執筆方法,科學的執筆方法可以概括為： 筆桿垂直、指實掌虛、自然放松。,筆 法 理 論,一）、筆位,二）、筆法訓練,1、中鋒橫、豎線,2、提 按 筆法,訓練目的：提按運筆時手臂的穩定性。 步驟與要求 1、按上圖所示，中鋒行筆、平穩運行一段后，漸漸將筆提起，使線條逐漸變細，最后離開紙面；筆桿始終保持垂直（微微倒向行筆的反方向），速度亦保持不變；線條漸變段長度以一個米字格為準。,2、按下圖所示，做中鋒線
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橫,起筆,重,行筆,輕,收筆,重,長橫,王羲之從小喜愛寫字。據說他平時走路的時候，也隨時用手指比劃著練字，日子一久，連衣服都劃破了。經過勤學苦練，王羲之的書法就達到很高的水平，成為一代“書圣”。,指臨,起筆,重,行筆,輕,收筆,重,長橫,短橫,輕,重
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蘭葉撇,四年級上冊） 第10課,蘭 葉 撇,順鋒入筆力要輕 逐漸按筆左下行 慢慢提筆力到尖,字形狹長，筆劃粗細比較勻稱，它的棱角分明，清俊剛勁。,結構方正茂密，筆畫橫輕豎重， 筆力渾厚，挺拔開闊雄勁。 顏體字粗細對比很強烈。,歐陽詢的九成宮醴泉銘特點：,顏真卿的楷書特點：,書法 是中國上下五千年來的優秀文化傳統，與中華民族精神成一體，有著深厚的文化內涵， 中國書法
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什么是“四藝”？,四藝,無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂,無聲的樂,第四課： 突出主筆,主筆：支撐整個字重心的一個或兩個筆畫。,上大下小 口呈扁狀 豎畫居中 支撐全字,褚遂良,歐陽詢,柳公權,趙孟頫,歐陽詢,唐朝著名書法家，楷書四大家之一。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”。他的字體平正中見險絕，最適合于初學者，號為“初唐四大家”。,褚遂良,唐朝政治家、書
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四點底的漢字教學,端端正正寫字,堂堂正正做人,寫字歌,我們學寫字，習慣很重要； 身正肩要平，臂開兩足安； 莫忘“三個一”，看清再描仿； 筆筆用心寫，功到自然成。,猜字謎,斜月照犬，腳印一串。 四個人抬木頭。 彎彎鐵道，老王賣票，兩點開車，四點就到。 一個日本人拿了一把刀，殺了一口人，流了四滴血。,（然）,（杰）,（羔）,（照）,（然 后）,rn,（杰
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皿字底,學寫皿字底,帶皿字底的字,豎畫內收,學寫皿字底,田字格下方,向右下方行筆,向左下方行筆,上開,下合,疏密有度,左密,右疏,左密,長橫平穩又寬闊,皿字底書寫要領,疏密要有度,形態扁而安,左密,右疏,豎畫需內收,長橫平且闊,哪個圖形給你平衡、穩定之感？,上下對正,上下對正,哪一組看起來更緊湊、和諧？,平行 緊湊 銜接,上下對正,平行銜接,皿字底的字書
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天下第二行書 顏真卿（唐）祭侄文稿,蘭亭序,一幅書法作品 一篇美文 一首歌 一個人 一段故事 ,王羲之（303361年），曾任東晉右軍將軍，世稱“王右軍”。 他是著名的書法家，被后人尊為“書圣”，與兒子王獻之并稱“二王”。 代表作品蘭亭序被后世尊為“天下第一行書”。,6,此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴（shng）曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠
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邊學邊用-筆順規則,坐姿 握筆 正確,寫字姿勢四字訣,頭正身正， 足平臂開， 心安神定。,硬筆書法作品欣賞,橫、豎、撇的書寫,橫,上 不 大 下 出 等 在 魚,豎,上 下 收 扎 水 月 輕 了,撇,么 大 縱 疲 鱸 花 欣 聲 躍,筆畫書寫四字訣,點尖尾圓，橫平豎直， 橫輕豎重，橫細豎粗， 撇捺出尖，鉤短而尖， 折方彎圓。,寫字結構四字訣,集結中心，水 也 是 上緊下松
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認識行書,書法技法-行書,行書的特點 楷書的流動。點畫流動化、結構簡易化，行云流水的動感 運筆速度快，提按起伏幅度大，節奏感強。 用筆中鋒為主，側鋒為輔，藏鋒和露鋒變化使用 結體靈活多變，又不失重心 注重行氣連貫，首尾呼應，通篇協調一致,東晉行書,乾隆皇帝的“三希堂”,唐朝行書,宋以后行書,宋四家是哪幾位？,黃庭堅寒食帖提拔,元朝代表人物,小結本節課,小結,行書是最常用的書體 行書是最受
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顏勤禮碑,麻姑仙壇記,顏家廟碑,顏真卿，唐代杰出的書法家。創立了“顏體”楷書，與趙孟頫、柳公權、歐陽詢并稱為“楷書四大家”。,半包圍結構,坐姿：頭端正、身坐直、肩放松、腳放平，兩臂 張開，胸和桌沿保持一定距離。,上半包圍,鳳 凰 岡 周,左半包圍,匡 區 匾,右上半包圍,下半包圍,左下半包圍,左上半包圍,間架結構形態多 繁復最數半包圍 六種類型各相異 位置關系是精髓
