口語交際：一起做游戲 教學目標 1.介紹一個游戲時，把游戲規則說清楚，邊說邊做動作，使別人更容易理解。 2.能積極主動地邀請小伙伴一起做游戲。 教學重難點 重點：把游戲規則說清楚。 難點：教會別人玩游戲。 教學課時 1課時 一、談話導入 同學們玩過游戲嗎?都喜歡玩什么游戲？指名說一說。教師引入課題：一起做游戲。 二、交際指導 1.出示課本插圖，玩“貼
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口語交際：聽故事，講故事 教學目標 1.能認真聽老師講故事，并借助圖片，聽懂故事內容，記住故事的主要情節。 2.能借助圖畫講故事，講出故事的主要內容，聲音響亮。 3.有當眾講話的勇氣和信心。 教學重難點 重點：能認真傾聽故事，聽明白故事內容。 難點：能借助圖畫講故事，做到聲音響亮。 教學課時 1課時: 一、談話導入 小朋友們，你們知道哪些有關小貓的故事呢
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口語交際：請你幫個忙 教學目標 1.懂得當自己遇到困難時，可以尋求別人的幫助。 2.學會請別人幫忙時運用合適的禮貌用語。 3.知道說話時要把要求說清楚，正視對方的眼睛，態度誠懇。 教學重難點 請求別人幫忙要能大致說清楚要求，使用合適的禮貌用語。 教學課時 1課時 一、情景導入 同學們還記得我們學習過的小公雞和小鴨子嗎？小公雞捉蟲子給小鴨子吃；小鴨子捉
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口語交際：打電話 教學目標 1.了解打電話的一般步驟，初步學會獨立打電話和接電話。 2.打電話時，把要表達的意思說清楚；接電話時，能聽清楚主要內容。接打電話時，都要注意使用禮貌用語。 教學重難點 重點：打電話時表達清晰明了，說話時態度大方得體。 難點：用普通話溝通，把自己要說的話說清楚，懂禮貌。 教學課時 1課時 一、情景導入 生活中，我們常用到電話。同
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