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信息技術粵高教版七年級上第6課燦若明霞的丹霞山-圖像的色彩與色調(二)丹霞山新知導入丹霞山位于廣東省部關市仁化縣境內，是廣東省面積最大的、以丹霞地貌景觀為主的風景區和自然遺產地。現在要將顯得比較暗的丹霞山圖片(如圖（a）所示)通過加工處理重現“明亮”(如圖（b）所示)，應該如何處理(a)(b)新知講[ Tag ]
粵高教版信息技術七年級上第6課燦若明霞的丹霞山教學設計 課題 第6課 燦若明霞的丹霞山 單元 第二單元 學科 信息技術 年級 七年級 學習 目標 知識目標：了解曲線、色彩平衡等調整圖片的知識。 技能目標：熟練掌握利用“曲線”、“色彩平衡”和亮度/對比度調整圖片的顏色、明亮度等。 情感目標：通過圖片顏色的調整，體驗生活的樂趣。 重點 熟練掌握利用“曲線”、“色彩平衡”和亮度/對比度調整圖片的顏色、明
信息技術粵高教版 七年級上,第6課 燦若明霞的丹霞山 -圖像的色彩與色調(二),丹霞山,新知導入,丹霞山位于廣東省部關市仁化縣境內，是廣東省面積最大的、以丹霞地貌景觀為主的風景區和自然遺產地。現在要將顯得比較暗的丹霞山圖片(如圖（a）所示)通過加工處理重現“明亮”(如圖（b）所示)，應該如何處理?,(a),(b),新知講解,當需要把一些暗淡的圖片調亮，或需要將圖片調暗時，可以通過“亮度
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