xué)實(shí)踐到科學(xué)認(rèn)識的順序設(shè)計(jì)了三個(gè)活動活動1比較狗和玩具狗的不同點(diǎn)目的是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察比較等活動初步認(rèn)識動物與非生物的區(qū)別活動2

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教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)教案（全冊74頁）.docx

教科版科學(xué)四年級上冊全冊核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)聽聽聲音教學(xué)設(shè)計(jì)課題11聽聽聲音課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念我們周圍充滿著各種不同的聲音我們雖然看不到它但可以感受到它聲音可以用高低強(qiáng)弱悅耳和刺耳等詞語來進(jìn)行描述科學(xué)思維運(yùn)用語言描

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人教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思（全冊總74頁）.docx

人教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案班級教師時(shí)間第一單元認(rèn)識更大的數(shù)第一節(jié)數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)1通過數(shù)一數(shù)的活動感受學(xué)習(xí)較大數(shù)的必要性并能

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魯教版九年級下冊化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（全冊教案總74頁）.docx

魯教版九年級下冊化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)全冊教案總74頁第七單元常見的酸和堿第一節(jié)酸及其性質(zhì)第一課時(shí)常見的酸教學(xué)目標(biāo)知識與技能1記住濃鹽酸濃硫酸的主要物理性質(zhì)和特性2認(rèn)識濃硫酸的強(qiáng)腐蝕性初步學(xué)會稀釋濃硫酸的方法3認(rèn)識鹽酸能與某些物

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部編版一年級下冊語文同步課時(shí)練習(xí)題附答案（74份打包）.rar

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2022年春新教科版五年級下冊科學(xué)教材分析（全冊共74頁）.docx

2022年春新教科版科學(xué)五年級下冊教材分析第一單元生物與環(huán)境“生物與環(huán)境”單元的學(xué)習(xí)是建立在學(xué)生對生物個(gè)體基本特征已進(jìn)行過觀察、研究的基礎(chǔ)上而進(jìn)一步研究生物個(gè)體之間、生物與非生物之間的聯(lián)系。本單元教學(xué)活動從學(xué)生較為熟悉的綠豆切入，再擴(kuò)展到其他植物、動物以及非生物因素，經(jīng)歷從個(gè)體研究到發(fā)現(xiàn)聯(lián)系再到形成系統(tǒng)意識的學(xué)習(xí)過程。第1-3課研究植物對環(huán)境的生存需求；第4-5課研究動物對環(huán)境的生存需求；第

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滬粵版八年級下冊物理教案（全冊教學(xué)設(shè)計(jì)共74頁）.doc

滬粵版八年級下冊物理教案（全冊教學(xué)設(shè)計(jì)共74頁）6.1怎樣認(rèn)識力教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.了解力的現(xiàn)象在自然界中是普遍存在的；認(rèn)識力的作用效果；知道力的作用是相互的，會解釋簡單的現(xiàn)象。2.知道力的單位是牛頓，對1N的力形成感性認(rèn)識。知道力的三要素。過程與方法：3.通過實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)力的作用效果以及力的作用是相互的；認(rèn)識影響力的作用效果的三要素。情感態(tài)度與價(jià)值觀：4.通過對身邊常見

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人教版九下數(shù)學(xué)第27章第74課時(shí)　相似三角形應(yīng)用舉例 課件.pptx

第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例1利用相似三角形的知識，解決實(shí)際問題中不能直接測量的物體高度或長度的問題的解題思路：2體會數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的思想，建模的思想馬戲團(tuán)讓獅子和公雞表演蹺蹺板節(jié)目，蹺蹺板支柱AB的高度為1.2米，若吊環(huán)高度為2米，支點(diǎn)A為蹺蹺板PQ的中點(diǎn)，獅子能否將公雞送到吊環(huán)上？為什么？解：獅子能將公雞送到吊環(huán)上理由：過點(diǎn)Q作QHPC于點(diǎn)H，即獅子將蹺蹺板P端按到底時(shí)可得到RtP

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