人教版地理七上第五章發(fā)展與合作教案 教材分析 本章的內容的主題是發(fā)展與合作，當今世界人口、資源、環(huán)境問題日益突出，人類正努力探索一條人口、經濟、社會、環(huán)境和資源相互協(xié)調的可持續(xù)發(fā)展的道路，發(fā)展已成為全世界面臨的重大課題，而在發(fā)展的過程中，必然會出現(xiàn)差異，了解差異，縮小差距才能更好地發(fā)展自己。教材中體現(xiàn)了國家與地區(qū)之間發(fā)展的差異，同時，隨著科技的進步和國際分工的發(fā)展，合作成為發(fā)展的必需，國際合作對地
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發(fā)展與合作教學反思 本課的講授是根據(jù)地理新課標的要求進行的，即教學要充分發(fā)揮學生主體作用，利用現(xiàn)代化教學手段輔助地理教學，創(chuàng)設學習情境，引領學生主動參與，樂于探究，合作學習，培養(yǎng)學生運用資料說明或解決地理問題的能力，使學生學會使用“證據(jù)”表明自己的觀點，建立“用事實說話”的科學態(tài)度，從而實現(xiàn)學習方式的改變，讓學生學習對生活有用的地理，學習對終生發(fā)展有用的地理等等。 面對實施新課程形勢下的地理教師
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發(fā)展與合作說課稿 尊敬的各位領導，老師： 大家好！我今天說課的題目是發(fā)展與合作，我將從以下幾方面進行說課。 一、教材分析 本課內容主要涉及世界各個國家的經濟水平的差異，以及認識國際組織，了解國際合作的重要性。培養(yǎng)學生樹立維護世界和平，全球共同發(fā)展的觀念。 二、教學目標： 1、能運用實例和數(shù)據(jù)說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間發(fā)展水平的差異； 2、知道發(fā)展中國家和發(fā)達國家的地區(qū)分布
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第五章 發(fā)展與合作 【設計理念】 通過形式多樣的活動設計，充分調動學生的主動性與創(chuàng)造性，重點培養(yǎng)學生的動手能力、地理學習的思維品質，突出了學生作為學習活動的主人翁地位。經常讓學生動手操作，不僅可使學生的動手能力得以提高，而且可以激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，甚至會迸發(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的火花。 【學習目標】 1.知識與技能： （1）記住世界前六位的國家及輪廓；（2）記住世界人口超億的前十個國家；（3）理解世界各國
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幼兒園微課程教學設計活動策劃方案五篇 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。以下是小編為大家精心整理的幼兒園微課程教學設計活動方案五篇，供大家學習參考。 幼兒園微課程教學設計活動方案1 一、教科研工作回顧 在全體教師的集體努力及深入研究下，上學期的教研工作踏實有效的開展著。我們的教研工做主要
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幼兒園特色美術課程活動方案模板五篇 在這些孩子的活動中，美術占有舉足輕重的地位。幼兒對美術似乎有著天生的喜好，而美術對他們的身心發(fā)展也具有重要意義。以下是小編為大家精心準備的幼兒園特色美術課程活動方案五篇，歡迎閱讀。 幼兒園特色美術課程活動方案1 主題領域：藝術 活動主題：愛我你就畫畫我親子美術活動 參加人員：小班組5個班幼兒及家長。 活動目標： 1、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起
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幼兒園識字課程活動方案模板五篇 識字是一個漢語詞匯，讀音為sh z，意思是認識文字，指如何把具象化的事物在腦中與抽象化的文字聯(lián)系起來。以下是小編為大家精心準備的幼兒園識字課程活動方案五篇，供大家參考! 幼兒園識字課程活動方案1 活動目標： 1、復習以前所學的漢字。 2、認識漢字：紅、綠。 活動準備： 1、字卡：黃牛、老鼠、天空、白兔、汽車、氣球、“下蛋”各一個 2、小司機的錄音帶、錄音機，警察頭飾
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幼兒園體能課程活動策劃方案五篇 教學是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀方案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現(xiàn)。以下是小編為大家精心準備的幼兒園體能課程活動方案五篇，歡迎大家的參考借鑒。 幼兒園體能課程活動方案1 活動設計背景 我是小班的老師，由于我班的幼兒剛剛入園半年時間，年齡又比較小，他們一些良好習慣及各方面能力還比較差，所以我根據(jù)本班幼兒的實際情況，設計一節(jié)體能活動快樂的
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幼兒園特色課程活動策劃方案五篇 幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色課程活動方案五篇，供您參考。 幼兒園特色課程活動方案1 一、活動目標： 1、能用幾何圖和線條畫出簡單的魚，并用色彩進行裝飾。 2、繼續(xù)學用 ;短線排列 ;的方法涂色，能大膽地表現(xiàn) ;好吃的魚
