課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 1.看拼音，寫(xiě)漢字。 cu chn chu f xn chn j j l u （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 2.作者先觀察燕子的 ，接著觀察 ，然后觀察 ，最后觀察 。 3在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。 （
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),燕子,第一課時(shí)同步練習(xí)題,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),第一,課時(shí),同步,練習(xí)題
第八單元提升練習(xí) 時(shí)間90分鐘 滿分100分 得分 一、判斷下列加點(diǎn)字的讀音,對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的改正在括號(hào)內(nèi)。6分 xun j rng 旋風(fēng) 脊背 大聲嚷嚷 zh xi b 折騰 泄氣 善罷甘
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課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 一、用“”給下列的字選擇正確的讀音。 檀tn fn 盈yn yn 彤tu tn 跪u u 腿tu tu 猛 nng mn 二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。 一（）狗 一（）獅子 一（）馬 （）地
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),24,火燒云,第一課時(shí)同步練習(xí)題,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),第一,課時(shí),同步,練習(xí)題
第四單元知識(shí)小結(jié) 一、字詞盤(pán)點(diǎn) 1.字 1難讀的字 燥zo 適sh 雅y 吻wn 概gi 逆n 超cho 缸gng 隙x 掀xin 末m 副f 鉗qin 搏b 較jio 腹f 2難寫(xiě)的字 醒左邊是“酉”,不要少寫(xiě)一橫。 壽第四筆是
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課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 1.d m chu rn yn shn ch f qin shun bi su rn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2形近字組詞。 執(zhí)（ ）否（ ）形（ ）摸（ ） 丸（ ）歪（ ）刑（ ）漠（ ） 3.為什么
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),19,剃頭大師,第二課時(shí)同步練習(xí)題,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),剃頭,大師,第二,課時(shí),同步,練習(xí)題
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 1.看拼音，寫(xiě)漢字。 chn xin bin hun l zh yu rn yun rn （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 2.把下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的解釋連起來(lái)。 雕飾 本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。 余暉 形容輕快地跳起舞
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),22,我們奇妙的世界,第一課時(shí)同步練習(xí)題,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),我們,奇妙,世界,第一,課時(shí),同步,練習(xí)題
第七單元提升練習(xí) 時(shí)間90分鐘 滿分100分 得分 一、用“”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。6分 細(xì)胞bo po 木雕do dio 紫檀dn tn 光芒mng wng 汪汪wng wn 小廟mo mio 二、看拼音,寫(xiě)詞
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),第七單元,單元測(cè)試卷,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),第七,單元,單元測(cè)試
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 1、 連一連 chn ti yn c 氧 鱷 醋 腸 抬 二、給下列漢字換上偏旁組成新字，再組詞。 繼 （ ） 抬 （ ） 癢 （ ） 狐 （ ） 腸 （ ） 零 （ ） 三、仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)，帶著冒號(hào)和省略
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),17,我變成了一棵樹(shù),第二課時(shí)同步練習(xí)題,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),變成,一棵樹(shù),第二,課時(shí),同步,練習(xí)題
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) xi jin z chn kn chn shn xn bio sh （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2. 植物開(kāi)花的時(shí)間與（ ）、（ ）、（ ）有著密切的關(guān)系。 3在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),13,花鐘,第一課時(shí)同步練習(xí)題,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),第一,課時(shí),同步,練習(xí)題
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 一、比一比，組成詞語(yǔ)。 省 濟(jì) 設(shè) 縣 雀 擠 沒(méi) 具 二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 堅(jiān)固 美觀 創(chuàng)舉 智慧 寶貴 聞名 三、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 1.（）趙州橋是隋朝建造的，至今已
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),11,趙州橋,第二課時(shí)同步練習(xí)題,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),第二,課時(shí),同步,練習(xí)題
