活動課 1.用5,2,15,6這四個數(shù)組成兩個比例 、 。 2.因為 一定,所以前齒輪齒數(shù)前齒輪轉(zhuǎn)數(shù)后齒輪齒數(shù)后齒輪轉(zhuǎn)數(shù)。 3.一輛自行車,前齒輪的齒數(shù)是26個, 后齒輪的齒數(shù)是16個,車輪直徑是66厘米,要前進336.765
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12 自行車里的數(shù)學(xué) 項目 內(nèi) 容 1.說一說下列每題中的兩種量成什么比例關(guān)系。 1口袋中的錢一定,買的蘋果質(zhì)量與單價成 比例關(guān)系。 2車速一定時,行駛的路程和行駛的時間成 比例關(guān)系。 2.蹬一圈,自行車能行多遠。
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自行車里的數(shù)學(xué) 教材第67頁。 1. 運用所學(xué)的圓、比例等知識解決問題;了解普通自行車和變速自行車的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知道變速自行車能變化出多少種速度。 2. 通過解決生活中常見的有關(guān)自行車的問題,提高學(xué)
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數(shù)學(xué)思考 教材第100104頁。 1. 通過畫圖、列表等直觀手段,使學(xué)生能進行推理、判斷并從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律,進而得出結(jié)論。 2. 進一步鞏固、發(fā)展學(xué)生找規(guī)律的能力,體會找規(guī)律對解決問題的重要性。初步培養(yǎng)學(xué)生有
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數(shù)學(xué)思考檢測卷（2） 1.我會填。 1找規(guī)律填數(shù)。 0,1,1,2,3,5,8,13, , 。 10,14,22,38,70,134, , 。 12,25,38,411,514, , 。 23個點最多可以連 條線段,4個點最多可以連 條線段,7個點最多可以連 條
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自行車里的數(shù)學(xué) 1. 本節(jié)課最主要的目的是讓學(xué)生運用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題,通過已學(xué)習(xí)過的圓和比例的知識,解決生活中不可缺少的交通工具自行車中的數(shù)學(xué),體會數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系性。 2. 在這節(jié)課
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4 數(shù)學(xué)思考 1. 多鉆研教材,讓數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系。為每一個知識的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,在課堂上組織好學(xué)習(xí)活動,讓枯燥的課堂通過活動活躍起來,不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 2. 充分體現(xiàn)了濃濃的“數(shù)學(xué)味
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u 教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)讓學(xué)生在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)，本節(jié)課需要掌握的重點知識是引導(dǎo)學(xué)生充分觀察情境圖發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，并根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出問題解決問題，從而讓學(xué)生明白生活中的數(shù)學(xué)處處都有，具體課堂教學(xué)生，我通過
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第二章 一元一次不等式與一元一次不等式組 3不等式的解集 一、學(xué)生知識狀況分析 在前面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過數(shù)軸和實數(shù)的相關(guān)知識，對數(shù)軸有一定的了解，掌握了數(shù)軸的畫法，知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)，并且建立了一定的數(shù)形結(jié)合思想。一元一次方程的解具有唯一性，而不等式的解有無數(shù)個，這點對學(xué)生來說是全新的。在上節(jié)課，通過學(xué)習(xí)不等式的基本性質(zhì)，學(xué)生可解一些簡單的不等式，這為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容打下了基礎(chǔ)。但對不等式解集的
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6.4 多邊形的外角和 教學(xué)目標 一、基本目標 1理解并掌握多邊形的外角和定理，且能夠證明它 2能夠綜合應(yīng)用多邊形的內(nèi)角和、外角和定理解決有關(guān)的問題 3經(jīng)歷多邊形的外角和定理的探究過程，進一步體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想 二、重難點目標 【教學(xué)重點】 應(yīng)用多邊形外角和定理解決有關(guān)的問題 【教學(xué)難點】 多邊形外角和定理的推導(dǎo) 教學(xué)過程 一、自學(xué)提綱，生成問題 閱讀教材P155P156的內(nèi)容，完成下面練習(xí) 1
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2019年數(shù)學(xué)中考專題復(fù)習(xí) -線段最值之“定弦定角” 在近幾年的數(shù)學(xué)中考中，常出現(xiàn)求一個定點到一動點形成線段的最值問題，在近幾次的考試中也常常出現(xiàn)，題目呈現(xiàn)：有一定長，對一定角，并且定角的頂點是一個動點 經(jīng)過分析，我們發(fā)現(xiàn)動點的運動軌跡是一個圓或是一條弧，我們把此類問題，稱之為“定弦定角”問題。 一、 基礎(chǔ)知識 如下圖（1）以AB為直徑的O上有一動點C， 根據(jù)“直徑所對的圓周角為直角”，則A
北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)第三章《圓》復(fù)習(xí)題,教案,北師大,九年級,下冊,數(shù)學(xué),第三,復(fù)習(xí)題
勾股定理 -西街中學(xué) 李星鑫 教學(xué)內(nèi)容 勾股定理的應(yīng)用-最值問題 教學(xué)目標 1、復(fù)習(xí)勾股定理相關(guān)知識。 2、經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理解決實際問題的過程，從實際問題里面抽象出數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力。 3、由淺入深，逐步滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實際問題的最值問題。 重點 利用勾股定理解決實際問題中的最值。 難點 根據(jù)實際問題構(gòu)造幾何圖形。 課時安排 1課時 教學(xué)方法
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-2.購物 一、單選題 1.下列硬幣代表（ ） A. 1角 B. 5角 C. 1元 2.5元4角 （ ）角。 A. 54
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-6.測量 一、單選題 1.65米27米（ ）米 A. 56 B. 15 C. 25
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-9.除法 一、單選題 1.兩個乘數(shù)的積是72，其中一個乘數(shù)是8，另一個乘數(shù)是幾正確的列式是（ ） A. 7298 B. 72880 C. 72864
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二年級數(shù)學(xué)上第八單元測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號 一 二 三來源學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K 四 五 六 七 八 附加題 總分來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 得分 來源Zxxk.Com 一、算一算。12分來源學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K
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二年級數(shù)學(xué)上第一單元測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號 一 二 三來源Zxxk.Com 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 來源Zxxk.Com 一、口算。9分 7 56 9 72 4 29
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二年級數(shù)學(xué)上第九單元測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號 一 二 三 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 一、填一填。每空1分，共20分 1計算72 9和72 8，用到的同一句乘法口訣是 八
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二年級數(shù)學(xué)上期中測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號來源Zxxk.Com 一 二 三來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來源學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K 一、填一填。第3題4分，其余每空1分，共28分 1
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-數(shù)學(xué)好玩 一、單選題 1.一桶純凈水約有18（ ） A. mL B. C. L
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