幼兒園小班英語教學：幼兒園小班英文歌曲FLASH 教案

幼兒園小班英文歌曲FLASHtenlittleindias十個印第安人Tenlittleindias十個印第安人歌詞OnelittletwolittlethreelittleIndians.FourlittlefivelittlesixlittleIndiansSevenlittleei

上傳時間：2019-12-07   |   頁數：1   |   格式：DOC   |   瀏覽：78

科普版四年級下冊英語flash動畫SWF格式.rar

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科普版五年級下冊英語flash動畫SWF格式.rar

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科普版六年級下冊英語flash動畫SWF格式.rar

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科普版三年級下冊英語flash動畫SWF格式.rar

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青島版九上信息技術第8課 Flash引導層動畫的創建【教案】.doc

引導動畫教案設計一、教學對象分析：教學對象為九年級學生，在以往的教學中，該班學生與老師的溝通氛圍良好，多數同學具有較強的學習意識和愿望，有一定的探究能力。學生通過前面的學習已經掌握了關鍵幀、元件、圖層應用、運動補間動畫和形狀補間動畫等基本知識和操作，并且能利用這些基本知識制作出簡單的動畫。但對于讓運動對象沿任意指定路徑運動的動畫還無從下手，因為這些動畫一眼看去非常復雜。教學中要注意引導，注

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青島版九上信息技術第8課Flash引導層動畫的創建【課件】.ppt

你認為哪幅作品更加生動形象？不同點案例1中蝴蝶的運動路徑是一條直線案例2中蝴蝶的運動路徑是一條曲線Flash引導層動畫的創建本節課知識點引導層動畫的概念在引導層繪制路線，讓被引導層中的目標物體沿著這條路線運動而形成的動畫。引導層動畫的組成引導層被引導層繪制引導線繪制或導入目標物體，創建補間動畫作用作用本節課知識點引導層在被引導層的上面被引導層繪

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青島版九上信息技術第二單元 遨游神秘的動畫世界—Flash【單元檢測題】.doc

第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步檢測題班級姓名姓名一、填空1.當靜態畫面快速變化時，畫面按順序依次切換，由于人的視覺現象，我們就會感覺到物體運動起來了。2.是Flash中使用頻率最高的工具，其主要功能是選擇

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人教版五年級上冊信息技術教案-第7課 flash動畫初接觸.doc

第課動畫初接觸教學目標通過欣賞動畫窗口中打開動畫并發布等學習活動在達到以下目標學會軟件能播放和發布動畫知道窗口的組成初步體會用動畫進行創意表達的過程教學重點認識教學難點發布動畫教學準備調試每臺計算機打開

上傳時間：2024-04-25   |   頁數：2   |   格式：DOC   |   瀏覽：20

粵教版（A版）第三冊下信息技術第1課進入動畫新天地——認識Flash軟件 教學設計.doc

第1課進入動畫新天地認識Flash軟件一、教學內容分析本課是第三冊(上)第1課，通過導入Gif動畫來認識Flash軟件；通過對比“畫圖”軟件與Flash軟件的異同，實現知識遷移，從而掌握Flash軟件的工作環境和界面；學會播放Flash動畫的幾種方式，了解動畫的基本原理。提高學生學習軟件的能力，學會舉一反三。二、教學對象分析本冊教材的教學對象是小學六年級學生，通過前

上傳時間：2023-02-21   |   頁數：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：39

浙教版（廣西、寧波）八下信息技術第2課 初試鋒芒——認識flash 課件.ppt

第二課初試鋒芒認識FlashFlash8工作界面“屬性”面板“動作”面板“庫”面板“對齊”面板舞臺繪圖工具箱“混色器”面板“時間軸”面板時間軸其他面板可以在“窗口”菜單中調用。小黑三角，可以打開和折疊面板。麻點，可以拖動面板。還原工作區可以點“窗口”|“工作區布局”|“默認”。工具欄介紹繪圖工具預覽工具色彩工具選項熟悉Flash界

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浙教版（廣西、寧波）八下信息技術第12課 元件“基地”——flash庫項目管理 課件.ppt

在制作Flash動畫作品時，某些素材經常會被重復使用，將這些常用的動畫素材制作成“元件”，可以提高作品制作的效率。第12課Flash庫項目管理情景導入接下來我們來學習這節課內容。第12課“元件基地”Flash庫項目管理第12課Flash庫項目管理學習目標1.了解Flash元件的種類；2.學會庫項目的管理；3.掌握元件的復制、直接復制、分類管理。第12課Flash庫項目

上傳時間：2023-05-08   |   頁數：39   |   格式：PPT   |   瀏覽：19

浙教版（廣西、寧波）八下信息技術02第二課 初試鋒芒——認識flash 教案.doc

第二課初試鋒芒認識Flash一、教學目標：1.認識Flash界面2.學會在舞臺上繪制簡單圖形3.學會Flash文件的保存4.認識Flash源文件的擴展名二、教學重點和難點教學重點：學會在舞臺上繪制簡單圖形教學難點：學會在舞臺上繪制簡單圖形三、教學過程：（一）導入新課先展示一些flash動畫，然后問學生，大家想自己親手制作這樣的動畫片嗎？那

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浙教版（廣西、寧波）八下信息技術12第十二課 元件“基地”——flash庫項目管理 教案.docx

第12課元件“基地”Flash庫項目管理一、教學目標知識與技能目標：1、了解Flash元件種類2、了解三種元件的區別3、掌握元件的復制、直接復制、分類管理過程與方法目標：通過自主學習和小組探討，知道三類元件的區別；通過元件的復制、分類等操作，學會庫管理。情感態度與價值觀目標：分類管理元件，養成良好的計算機操作習慣，培養處理分析得出結論的能力

上傳時間：2023-05-11   |   頁數：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：41