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習作四筆尖流出的故事教學目標1.能根據環境和人物展開想象，創編故事。【語文要素】2.初步嘗試通過情節、環境、人物心理活動等，來表現人物的特點。3.養成自己修改習作的習慣。教學重難點1.能根據環境和人物展開想象，創編故事。2.初步嘗試通過情節、環境、人物心理活動等，來表現人物的特點。教學課時12課時一[ Tag ]
習作四 筆尖流出的故事 教學目標 1.能根據環境和人物展開想象，創編故事。【語文要素】 2.初步嘗試通過情節、環境、人物心理活動等，來表現人物的特點。 3.養成自己修改習作的習慣。 教學重難點 1.能根據環境和人物展開想象，創編故事。 2.初步嘗試通過情節、環境、人物心理活動等，來表現人物的特點。 教學課時 12課時 一、談話導入 本單元我們學習了橋窮
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