熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
人教版初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)目錄七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）知識(shí)點(diǎn)1第一章有理數(shù)1第二章整式的加減3第三章一元一次方程4第四章圖形的認(rèn)識(shí)初步5七年級(jí)數(shù)學(xué)（下）知識(shí)點(diǎn)6第五章相交線與平行線6第六章平面直角坐標(biāo)系8第七章三角形9第八章二元一次方程組12第九章不等式與不等式組13第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述13八年級(jí)數(shù)學(xué)
教學(xué)內(nèi)容第一單元走進(jìn)科學(xué)3.上好科學(xué)課共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1.參觀科學(xué)教室，并比較科學(xué)教室與他們平時(shí)上課的普通教室有什么不同。2.動(dòng)手做的過(guò)程中體驗(yàn)到科學(xué)課規(guī)則的重要性。3.制...教學(xué)內(nèi)容第一單元走進(jìn)科學(xué)1.小小科學(xué)家共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1.了解科學(xué)家在做什么。2.
第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法通過(guò)擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象。.第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶?jī)?nèi)壓
歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂課前律動(dòng)介紹泥鰍：泥鰍體形細(xì)長(zhǎng)，前段略呈圓筒形。后部側(cè)扁，腹部圓，頭小，口小、眼小，有須5對(duì)。鱗極其細(xì)小，圓形，埋于皮下。泥鰍被稱(chēng)為“水中之參”，夏季最多。生活在湖中或池塘里，渾身沾滿(mǎn)了自身的粘液，因此滑膩很難握住。捉泥鰍歡快地、高興地初次聆聽(tīng)歌曲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首歌曲唱了什么？它
音樂(lè)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題捉泥鰍課型唱歌課年級(jí)三年級(jí)上冊(cè)課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)理念：圍繞鄉(xiāng)村孩子捉泥鰍的情景大膽地創(chuàng)設(shè)情境，將聽(tīng)唱歌曲、感受情緒、感受節(jié)拍、創(chuàng)編節(jié)拍等形式有效地滲透和運(yùn)用到歌曲教學(xué)當(dāng)中。通過(guò)以“童趣”為主線，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)編與合作讓學(xué)生用心體驗(yàn)感悟音樂(lè)用心表現(xiàn)音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感受能力、表現(xiàn)能力和
第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法通過(guò)擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象。...第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)會(huì)寫(xiě)字zo音序：Z結(jié)構(gòu)：上下偏旁：日筆畫(huà)數(shù)：6組詞：早上清早早晚造句：筆順：他每天早上都來(lái)得很早。sh音序：S結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：乛筆畫(huà)數(shù)：4組詞：書(shū)本讀書(shū)書(shū)寫(xiě)造句：筆順：姐姐書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真。do音序：D結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：刀筆畫(huà)數(shù)：2組詞：小刀大刀刀口造句：筆順：媽媽在用小刀一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)會(huì)寫(xiě)字
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)會(huì)寫(xiě)字bi音序：B結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：白筆畫(huà)數(shù)：5組詞：白色白云白天造句：筆順：他今天穿了一件白色的衣服。de音序：D結(jié)構(gòu)：左右偏旁：筆畫(huà)數(shù)：8組詞：是的好的我的造句：筆順：我愛(ài)我的爸爸和媽媽。白yu音序：Y結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：又筆畫(huà)數(shù)：2組詞：又是又來(lái)又一次造句：筆順：他又一次得了班級(jí)的第一
識(shí)字4日月水火說(shuō)課稿一、說(shuō)教材日月水火是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元識(shí)字部分的第4課。本單元圍繞識(shí)字這一主題編排了天地人金木水火土口耳目日月水火對(duì)韻歌5個(gè)識(shí)字內(nèi)容。日月水火是其中的第4課，也是本單元唯一集中利用象形字識(shí)字的方法認(rèn)識(shí)生字的內(nèi)容。本課采用象形字識(shí)字的方法，旨在讓學(xué)生感受漢字的文化內(nèi)
