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8BUnit8AgreenworldWelcometotheunitTeachingaims:Bytheendofthelessonstudentsshouldbeableto1.usetheusefulphrasesandsentenceaboutwaystoliveagreenlife2.discusstheir
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Unit8agreenworldIntegratedskills1.TeachingaimsandlearningobjectivesBytheendofthelessonstudentsshouldbeableto:1.Learnsomethingaboutenvironmentfromlisteningmaterials2.G
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Unit8IntegratedSkillsHowgreenareyouAcompetitionforGreenGuardinourschooliscoming！showyourgreenhabitsandideas.peoplewhoprotecttheenvironmentorItsagoodbadhabitto
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八下Unit8AgreenworldIntegratedskillsJune5thWorldEnvironmentDayLead-inLivingagreenlifeisimportant!Revision:HowtoliveagreenlifePre-listeningTurnoffthetapwhenbrushingtee
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總課題8下Unit8Agreenworld課時5復備人課題Integratedskills課型New復備時間教學目標1.能聽懂有關環保話題的對話，并從聽力材料中獲取需要的信息。2能用所得信息將語篇補充完整。3.能就環保話題進行交流。教學重點能聽懂有關環保話題的對話，并從聽力材料中獲取需要的信息。教學難點能就環保話題進行交流
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8Bunit8taskTeachingaims:1.Tobeabletotalkabouttheenvironmentproblems2.Tobeabletodiscussthewaystosolvetheproblems3.TobeabletowriteanarticleaboutgoinggreenTeaching
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Unit8Task學科網HowcanwegogreenprotecttheenvironmentZx.xkPre-writingNotenoughwaterProblemsNotenoughpowerProblemsToomuchpollutionProblemsAsstudentswhatcanwedoTurnoffth
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Unit6Childrenofourworld教學設計一、教學目標1.能聽懂、讀懂介紹孩子們信息的描述，完成句子配對、圖文配對、填寫人名等活動。2.能運用wantto描述自己想做的事。3.能學唱英語歌曲Wearethechildrenofthisworld。二、教學建議1a.Listenandread.聽一聽，讀一讀。1b.Readagain
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Unit6Theworldofmydreams【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用。2需要掌握的詞匯：dangerousenoughrobotgladsituationeverynowandthensurewish.3學習使用本課重點句型：（1）Whichcityisthebiggest
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Unit6Theworldofmydreams（教學設計）第1課時【教學內容】Part1Part3【教學目標】（一）知識與技能1.學生能夠運用所學知識正確描述自己的夢想；2.提高學生交際會話的能力；（二）過程與方法體驗學習教學法，學生親自參與知識的建構，親歷過程并在過程中體驗知識和體驗情感；（三)情感、態度與價值觀激勵學生為實現夢想
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Unit6Theworldofmydreams教學設計（第3課時）【教學內容】Part5Part7【教學目標】（1）知識與技能1.學唱英文歌曲；2.了解我國大城市的人文風情；3.將所學知識應用到日常交際中。（2）方法與過程1.情境教學法。通過教師的組織，學生的演練，在寬松愉悅的場景中達到教學目標；2.從寓教于樂
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Unit6Theworldofmydreams教學設計（第2課時）【教學內容】Part4【教學目標】知識與技能1.讀懂故事背后的深層次寓意，對學生自己的生活作為參考和指導；2.提煉和加工信息并進行呈現展示的能力。方法與過程1.體驗學習教學法，學生親自參與知識的建構，親歷過程并在過程中體驗知識和體驗情感；2.從帶著問題聽錄音初步了解故
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