人教版pep五年級下冊英語Unit 4 When is the art show？（評課稿）.doc

五年級英語下冊Unit4Whenistheartshow評課稿xx老師在這堂課的授課過程中既注重新舊知識的聯系，又注重理論與實際的合是一堂信息技術與學科整合課。縱觀整節課的教學具有如下特點：一、教學特色1.教學創情景，激勵促參與新課導入將學生的心理活動引入到一個新的知識情境自己同學之間以及老師自己的生日，讓學生對所要學習的知識產生認識上的需要

上傳時間：2023-02-15   |   頁數：2   |   格式：DOC   |   瀏覽：90

重大版六年級下冊信息技術第06課《畢業SHOW》教案.docx

課題第6課畢業SHOW第一課時課型新授教學目標1.能結合班級情況策劃有意義的活動。2.在準備及活動開展的過程中提高綜合能力。3.將“畢業紀念”活動作為增進師生情感的載體，培養學生榮譽感、幸福感和自豪感。教學重點組織有序，氣氛熱烈，情感真摯。教學難點組織有序，氣氛熱烈，情感真摯。教具實驗準備計算機房設備準備、練習素材、演示課件等教

上傳時間：2023-05-28   |   頁數：2   |   格式：DOCX   |   瀏覽：39

24秋新北師大三年級上英語Unit_6_Show_Time_Show_Time課文音頻.mp3

上傳時間：2024-09-11   |   頁數：0   |   格式：MP3   |   瀏覽：25

幼兒園小班英語教學：show me 教案

showmeshowme設計意圖讓幼兒掌握英語單詞bookbagcuphankie。日常生活中學習運用英語進行對話Showmeyourbook.Hereitis.活動目標1、通過游戲活動，引導幼兒在理解含義的基礎上學習單詞bookbag

上傳時間：2019-12-07   |   頁數：2   |   格式：DOC   |   瀏覽：79

人教版pep六年級下冊英語Unit 1 評課稿.doc

Unit1Howtallareyou評課稿這節課教學的成功之處在于，XX老師對小學六年級的教學原則把握的比較準確，對教材內容熟悉，對學生分析到位。因此，在教學整體設計上，能通過語境的創設，主題鮮明的活動和多種教學手段的有效結合，在學生學習語言知識的基礎上培養學生語言交際的能力。其主要亮點是：整節課的教學設計基于學生需求，適合六年級學生的年齡和心理特點。XX老師利用學生所熟識

上傳時間：2023-02-14   |   頁數：2   |   格式：DOC   |   瀏覽：19

人教版pep六年級下冊英語Unit 2 B Let's Learn 評課稿 .doc

Unit2LastWeekendPartBLetsLearn評課稿這堂課的思路非常清晰，教師的基本功扎實，課前準備得也相當充分，教師的語音清晰、語調得當，在語感上非常好；另外教師的表情親切，教態良好，有親和力。從第一環節中復習了A部分的動詞過去式學習的內容，再總結了動詞過去式的變化規則，然后自然導入本課的內容，由故事情境failedthetest，引入新知What

上傳時間：2023-02-14   |   頁數：2   |   格式：DOC   |   瀏覽：60

人教版pep六年級下冊英語Unit 3 Where did you go？評課稿.doc

Unit3Wheredidyougo評課稿1、本節課的亮點1.重難點突出本節課為Unit3Wheredidyougo？在設計的環節上重難點突出，重點知識表述的比較清楚，難點知識也利用圖片逐個突破。2.教師精神面貌很好，講課有激情整堂課充分調動學生積極性和主動性，整堂課課堂氣氛較活躍，學生思維活躍。課堂氣氛和諧，師生之間有平等的交

上傳時間：2023-02-14   |   頁數：2   |   格式：DOC   |   瀏覽：84

人教版pep六年級下冊英語Unit 4 Then and now 評課稿.doc

Unit4Thenandnow評課稿該教師這堂課，思路清晰，目標明確，在充分考慮到學生的學齡特點后，設計了多個活動，激發學生的思維能力，學生聽說讀寫能力得到良好的鍛煉的同時，語言能力得到了較好的提高。該教師的這堂課充分利用了“在學中用，在用中學，學以致用”的原則，下面我從五個方面淺談一下這堂課的亮點。一、目標明確，環節緊湊該教師這節課語言目標是現在式和過去式的對

上傳時間：2023-02-14   |   頁數：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：48

重大版四年級下冊英語Unit 5《When is the tiger show》第2課時課件.pptx

Unit5WhenisthetigershowLesson1LettchantIsaythirteenyousaythirty.Thirteenthirty.Isayfourteenyousayforty.Fourteenforty.Isayfifteenyousayfifty.Fifteenfifty.Isaysixte

上傳時間：2021-05-12   |   頁數：11   |   格式：PPTX   |   瀏覽：129

重大版四年級下冊英語Unit 5《When is the tiger show》第2課時教案.docx

四年級下冊Unit5WhenisthetigershowLessonone第2課時教案教學目標：1.能熟練掌握并使用簡單的時間表達用語：Whenisthe.Itsat.inthemorning.whattimeAt.2.能用英語和他人進行簡單的交流。教學重難點：1.能大膽、靈活運用句型“Whenisthe.Itsat.inth

上傳時間：2021-05-12   |   頁數：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：161

24秋新湘少版三年級上英語Show_numbers_with_our_fingers音頻.mp3

上傳時間：2024-09-11   |   頁數：0   |   格式：MP3   |   瀏覽：50

24新魯科版三年級上英語Unit_2_Lesson_4_2_Show_and_tell音頻.MP3

上傳時間：2024-09-12   |   頁數：0   |   格式：MP3   |   瀏覽：22

PEP小學英語人教版六年級下冊第三單元Unit 3 Where did you go(Part A Let’s try &ampamp; Let’s talk)教學設計 教學反思 說課稿 評課稿.doc

教材版本：PEP小學英語六年級下冊第三單元課題Unit3Wheredidyougo課型對話課內容PartALetstryampLetstalk主備人復備教師一、課程標準1.能借助圖片、圖像、手勢聽懂簡單的話語或錄音材料；2.能根據錄音模仿說話；3.能在口頭表達中做到發音清楚，語調基本達意；4.能就日常生活話題作簡短敘述。二、教材解析

上傳時間：2022-04-18   |   頁數：12   |   格式：DOC   |   瀏覽：639