新課導(dǎo)入shng升我會(huì)認(rèn)這兩個(gè)字，字形上哪里相同？哪里不同呢？升起上升升高我會(huì)認(rèn)古文字“旗”，就像一根桿子上系著一根帶子；“國(guó)”字外邊的“囗”表示一個(gè)國(guó)家疆土的邊界線和范圍。1.認(rèn)識(shí)“升、國(guó)”等11個(gè)生字和國(guó)字框等2個(gè)偏旁，會(huì)寫(xiě)“中、五”等4個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.正確朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.理
新課導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)雪嗎？下雪的時(shí)候外面是什么樣子呢？在冬天下雪的時(shí)候你做過(guò)哪些游戲？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。認(rèn)識(shí)“群、竹”等10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“著”。（重點(diǎn)）會(huì)寫(xiě)“竹、牙”等5個(gè)生字和橫折彎鉤一個(gè)筆畫(huà)。（重點(diǎn)）朗讀課文、背誦課文。感受“小畫(huà)家”雪地作畫(huà)的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)結(jié)合插圖，知道不同小動(dòng)物的腳印有不同的
舊知鞏固認(rèn)一認(rèn)，讀一讀下面的聲母。dpfghmknl1.正確認(rèn)讀聲母j、q、x，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。（重點(diǎn)）2.正確拼讀j、q、x和韻母組成的音節(jié)。掌握j、q、x和相拼的規(guī)則。（重點(diǎn)）3.正確認(rèn)讀“搭積木、下棋”2個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“棋、雞”2個(gè)生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)討論交流仔細(xì)觀察課本上的圖畫(huà)。你從圖上
新課導(dǎo)入小朋友們，我們班是一個(gè)大集體，在這個(gè)集體中你認(rèn)識(shí)了哪些朋友呢？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)能向他人做自我介紹，就感興趣的話(huà)題與對(duì)方進(jìn)行交流。在和他人說(shuō)話(huà)時(shí)能看著對(duì)方的眼睛，養(yǎng)成良好的交際習(xí)慣。討論交流你們想和我們班的誰(shuí)交朋友呢？說(shuō)說(shuō)看吧。我想和某某做朋友，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我們分享的快
人教部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入了三年級(jí)第二學(xué)期，我仍然擔(dān)任三年級(jí)一班本門(mén)課程。在所有任課老師的共同努力下，本班學(xué)生總體來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)積極性高，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自主學(xué)...
目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋
請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊教學(xué)設(shè)計(jì)課型：唱歌課年級(jí)：二年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)教材分析請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊是一首一段體結(jié)構(gòu)的西班牙兒歌，24拍，大調(diào)式。歌曲的音域不寬，僅有六度（dola），旋律多是同音的連續(xù)重復(fù)和級(jí)進(jìn)下行，由于二度移位模進(jìn)的手法貫穿全曲，使曲調(diào)新穎，別有特色。最后八小節(jié)襯詞句的出現(xiàn)，使歌曲格外歡快、
978-7-110-08774-9978711008774935978-7-110-07941-6289787110079416綠色印刷產(chǎn)品978-7-110-08369-7369787110083697閱讀(511)本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)會(huì)寫(xiě)字g音序：G結(jié)構(gòu)：左右偏旁：欠筆畫(huà)數(shù)：14組詞：歌聲歌曲山歌造句：筆順：她給大家唱了山歌。xiX上下冖5寫(xiě)字寫(xiě)詩(shī)書(shū)寫(xiě)造句：小明的書(shū)寫(xiě)很工整。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞：筆順：cngC上下一5花叢草叢樹(shù)叢造句：草叢中開(kāi)著美麗的花朵。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞：筆順：shn二年
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)劉胡蘭會(huì)寫(xiě)字li音序：L結(jié)構(gòu)：左右偏旁：刂筆畫(huà)數(shù)：6組詞：姓劉劉海造句：筆順：我的新班主任姓劉。mnM獨(dú)體乛5人民民族國(guó)泰民安造句：只有社會(huì)秩序安定，人民才能安居樂(lè)業(yè)。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞：筆順：fnF獨(dú)體又4反正相反舉一反三造句：我們做數(shù)學(xué)題應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三。音序：結(jié)構(gòu)：偏
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