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 1.為詞語(yǔ)選擇正確的讀音。 遵 循zn xn zhn xn 應(yīng) 驗(yàn)yn yn yn yn 2.形近字組詞。 尊（ ） 涯（ ） 驗(yàn)（ ） 歸（ ） 錄（ ） 遵（ ） 崖（ ） 臉（ ） 婦（ ） 碌（ ） 3仿照例
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),池子與河流,第一課時(shí)同步練習(xí)題,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),池子,河流,第一,課時(shí),同步,練習(xí)題
課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 1.將上下兩排的字，用橫線連成詞。 悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎 壁 取 靜 帶 子 息 眉 2填空 （1）一身（ ）的羽毛，一雙（ ）的尾巴，一對(duì)（ ）的翅膀，湊成了（ ）的小燕子。 （2）有的（
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課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 一、比一比，組成詞語(yǔ)。 驕 虛 惱 奚 橋 慮 腦 溪 二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 驕傲 懦弱 惱怒 堅(jiān)硬 荒涼 美觀 三、把下列的句子補(bǔ)充完整，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （）你敢碰我嗎（）陶罐子
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),陶罐和鐵罐,第二課時(shí)同步練習(xí)題,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),陶罐,鐵罐,第二,課時(shí),同步,練習(xí)題
第三單元知識(shí)小結(jié) 一、字詞盤(pán)點(diǎn) 1.字 1難讀的字 屠t 魂hn 牧m 創(chuàng)chung 攜xi 蔡ci 倫ln 橫hng 拱gng 販fn 吏l 擇z 攤tn 宮gng 貌mo 驢l 2難寫(xiě)的字 縣書(shū)寫(xiě)時(shí)注意里面是兩橫,不要寫(xiě)成三橫
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),第三單元,知識(shí)點(diǎn),部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),第三,單元
2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）教學(xué)進(jìn)度表 2019.07 周次 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 備注 一 3.23.6 古詩(shī)三首（3）燕子（2） 書(shū)法展評(píng)（1）假期讀書(shū)交流會(huì)（2） 二 3.93.12 荷花（2）昆蟲(chóng)備忘錄（1）口語(yǔ)交際（1
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第六單元提升練習(xí) 時(shí)間90分鐘 滿分100分 得分 一、給下面的字補(bǔ)全讀音。6分 碎s 爽sh 慣g 廊l 嬰y 歉q 二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。12分 m gu dio gn lng hu f qin dn xio
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),第六單元,單元測(cè)試卷,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),第六,單元,單元測(cè)試
第八單元知識(shí)小結(jié) 一、字詞盤(pán)點(diǎn) 1.字 1難讀的字 箱xin 泄xi 嚷rng 筒tng 脊j 顛din 旋xun 膠jio 折zh 2難寫(xiě)的字 取右部是“又”,不要錯(cuò)寫(xiě)成“攵”。 夸由“大”和 “虧”組成,注意下面的“虧
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),第八單元,知識(shí)點(diǎn),部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),第八,單元
語(yǔ)文園地一教學(xué)反思 語(yǔ)文園地一共設(shè)了四個(gè)板塊。“交流平臺(tái)”以課文中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句為學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)體會(huì)寫(xiě)作的手法。“字詞加油站”以認(rèn)識(shí)含偏旁“扌、纟、貝”的字為學(xué)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字。“詞句段運(yùn)
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文園地一教學(xué)反思一,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地,教學(xué),反思
紙的發(fā)明教學(xué)反思 在造紙術(shù)發(fā)明以前，甲骨、竹簡(jiǎn)和絹帛是古代用來(lái)供書(shū)寫(xiě)、記載的材料。但是甲骨、竹簡(jiǎn)都比較笨重，秦始皇一天光閱讀奏章，就要整整一車(chē)；絹帛雖然輕便，但是成本非常昂貴，也不適于書(shū)寫(xiě)。到了漢代
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),紙的發(fā)明教學(xué)反思二,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),發(fā)明,教學(xué),反思
習(xí)作奇妙的想象教學(xué)反思 想象在兒童的學(xué)習(xí)和思維發(fā)展中具有重要作用人的想象力越強(qiáng)，思維能力越強(qiáng)想象力強(qiáng)的人，記憶能力一般也較強(qiáng)。調(diào)查資料顯示，想象力特別強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較好。而且，想象力強(qiáng)的兒童
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),習(xí)作：奇妙的想象教學(xué)反思一,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),習(xí)作,奇妙,想象,教學(xué),反思
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