創(chuàng)新教案 學弈教學設(shè)計 一、引讀“單元導語” 1了解單元學習重點。 走進課文，看看作者是如何感悟生活，獲得人生啟示的。學習時要注意抓住重點句段，聯(lián)系生活實際，領(lǐng)悟文章蘊含的道理；在把握主要內(nèi)容
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15表里的生物創(chuàng)新教案 第一課時 教學目標 1.自主學習字詞，能正確讀寫“脆、攔”等5個生字。在文本中理解“三弦、和諧、清脆”等詞語的意思。 2.默讀課文，能夠聯(lián)系課題，用自己的語言說說課文寫了一件什么事情
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創(chuàng)新教案 匆匆教學設(shè)計 教學目標 1.自主學習字詞，會認會寫5個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“溜去、挪移、旋轉(zhuǎn)、凝然、空虛、嘆息、徘徊、薄霧”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.讀課文中的一
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創(chuàng)新教案 臘八粥教學設(shè)計 教學目標 1.學習字詞，積累疊詞，了解小說背景。 2.了解小說借助對話推動情節(jié)發(fā)展的特點，引導學生學習用讀對話梳理情節(jié)的方法，整體感知人物形象。 3.初步了解小說用語言塑造人物形象的
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快樂讀書吧漫步世界名著花園教學設(shè)計 學習目標 1.引導學生讀世界文學名著，了解作品內(nèi)容，感知人物形象及作品意蘊，從而使心靈受到感染和浸潤。 2.通過交流學習、鞏固閱讀文學名著的方法。 學習重點難點 1.引導學
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創(chuàng)新教案 藏戲教學設(shè)計 教學目標 1讀讀記記“脫韁、咆哮、吞噬、發(fā)誓、恐怖、婀娜、雄渾、優(yōu)哉游哉、哄堂大笑、能歌善舞、贊嘆不已、開山鼻祖、青面獠牙、別無所求、隨心所欲”等詞語。 2默讀課文，了解藏戲
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創(chuàng)新教案 古詩三首教學設(shè)計 教學目標 1.自主學習字詞，會認會寫“宮、侯、素”等8個生字，理解字義，識記字形。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。 3.想象寒食中描繪的暮春之景，結(jié)合時代背景，體會作者表達的思想
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創(chuàng)新教案 北京的春節(jié)教學設(shè)計 教學目標 1學會本課的15個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。 2有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。 3學習課文有順序、詳略得當?shù)?/p>
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11.軍神 創(chuàng)新教案 教學目標 1.自主學習字詞，會認會寫“沃、匪”等5個生字，理解字義，識記字形；能正確書寫文中 “慶、齡”等15個會寫字；正確讀寫“熟練、驚疑、審視”等詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課
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墨梅創(chuàng)新教案 教學目標 知識與技能認識“硯 乾 坤”3個字，會寫“硯 乾 坤”3個字，了解古詩主要內(nèi)容。 過程與方法教給學生學習古詩的方法，正確理解古詩的意思，體會詩句所表達的思想感情。 情感態(tài)度與價值觀讓
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鄉(xiāng)下人家創(chuàng)新教案 教學目標 1.通過朗讀、感悟、交流、再次朗讀來理解鄉(xiāng)下人家各組景色的特點，積累優(yōu)美的語言，感受田園詩情，產(chǎn)生對農(nóng)村生活的興趣和熱愛。 2.了解課文的敘述順序，學習作者通過描寫和鄉(xiāng)下
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琥珀創(chuàng)新教案 教學目標 1.會認“琥、珀”等11個生字，會寫“怒、吼、脂”等15個生字。理解“颯颯、松脂、柔嫩、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、斷絕、推測”等詞語的意思。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解琥珀
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15.自相矛盾 創(chuàng)新教案 教學目標 1.自主學習字詞，學會 “吾、弗、夫”3個會認字，理解字義，識記字形；會寫“矛、盾”等4個會寫字。正確讀寫“矛盾、何如、弗能”等詞語，聯(lián)系上下文猜測重點詞語的意思。 2. 正確
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17.跳水 創(chuàng)新教案 教學目標 1.自主學習字詞，學會“肆、桅”等7個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“艘、航”等14個會寫字；正確讀寫“風平浪靜、顯然、放肆、齜牙咧嘴、桅桿、心驚膽戰(zhàn)”等詞語。 2.默讀課
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14.刷子李 創(chuàng)新教案 教學目標 1.自主學習字詞，會認“漿、傅”等7個生字，會寫“漿、傅”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“粉刷、刷漿、規(guī)矩、徒弟、端茶、點煙、跟在、屁股、師傅”等詞語。 2.有感情
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7.猴王出世 創(chuàng)新教案 教學內(nèi)容分析 猴王出世是部編人教版五年級下冊第二組的一篇略讀課文。本組教材以“古典名著之旅”為專題，要重點指導學生感受故事情節(jié)的曲折生動，人物形象的栩栩如生，從而激發(fā)學生閱讀名著
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22.手指 創(chuàng)新教案 教學目標 1.自主學習字詞，學會“拇、弦”等1個會認字，理解字義，識記字形；正確書寫“拇、搔”等15個會寫字；正確讀寫“搔癢、窈窕、愛憎、養(yǎng)尊處優(yōu)”等詞語。 2.默讀課文，感受語言的風趣
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白樺創(chuàng)新教案 一、朗讀詩歌，各種形式朗讀 1.學生用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀，要求讀準字音，讀通順。 2.小組賽讀，男女同學賽讀。 3.小組交流通過朗讀這首詩，再看看前面的四首詩，你有
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天窗創(chuàng)新教案 【教學設(shè)想】 1.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉?！崩斫庹n文內(nèi)容，了解天窗給鄉(xiāng)下小朋友們帶來的無盡遐想和無窮快樂。 2.體會作者對天窗的特殊感情，激發(fā)學生通過“窗戶”看世界的情趣。 【教學過程
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21.楊氏之子 創(chuàng)新教案 教學目標 1.自主學習字詞，學會 “詣、禽”2個會認字，理解字義，識記字形；會寫“梁、詣、禽”3個會寫字。正確讀寫“聰惠、應聲”等詞語，聯(lián)系上下文猜測重點詞語的意思。 2.正確、流利
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