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是什么讓國旗飄動的呢？是風引起的同學們討論提出關于風的問題并存入問題銀行：大象版三年級上冊第一單元第二節辨認風向風向是以風吹來的方向為準還是以風吹向的方向為準？認識風向風向是指風吹來的方向。比如北風是從北向南吹的風，東南風是從東南向西北吹的風。認識風向通常用8個方向表示風向用風向標來測量風向風向標外[ Tag ]
第一單元小小氣象員2辨認風向,教學分析,本節是第一單元第二課,在研究過天氣中的氣溫后,緊接著研究天氣中也十分重要的風,教材第一部分用學生討論,討論的是如何判定風向的問題,通過這樣的情境引入主題,風,第二部分是提出問題,關于風你有哪些已經知道
是什么讓國旗飄動的呢？,是風引起的,同學們討論提出關于風的問題并存入問題銀行：,大象版三年級上冊第一單元第二節,辨認風向,風向是以風吹來的方向為準還是以風吹向的方向為準？,認識風向,風向是指風吹來的方向。 比如北風是從北向南吹的風，東南風是從東南向西北吹的風。,認識風向,通常用8個方向 表示風向,用風向標來測量風向,風向標外形可分為尾翼、平衡錘、指向桿、轉動軸四部分。,實驗準備,安全剪刀
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