第一節 四大地理區域的劃分 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 秦嶺淮河線的地理意義； 四大地理區域的劃分 過程與方法 通過閱讀材料和圖片，培養學生提煉有效信息和解讀信息的能力； 通過小組活動培養學生團
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第一節 東北地區的地理位置與自然環境 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 東北地區的地理位置以及自然環境特征 過程與方法 通過對東北地區圖文資料的分析，引導學生歸納地理位置以及自然環境特征，同時培養學
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第三節 新疆維吾爾自治區的地理概況與區域開發 第1課時 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 運用地圖和資料,描述新疆的人口、城市、交通設施的分布特點,并分析其原因,使學生了解地理要素之間相互影響的關系,培
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我們怎樣學地理 第一課時教學設計 教學目標 知識與技能1、了解八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、位置關系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標或經緯線的地圖中，方向如
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第二節 我們怎樣學地理 課題 第二節 我們怎樣學地理 主備人 教學 目標 1、了解八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、位置關系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標或經緯線的
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第一章第一節我們身邊的地理 教學目標 知識與技能學習地理的意義 過程與方法意識到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產建設、與社會風土人情的關系。 情感、態度與價值觀培養學生對地理的學習興趣 教學重
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我們身邊的地理 一、教學目標 1、初步培養學生對地理的探索興趣，培養學生的求知欲，從而使學生注意身邊的地理知識、動態的地理知識、發展中的地理知識。 2、通過各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學習和生活中
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第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
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重要的地理分界線 教材分析 本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
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地理區域 教材分析 本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特
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地理八年級下冊第五章地理區域和界線秦嶺淮河秦嶺橫亙我國中部，東西綿延約1600千米，南北寬數十千米至二三百千米不等，海拔多為15002500米?；春影l源于河南桐柏山，下游分為兩支，分別注入長江和黃海，全長約1
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地理七年級下冊一、“兩洋三洲”之地在圖7.40中找出西亞范圍內的主要國家及其首都。西亞國家和地區你能說出西亞附近大洲和大洋的名稱嗎西亞又被稱為“五海之地”，請說出“五海”的名稱。大西洋西亞地處亞、非
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地理七年級下冊世界最高峰珠穆朗瑪峰世界最大的半島阿拉伯半島泰姬陵泰國佛像死海世界最大的湖泊里海你知道這些地方在哪個大洲嗎亞洲地理集錦喜馬拉雅山脈世界最高大的山脈，海拔超過7000米的高峰有50多座。珠穆
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第八章第二節歐洲西部歐洲西部綜合實力雄厚的經濟古典與現代交融的西方文化一、綜合實力雄厚的經濟歐洲西部在世界的位置位于東歐平原以西，包括30多個國家，面積約500萬平方千米，占歐洲的一半左右。歐洲西部的國
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北美洲南美洲北美拉丁美洲美洲中部的狹窄地帶分布了七個國家，常被稱為中美洲。一、區域稱謂各異的大陸美洲國家和地區圖1位置（）半球位置西半球、北半球。東西半球的劃分（）海陸位置太平洋大西洋北冰洋
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第九章第二節美國經濟最發達的國家美國最大的移民國家一、最大的移民國家印第安人是美國的原有居民，但是現在數量已不多。美國的人種構成（2010年）移民對美國經濟和文化的影響因為我們知道，我們多種族混居是一
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2.5 椅子不簡單,科學科教版 二年級上冊,中小學課堂匯,科學導入,bi hu hi yu y g bi 背后還有一個背，tu bin hi yu s tio tu 腿邊還有四條腿， zu l shu jio yng bu zho 走路睡覺用不著， kn sh xi z t yo pi 看書寫字它要陪。 打一生活用品,猜謎語：,科學聚焦,說一說你的發現,1,2,3,4,5,6,7,科學探索,探索
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