課題江上漁者統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,讀準多音字,沒,通過多種形式的朗讀,讀出古詩的節奏,韻律,積累并背誦古詩,2借助抓取,往來,但愛,出沒,重點詞,想象畫面等方式,理解古詩大意,通過對比,吃魚人,的安
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課題泊船瓜洲統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦這首古詩,默寫泊船瓜洲,2,通過看注釋,查閱資料,邊讀邊想象等方法,說出詩詞的大意,體會作者的思鄉之情,3,通過對這首古詩的學習
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課題春夜喜雨統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,朗讀古詩,讀準,重,這個多音字,借助律詩的特點引導學生正確,有節奏,有感情地朗讀,背誦古詩,2,通過補充春雨農諺及對比詩句等方式感受這場春雨的可貴之處,3,了解詩人
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課題早春呈水部張十八員外統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,有感情地朗讀本詩,背誦并默寫本詩,2,通過注釋理解詞語,進而理解古詩的詩句意思,3,結合相關詩句,體會這首描寫春天的詩歌的意境,學習重難點理解詩句的含義
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課題采薇,節選,統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,自主搜集資料,了解詩經的文學常識,2,通過,楊柳,雨雪,等景物描寫,想象畫面,體會戍卒的復雜情感,賞析以相反的景物襯托情感的方法,3,通過反復誦讀,感受詩歌的韻
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課題浣溪沙統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,有感情地朗讀并背誦詩詞,大體把握詞意,2,反復朗誦,品味用詞的凝練,理解本詞所表達的思想感情,3,體會詞中所表現的樂觀曠達的人生態度,學習重難點1,反復朗誦,品味用詞
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課題送元二使安西統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,正確流利地朗讀詩歌,默寫詩歌,2,抓住關鍵詞,理解詩句的意思,感受送別詩的特點,3,通過想象畫面,入情入境的感悟朋友之間的深情厚誼,學習重難點通過想象畫面,入情
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課題卜算子送鮑浩然之浙東統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,準確,有節奏地朗讀并背誦本詞,大體把握詞義,2,想象詩詞描述的情境,體會詞人對好友歸鄉與家人團聚的美好祝愿,以及朋友間依依惜別之情,3,體會古詩詞借景抒
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課題清平樂統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,在反復吟誦中體會詞人思想感情變化,2,學習詞人輕巧,活潑,清新的語言風格,學習重難點理解詩句的含義,背誦詞,體會詩人抒發的情感,學情分析這首詞是六下課外誦讀詩詞的最后
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課題游園不值統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1,正確,流利,有節奏的朗讀古詩,背誦古詩,2,了解古詩大意,學習古詩景中有情,景中寓理的方法,3,學會古詩的學習方法,學習重難點學會古詩的學習方法,了解古詩大意,學習
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創設情境激趣導入,學習任務一,激趣導入,一年之計在于春,生活在嚴冬中的人們對春天總是有著強烈的企盼,是誰最先發現了春的蹤跡,李白說是柳樹,于是李白這樣寫道,寒雪梅中盡,春風柳上歸,李白宮中行樂詞其七,激趣導入,一年之計在于春,生活在嚴冬中的
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游園不值,六年級語文下冊統編版,學習任務一,復習方法,談話導入,復習方法,同學們,我們學習了很多古詩,回憶一下學習古詩的方法,解詩題,知作者,明詩意,悟詩情,學寫法,解詩題,游園不值宋葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開,春色滿園關不住,一
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了解作者,導入新課,黃庭堅,10451105,字魯直,自號山谷道人,晚號涪翁,又稱豫章黃先生,漢族,洪州,今江西修水,人,北宋詩人,詞人,書法家,為盛極一時的江西詩派開山之祖,而且,他跟杜甫,陳師道和陳與義素有,一祖三宗,黃為其中一宗,之稱
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知詩人,解詩題,知詩人,王安石字介甫,號半山,北宋政治家,文學家,詩人,唐宋八大家之一,出生于江西臨川,發起過歷史上有名的,王安石變法,等,解詩題,泊船瓜洲,宋,王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山,春風又綠江南岸,明月何時照我還,b停泊
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揭示課題,對話詩人,一門父子三詞客,千古文章八大家,蘇洵,蘇軾,蘇轍,唐代的韓愈,柳宗元宋代的蘇洵,蘇軾,蘇轍,王安石,曾鞏,歐陽修,蘇軾,1037,1101,北宋文學家,書畫家,美食家,字子瞻,號東坡居士,一生仕途坎坷,學識淵博,天資極高
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送元二使安西,六年級語文下冊統編版,送元二使安西,送別,元常,在兄弟中排行老二,王維好友,出使,唐代安西都護府,是唐朝設于西域的軍政機構,今新疆庫車地區,送元二使安西,詩題大意,送朋友元二出使安西,送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青
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采薇,六年級語文下冊統編版,了解詩經,引入課題,百川東到海,何時復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲,珍惜時光,奮發努力,這是詩人對我們的勸勉,導入新課,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟,這是蘇軾美好的祝愿,也表達了
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溫故知新導入新課,學習任務一,導入新課,魚,捕魚,也就是打魚,江上漁者,江上捕魚的人,范仲淹,9891052,字希文,蘇州吳縣,今江蘇蘇州,人,北宋政治家,文學家,世稱,范文正公,工于詩,詞,散文,代表作有岳陽樓記,作者簡介,誦讀古詩整體感
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卜算子送鮑浩然之浙東,六年級語文下冊統編版,解詩題,卜算子送鮑浩然之浙東,詞牌名,詞題,作者送別好友鮑浩然去浙東,王觀,10351100,字通叟,如皋,今江蘇南通,人,宋代詞人,相傳曾奉詔作清平樂一首,描寫宮廷生活,高太后對王安石變法不滿
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對詩導入激發興趣,學習任務一,對詩導入,清明時節雨紛紛,杜牧清明青箬笠,綠蓑衣,張志和漁歌子,客舍青青柳色新,王維送元二使安西水光瀲艷晴方好,蘇軾飲湖上初晴后雨,路上行人欲斷魂,斜風細雨不須歸,渭城朝雨浥輕塵,山色空蒙雨亦奇,雨是豐富多樣的
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