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縫縫繡繡教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解縫繡的基本知識(shí)。2、能夠掌握縫、繡物品的基本手法和步驟，能夠完成簡單的縫繡作品。3、愿意體驗(yàn)用針線縫繡，養(yǎng)成耐心細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解縫繡的相關(guān)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)際的縫繡操作過程教學(xué)過程：一、導(dǎo)入找同學(xué)說一說自己服飾上的圖案都什么，這些圖案制作上有什么不同？（有粘貼的、有印染的、有繪畫的、有刺繡的）二、欣賞民間傳統(tǒng)刺繡1、介紹四大名繡
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留下美好記憶教案教學(xué)目標(biāo)：綜合運(yùn)用美術(shù)課上所學(xué)到的各種知識(shí)和技能。留下美好的記憶教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)，留下美好的記憶教具學(xué)具準(zhǔn)備：繪畫工具、手工工具等教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：（一）導(dǎo)入：1、欣賞：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)淼牟皇敲利惖膱D畫，而是一首詩，我們一起來欣賞。出示課件1：學(xué)生配樂朗讀：每到六年級(jí)心里就有些難過你們就要離開而我剛剛收
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繪畫構(gòu)圖初步教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解構(gòu)圖的一般知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生組織畫面、安排畫面的能力。3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生鍛煉、概括的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：分析構(gòu)圖的基本形式和基本原理。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫構(gòu)圖能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課本、繪畫工具。教學(xué)過程：一、新課講授1、構(gòu)圖的感念：構(gòu)圖：在美術(shù)創(chuàng)作中，一般指在平面的物質(zhì)空間上，安排和處理審美客體的位置和關(guān)系，把個(gè)別或局
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走進(jìn)藝術(shù)博物館教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)美術(shù)館的功能特征和世界著名美術(shù)館及館藏品的藝術(shù)價(jià)值。2.引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)活動(dòng)、美術(shù)作品與社會(huì)生活的關(guān)系，并積極參與各種美術(shù)欣賞活動(dòng)。3.培養(yǎng)美術(shù)活動(dòng)的策劃意識(shí)與團(tuán)對(duì)協(xié)作的人際交往能力。二、教學(xué)方法：發(fā)現(xiàn)法、參觀法、討論法、欣賞法。三、教學(xué)重點(diǎn)：了解美術(shù)館的功能和世界著名的美術(shù)館的特色。四、教學(xué)難點(diǎn)：從尊重人類文化遺產(chǎn)的角度，認(rèn)識(shí)與
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夸父追日教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)泥塑人物的基本技巧，能夠掌握泥塑人物的基本動(dòng)態(tài)。2.通過泥塑造型練習(xí)，加深對(duì)泥塑藝術(shù)的理解與感受。3.體驗(yàn)?zāi)嗨苤谱鬟^程的樂趣，培養(yǎng)立體造型的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：制作泥塑人物作品。難點(diǎn)：掌握泥塑人物的基本動(dòng)態(tài)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：欣賞動(dòng)畫師：播放動(dòng)畫夸父追日講了一個(gè)什么故事？你覺得里面的人物怎么樣？生：欣賞交流感受。師：小結(jié)（這個(gè)故事通過夸
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光的藝術(shù)教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)與理解材料透光性強(qiáng)弱特點(diǎn)，合理的運(yùn)用材料和方法，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。能力領(lǐng)域：通過自主的探索及實(shí)驗(yàn)，掌握基本的造型表現(xiàn)能力。情感領(lǐng)域：養(yǎng)成在創(chuàng)作中生成問題并解決問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：制作多媒體教學(xué)課件和示范教具；與學(xué)生交流并布置材料收集工作。教學(xué)重難點(diǎn)：自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作美輪美奐的美術(shù)作品。教學(xué)流程：課前談話
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1學(xué)會(huì)尊重學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】次仁的做法不對(duì)，因?yàn)樗^于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀的可能，不能正視好友對(duì)他的評(píng)價(jià)，這是典型的“輸不起、說不得，過度維護(hù)自己”。我們可以這樣勸說他：次仁，你要相信自己的能力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到別人可能比你更優(yōu)秀。你要理性地聽取好友的意見和看法，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。尊嚴(yán)尊重平
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7多元文化多樣魅力學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】(1)文化差異(不了解對(duì)方的文化)。(2)首先了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。在認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異，和平相處。71%29%尊重握手建筑美德智慧ABBDAB能讓世界了解中國和中國文化，讓世界其他國家人民近距
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