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雙 耳 旁,寫字姿勢歌寫字時，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。三個“一”，要做到，字寫工整視力好。,書法作品欣賞 一,書法作品欣賞 二,書法作品欣賞 三,書法作品欣賞 四,書法作品欣賞 五,耳刀旁分為：雙耳旁阝和單耳旁卩 雙耳旁分為：左耳旁和右耳旁,左“阝”是由“阜（f ）”字演變來的，含左“阝”的字大多表示：多、高、厚這樣的意思
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舌,言,商 甲骨文,漢 乙瑛碑,唐 孫過庭,隋 智永,明末清初 王鐸,篆書,五年級上冊,第4課 言字旁,點輕落再重行。 長橫粗細要均勻。 三橫為最短。 四橫斜切起，先細后變粗。 口字 豎 橫折左尖橫，折處微抬起， 右下頓頓筆，微微向內收。 橫封口,看看想想,秦 泰山刻石
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1,外,拙,中,巧,見,5,壹,教學目標： 1 認顏體字楷書在用筆上有拙中見 巧的特征。 2 理解拙中見巧在書寫中的實際運用。 3 了解手卷這一書法形式,2,目,錄,貳零壹玖,壹,了解顏真卿,貳,欣賞顏體字 了解手卷,叁,月 自 門筆畫特點,肆,學生作品點評,教師示範,。,壹,顏真卿(709年-784年8月23日)，字清臣，小名羨門子，別號應方，京兆萬年(今陜西西安)人 ，祖籍瑯玡臨沂
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復習握筆、坐姿、蘸墨、蕩筆,厚重,北師大版書法六年級下冊第11課,如何體現范字厚重的感覺？ 想一想為什么在例字“相”和 “真”中，部件內部的短橫都不與 右側豎相搭接。 簡單了解“冊頁”,自學提示：,請同學們認真觀察，如何體現范字厚重的感覺？,注意筆畫的粗細,厚重：是顏勤禮碑在用筆上的一個重要特征，書寫厚重的筆畫時，要將筆鋒收斂起來，以筆腹運動為主。在行筆時，加強向下的力，使筆毫的行走克服阻力，這樣
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集字練習 春華秋實,北師大版書法六年級下冊第16課,春發其華，秋收其實，有始有終，爰登其質。 后漢書,自學交流： 借助教材，了解四個字的書寫要領，準備全班交流。,組合有序,以斜配正,抑左揚右,正斜和諧,“日”略向右 組合有序,長短結合 正中寓奇,“禾”收“火”放 抑左揚右,“母”斜“貝”正 和諧統一,觀察發現： 怎樣把這幾部分美觀協調地組合到一起呢？讓我們仔細觀察，看看你有什
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第十二課,圓勁,圓勁,圓勁是顏勤禮碑在用筆上的一個重要特征。,有尖有圓,看看想想,動勢平衡,看看想想,動靜相生,看看想想,沉厚圓勁,看看想想,筆畫的圓是指起筆、收筆時的逆鋒、回鋒要將筆尖藏起來。筆畫的圓需要尖方來襯托。 圓勁筆畫書寫時要顯現力量感，需要行筆時收緊筆鋒，用筆觸紙書寫。,Year,書法練習,我來練一練,書法園地,王鐸（15921652），字覺斯，一字覺之，號十樵、嵩樵
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第九課 平正,北師大書法指導練習 （實驗） 六年級下冊,漢字是中華民族智慧的結晶，經過了幾千年的演變歷史，是世界上使用時間 最久、使用人數最多的文字之一。,寫一手漂亮的漢字，既是對中華民族文化的傳承，又是一個人的臉面和終身財富。,顏勤禮碑有平正、方正、厚重、圓勁的形態特征，還有寬博舒展、拙中見巧、正中見奇的藝術特點。,平正： 筆畫的分布合乎常理，長短合度，結構重心平穩，疏密停勻。結構平正可以給人
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半包圍結構（一）,目 錄,字的構成有幾種？,上下結構字形特征,肯 巖,炎 哥 呂,克 章,眾 品,引 外,紅 決,雙 竹,和 明,半包圍結構字形結構,半包圍結構字形特征,01,03,04,疒,疒,疒,認 真 觀 察,02,發現了什么？,另一種半包圍結構 左下包,書寫時注意什么？,過,起,寸,己,練習書寫,總 結,1.今天學到的
北師大版六年級下冊書法課件－,6半包圍結構一,北師大,六年級,下冊,書法,課件,包圍,結構
左右結構,礻旁,觀察“神”字，它是什么結構的？偏旁是什么？,礻旁的寫法及運用,本節課的學習目標：,1.寫好礻旁,2.會寫礻旁的字,3.了解礻旁文化，通過礻旁喜歡書法,4.注意正確的書寫習慣,礻,示,注意：1.哪些筆畫發生了變化？ 2.如何變的？,1.短橫變點,2.長橫和左邊的撇變為橫撇,3.豎鉤變豎,4.右邊點變小，提上,礻,1.點在折上，要留空,2.點豎對齊,3.右點掛叉處
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更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。,舉頭望明月，低頭思故鄉。,明月幾時有，把酒問青天。,春風又綠江南岸，明月何時照我還。,撇高,鉤低,對稱,橫畫平行有序,弧度,弧度,出肩稍重,舒展出鋒,入筆輕,短促收斂,風,整體結構,局部用筆,讀帖,撇低鉤高,橫畫有序,正斜、長短變化,舒展,明中“月”：謙恭避讓,“月”：疏朗灑脫,錯落有致,剛勁,曲直相映,豎點,清中“月”：撇變豎,學習用扇面創作,彩娣印,彩
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