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教案課題Unit1學習教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級三教材版本人教版學習目標知識目標1人稱代詞能力目標掌握人稱代詞主格和賓格的概念使用重難點學習重點人稱代詞學習難點人稱代詞主格和賓格的區別使用課前檢查作業完成情況優
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Unit4SchooldaysGrammar譯林2024版七年級2468Learningobjectives1LearningobjectivesBytheendofthelessonIwillbeabletoun
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單元整體教學設計學科英語年級七年級使用教材牛津譯林版2024版教材頁數P4255單元名稱Unit4Schooldays單元主題及主要內容分析1主題范疇人與自我2主題群生活與學習3子主題豐富充實積極向上的生活多彩安全
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Unit2afterschool單元知識梳理語音知識a:bagcapdadcatbackMathsmatchSaturdayapplehappyblackjackethavehascansnackfathatsandwichhamburgerae:anymanyanything四會單詞1.Tuesdaytju:zd
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Unit1Ourschoolsubjects單元知識梳理語音字母a的發音為ei常見考察的單詞：cakegrapemakeskateKatenametablelatewakelaketimetable注：當單詞以“輔音字母+元音字母+輔音字母+不發音e”結尾時，此時，該元音字母發26個字母中的字母本身的音。比如he，time，ride，bike，na
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PEP小學英語四年級下冊Unit1Myschool教學反思l.在本節課當中，選取了學生熟悉而又喜歡的游戲，動作，圖片來展顯課文的新單詞。如：瑯瑯上口的chant簡單又要細心的games使學生在輕松的環境和氛圍下，完成了本課的學生任務。2.對學生的評價方面，對學生的賞識教育，對學生取得成績的肯定，這些都應該做得更好些。1、本課教學結合學生的已有知識和語言經驗
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教案課題第7講一般將來時教師學科英語適用年級五年級教材版本人教版學習目標掌握一般將來時的用法重難點重點掌握一般將來時的兩種動詞形式的句子結構難點理解并運用一般將來時的用法課前檢查作業完成情況優良中差建議
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教案課題五年級下冊unit6同步語法教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級五年級教材版本人教版學習目標1學習重點語法達到熟練掌握和靈活運用2培養學生學習的興趣及提高學生學習英語的自信心重難點重點學習重點語法難點熟練運用語法課
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教案課題Unit5同步語法教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級五教材版本PEP學習目標知識目標1能四會掌握4個句子2能進行簡單的英文對話和能詢問以及回答他人物品歸屬情況能力目標能詢問以及回答他人物品歸屬情況如Theyel
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教案課題Unit1同步語法教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級五教材版本PEP學習目標知識目標1能四會掌握2個句子2能進行簡單的英文對話和能合理安排日常學習以及周末活動能力目標能詢問別人日常安排并作答以及周末活動如Whe
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教案課題Unit4同步語法教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級五教材版本PEP學習目標知識目標1能四會掌握2個句子2能進行簡單的英文對話和能詢問及回答節日所在月份及日期能力目標能詢問及回答節日所在月份及日期如Whenis
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教案課題代詞教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級小學教材版本人教版通用版學習目標讓學生清楚明白代詞的概念和使用掌握各類代詞的運用重難點重點人稱代詞物主代詞難點形容詞性物主代詞名詞性物主代詞課前檢查作業完成情況優良中差建議
課題情態動詞的用法教師姓名學生姓名上課日期學科英語適用年級五年級教材版本人教版學習目標1情態動詞的分類2情態動詞的使用重難點學會情態動詞的正確運用方法第一講課前閱讀MostEnglishpeoplehavethreenamesafir
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