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三年級上冊數(shù)學單元測試-8.數(shù)學百花園北京版（含解析）

三年級上冊數(shù)學單元測試-8.數(shù)學百花園一、單選題 1.從哈爾濱到大連可乘汽車、火車、飛機，從大連到天津可乘汽車、火車、飛機、輪船，從哈爾濱到天津可乘汽車、火車、飛機。則從哈爾濱經(jīng)大連到天津和從哈爾濱直

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青島版四年級上冊數(shù)學第4課時期中數(shù)學試卷分析-教案.docx

寧津縣新城實驗小學2020-2021 學年期中試卷分析第 35 次學科數(shù)學四年級 3班任課教師張俊強試題分析題型結構本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規(guī)型的題目，主要考察了學生對于基礎知識和基礎技能的掌握，同時又考察學生，運用數(shù)學方法解決問題的能力試題，通過一些

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湘教版八年級下冊數(shù)學期中數(shù)學試卷含答案 (3).doc

八年級（下）期中數(shù)學試卷一、選擇題（本大題有10個小題，每小題3分，共30分，在每小題給出的四個選項中有一項是符合題意的） 1（3分）在一個直角三角形中，有一個銳角等于60，則另一個銳角的度數(shù)是（） A75B60C45D30 2（3分）如圖，BAC=90，ADBC，則圖中與ABD互余的角有（） A2個B3個C4個D5個 3（3分）在下列以線段a、b、c的長為邊，能構成直角三角形的是（） Aa

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湘教版八年級下冊數(shù)學期中數(shù)學試卷含答案 (5).doc

八年級（下）期中數(shù)學試卷一、選擇題（本大題共8個小題，每小題3分，滿分24分請將正確答案的字母代號填在下表中） 1（3分）下列圖案中，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是（） ABCD 2（3分）在RtABC中，C=90，若A=30，AB=12cm，則BC邊的長為（） A6 cmB12 cmC24 cmD無法確定 3（3分）如圖，在平行四邊形ABCD中，ABC的平分線BE交AD于E，AEB=25

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湘教版八年級下冊數(shù)學期中數(shù)學試卷含答案 (6).doc

第二學期期中測試卷一、選擇題(每題3分，共24分) 1在RtABC中，C90，B40，則A的度數(shù)是() A60 B30 C50 D40 2下列圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是() 3一個多邊形的內角和是720，則這個多邊形的邊數(shù)是() A6 B7 C8 D9 4如圖，在RtABC中，ACB90，點D為斜邊AB的中點，若CD3 cm，則下列說法正確的是() A

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湘教版八年級下冊數(shù)學期中數(shù)學試卷含答案 (4).doc

八年級（下）期中數(shù)學試卷一、選擇題（30分） 1（3分）在下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（） ABCD 2（3分）下列說法正確的有（）如果A+B=C，那么ABC是直角三角形；如果A：B：C=1：2：3，則三角形是直角三角形；如果三角形的三邊長分別為4、4、6，那么這個三角形不是直角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形 A1個B2個C3個D4個 3（3分）如果一個多邊形的

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湘教版八年級下冊數(shù)學期中數(shù)學試卷含答案 (1).doc

下學期期中質量檢測試卷八年級數(shù)學 (考試時間:120分鐘，滿分100分) 題號w w w .x k b 1.c o m來源:學。科。網(wǎng) 一x k b 1 . c o m 二新課標第一網(wǎng) 三總分 112 1318 19 20 21 22 23 24 25 26 得分一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分在每小題給出的的四個選項中，只有一項是正確的，請將正確

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湘教版八年級下冊數(shù)學期中數(shù)學試卷含答案 (2).doc

八年級（下）期中數(shù)學試卷一、選擇題（本題共8小題，每小題3分，共24分） 1（3分）一直角三角形兩邊分別為3和5，則第三邊為（） A4BC4或D2 2（3分）如圖，在平行四邊形ABCD中，下列結論中錯誤的是（） A1=2BBAD=BCDCAB=CDDAC=BC 3（3分）下列圖形屬于中心對稱圖形的是（） ABCD 4（3分）不能使兩個直角三角形全等的條件（） A一條直角邊及其對角對應相等 B斜

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北師大版八年級下冊數(shù)學2.3《不等式的解集》教案.doc

第二章一元一次不等式與一元一次不等式組 3不等式的解集一、學生知識狀況分析在前面，學生已經(jīng)學過數(shù)軸和實數(shù)的相關知識，對數(shù)軸有一定的了解，掌握了數(shù)軸的畫法，知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應，并且建立了一定的數(shù)形結合思想。一元一次方程的解具有唯一性，而不等式的解有無數(shù)個，這點對學生來說是全新的。在上節(jié)課，通過學習不等式的基本性質，學生可解一些簡單的不等式，這為學習本節(jié)內容打下了基礎。但對不等式解集的

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北師大版八年級下冊數(shù)學6.4《多邊形的外角和》教案.doc

6.4 多邊形的外角和教學目標一、基本目標 1理解并掌握多邊形的外角和定理，且能夠證明它 2能夠綜合應用多邊形的內角和、外角和定理解決有關的問題 3經(jīng)歷多邊形的外角和定理的探究過程，進一步體會轉化的數(shù)學思想二、重難點目標【教學重點】應用多邊形外角和定理解決有關的問題【教學難點】多邊形外角和定理的推導教學過程一、自學提綱，生成問題閱讀教材P155P156的內容，完成下面練習 1

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北師大版九年級下冊數(shù)學第三章《圓》復習題教案.docx

2019年數(shù)學中考專題復習 -線段最值之“定弦定角” 在近幾年的數(shù)學中考中，常出現(xiàn)求一個定點到一動點形成線段的最值問題，在近幾次的考試中也常常出現(xiàn)，題目呈現(xiàn)：有一定長，對一定角，并且定角的頂點是一個動點經(jīng)過分析，我們發(fā)現(xiàn)動點的運動軌跡是一個圓或是一條弧，我們把此類問題，稱之為“定弦定角”問題。一、基礎知識如下圖（1）以AB為直徑的O上有一動點C，根據(jù)“直徑所對的圓周角為直角”，則A

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北師大版八年級上冊數(shù)學第一章《勾股定理》復習題教案.doc

勾股定理 -西街中學李星鑫教學內容勾股定理的應用-最值問題教學目標 1、復習勾股定理相關知識。 2、經(jīng)歷應用勾股定理解決實際問題的過程，從實際問題里面抽象出數(shù)學模型，培養(yǎng)學生實際操作能力。 3、由淺入深，逐步滲透數(shù)學的轉化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實際問題的最值問題。重點利用勾股定理解決實際問題中的最值。難點根據(jù)實際問題構造幾何圖形。課時安排 1課時教學方法

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