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Unit4ThenandnowALetstryampLetstalk教學目標1.能聽、說、認讀stareasylookupInternet等詞匯。2.能熟練掌握句子：Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschoolplease.Howdoyouknowtha
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Unit4ThenandnowALetstryampLetstalk教學目標1.能聽懂“Letstry”部分，為“Letstalk”的學習做準備。2.能理解“Letstalk”的內容，并以正確的語音語調朗讀對話。3.能理解過去時和現在時的區別，并能在對話中靈活交叉使用。4.能靈活運用句型：“Therewaswere.”來表達“某地
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Unit3WheredidyougoBLetstryampLetstalk教學目標1.能夠在語境中理解生詞beach的意思，并能正確發音。2.能夠理解對話大意，并回答問題。能按照正確的語音、語調朗讀對話，并能進行角色表演。3.能夠在情景中運用句型“Wheredidyougo.HowdidyougothereWhatdidy
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Unit4ThenandnowBLetstryampLetstalk教學目標1.能聽、說、認讀differentactive等單詞。2.能聽懂、會說本課時的對話。3.運用句型“BeforeIwas.NowIm.”描述自己與他人的變化。教學重點1.完成目標聽力任務。2.理解Letstalk的對話內容。教學難點
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ALetstryampLetstalk教學目標1.能聽、說、認讀stareasylookupInternet等詞匯。2.能熟練掌握句子：Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschoolplease.HowdoyouknowthatTherewerenocompute
Unit4ThenandnowBLetstryampLetstalk教學目標1.能聽懂“Letstry”部分的聽力為“Letstalk”部分的學習做準備。2.能理解“Letstalk”部分的對話內容，并能以正確的語音語調朗讀。3.能根據上下文理解單詞“different”“active”“gocycling”的意思。4.能
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Unit2LastweekendALetstryampLetstalk教學目標能聽懂“Letstry”部分，為學習“Letstalk”部分對話做準備。能詢問和回答過去所發生的動作。能以正確的語音語調朗讀對話，并能理解對話大意。教育學生熟悉身邊的人所做的事情，并能夠做到經常關心別人。教學重點能聽懂并學會說句子：Whatdidyoudo并
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Unit4ThenandnowBLetscheckampLetswrapitup教學目標1.復習本單元的詞匯和句型。2.能獨立完成Letscheck和Letswrapitup的內容。3.能正確運用Therebe句型談論或描述自己對事物喜好的變化。教學重點1.掌握本單元單詞和句子。2.能夠正確運用時態來描述自己的變化。教
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Unit2LastweekendALetstryampLetstalk教學目標1.學習drankshow等單詞。2.全體學生能運用句型“WhatdidyoudoIstayedathomewithyourgrandma.WedrankteaintheafternoonandwatchedTV.”。3.理解掌握運用動詞過
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Unit1第1課時教學設計教學目標1.能夠理解對話大意，并回答對話下問題。能按照正確的語音、語調及意群朗讀對話，并能進行角色表演。2.能夠聽、說、讀、寫并在情景中恰當運用句型HowtallisitIts.HowtallareyouIm.ItsIm.than.比較人或動物的外貌特征。3.能夠在語境中理解生詞hall
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Unit3第三課時教學目標1.學生能夠在教師的幫助下，借助圖片，理解對話大意，并能回答對話下面的問題：WheredidAmygolastwinterholidayHowdidshegothereWhatdidshedo2能夠在語境中理解生詞beach的意思，并能正確發音；能通過對話了
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Unit4ThenandnowBLetscheckampLetswrapitup教學目標1.能完成“Letscheck”部分的聽力任務。2.能完成“Letswrapitup”，訓練過去時和現在時，并強化區分和理解。3.能讀懂“Storytime”的故事，了解地球的變化，教育學生愛護大自然和地球。4.提高學生聽、說、讀的綜合能力
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Unit1HowtallareyouBLetstryampLetstalk教學目標1.能夠獨立完成Letstry的聽力練習。2.了解kilogram的意思及用法。3.能在角色扮演中體會新語言的意義。4.了解中外尺度單位的不同意義。5.培養學生合理購物的意識。教學重點理解Letstry的聽力內容，并能流利朗讀Letstalk版
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Unit3WheredidyougoBLetstryampLetstalk教學目標1.能完成“Letstry”部分；能理解“Letstalk”部分的對話，并以正確的語音語調朗讀對話。2.能靈活運用句型：“Wheredidyougolast.”“.wentto.”來問答去過的地點。3.能靈活運用句型：“Howd
Unit1HowtallareyouALetstryampLetstalk教學目標1.能在情景交際中靈活使用比較級和最高級。2.能用句型“A+be+比較級+than+B”來表達“A比B更”；能用句型“bethe最高級名詞范圍”來表達“最”。3.簡單地了解比較級和最高級的變化規則。4.能使用“Howtall”來詢問身高
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Unit1HowtallareyouBLetscheckampLetswrapitup教學目標1.能夠完成Letscheck和Letswrapitup的練習。2.了解形容詞比較級的變化規則。3.能在任務合作過程中體會新語言的意義。4.培養學生概括與總結的能力。5.能夠對長度、重量、大小的單位加以區分及表達。教學重點能
Unit1HowtallareyouALetstryampLetstalk教學目標1.能聽、說、認讀dinosaurhallmetrethanboth等單詞。2.熟練掌握“Itstallerthanbothofustogether.Imtallerthanthisone.HowtallareyouI
Unit2LastweekendBLetscheckampLetswrapitup教學目標完成Letscheck的相關聽力練習。完成Letswrapitup部分的練習，并能歸納總結動詞變過去式的一般規律。能讀懂Storytime的故事，并能認讀Storytime中的過去式問答。通過聽、說、讀、寫復習活動，提高學生的綜合能力，復習本單元
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Unit3WheredidyougoBLetscheckampLetswrapitup教學目標1.復習本單元三會、四會詞匯及重點句型。2.完成課本上的目標任務。3.能夠在教師的幫助下歸納不規則動詞的過去式。教學重點1.復習并掌握本單元的詞匯和句子。2.能夠熟悉掌握并歸納不規則動詞的過去式。教學難點正確運用過去式描述過去的事
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Unit2Lastweekend第三課時教學目標能聽懂Whatdidyoudolastweekend并運用所學的動詞短語回答。能夠聽、說、讀、寫Letstalk中的四會句型：Iwanttobuythenewfilmmagazine.WhatdidyoudolastweekendDi
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