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幼兒園水果課程活動方案模板五篇 水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養(yǎng)，而且能夠促進消化。以下是小編為大家精心準備的幼兒園水果課程活動方案五篇，希望對你有幫助! 幼兒園水果課程活動方案1 活動目標 1、 通過觀察、觸摸、品嘗等方法感知蘋果、桔子的特征。 2、樂意用語言表達自己的感受。 活動重點： 感知水果特征。 活動難點： 培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。 活
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幼兒園數(shù)學課程活動策劃方案五篇 數(shù)學來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應用與現(xiàn)實，數(shù)學過程應該是幫助幼兒把現(xiàn)實問題轉化為數(shù)學問題的過程。以下是小編為大家精心整理的幼兒園數(shù)學課程活動方案五篇，供大家參考! 幼兒園數(shù)學課程活動方案1 活動目標： 1.能正確判斷7以內數(shù)量的多少，并會根據(jù)物體的數(shù)量圈畫出相應的數(shù)字。 2.在活動中能有序地一個接一個地數(shù)物體。 3.能認真觀察和仔細傾聽教師和同伴們的發(fā)言。 活動準
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幼兒園圣誕課程活動策劃方案五篇 還有一個多月，一年一度的圣誕節(jié)就要來到我們的身邊了，雖然只是一個西方的節(jié)日，但隨著世界的縮小，越來越多的中國人開始慶祝這個屬于全人類的節(jié)日。以下是小編為大家精心整理的幼兒園圣誕課程活動方案五篇，歡迎閱讀。 幼兒園圣誕課程活動方案1 活動目標： 1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。 2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。 3、感受節(jié)日的樂趣。 活動準備： 1、一個圣誕
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幼兒園詩課程活動方案模板五篇 優(yōu)美的文章需要美的語言來傳達，教師的語態(tài)能不能以情激情，以情感人，也是教學成敗的關鍵。學習先進的教育理念和教育方法，提高教師的業(yè)務水平，以下是小編為大家精心準備的幼兒園詩課程活動方案五篇，希望對你有幫助! 幼兒園詩課程活動方案1 活動目標： 1、能在掌握詩歌內容的基礎上初步理解詩歌的寓意。 2、能大膽地朗讀詩歌。 3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 4、引導幼兒在詩歌中學
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小班幼兒超市課程的實踐研究 立論依據(jù) 上海市學前綱要中指出幼兒是獨立的、發(fā)展的個體。只有在自主活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值，更好地獲得發(fā)展。兒童通過與環(huán)境交互作用生成并開展活動
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活動內容歡樂的池塘 活動目的 1、 能在一定的情境中積極自主地活動，體驗到游戲的快樂。 2、 遷移已有的生活經驗，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使用以紙制品為主的材料進行制作，發(fā)展動手操作和合作能力。 活動準備 1
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19談創(chuàng)造性思維 1了解作者圍繞創(chuàng)造性思維所闡述的內容，歸納、把握作者的觀點。 2理清文闡述問題的思路，理解觀點和材料之間的聯(lián)系。 3聯(lián)系學習和生活實踐，培養(yǎng)獨立思考與創(chuàng)造性思維的能力。 一、導入新課 被美國Inc.雜志贊譽為“他的創(chuàng)意活力無限”的羅迦費因格，是創(chuàng)意思考顧問公司的創(chuàng)立人與總裁，該公司專門提供激發(fā)創(chuàng)意與革新的方法。他為全球各大企業(yè)提供演講與專業(yè)課程，這些企業(yè)包括可口可樂、迪士尼、英特
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19 談創(chuàng)造性思維 【知識與技能】 1積累詞語：讀準字音，記清字形，理解重點詞語的意思。 2初步了解議論文的基本結構：提出問題，分析問題，解決問題。 【過程與方法】 1默讀。在快速高效的默讀中，篩選信息，初步領會文章的基本內容，理清文章思路。 2了解議論文中常用的道理論證、舉例論證的方法 ；體會本文語言嚴謹平和的特點。 3理解體驗設問句的作用。 【情感、態(tài)度與價值觀】 明白事物的正確答案真的不止一
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18.5 能源與可持續(xù)發(fā)展,能量轉化與效率,白熾燈工作時的能量怎樣轉化?,能量轉化與效率,你知道白熾燈正常工作時消耗的電能中有多少轉化成光能嗎?,它的效率有多大?,能量轉化與效率,能量轉化與效率,一輛行駛的小轎車的能量怎樣轉化?,能量轉化與效率,它的效率有多大?,它的效率=,300J,2000J,=15%,能量轉化與效率,1、能量轉化裝置的效率公式為:P98,輸出的有用能量,輸入的總能量,效率
蘇科版九年級下冊物理18.5,能源與可持續(xù)發(fā)展,課件,蘇科版,九年級,下冊,物理,18.5,能源,可持續(xù)發(fā)展
人教版七年級上冊,第五章：發(fā)展與合作,情景導入,世界上最貧窮和最富裕的國家有哪些？,新知探究,人類共同生活在同一個地球家園,不同地區(qū),發(fā)展水平差異顯著,活動一：看發(fā)展找地域差異,新知探究,閱讀教材，討論完成以下問題。,新知探究,家里窮，幫助父母擺攤賣水果,父母送他一臺筆記本電腦作為生日禮物。,印度小攤主,英國中學生一家,1.經濟生活水平,低,高,新知探究,2.醫(yī)療條件,低,高,印度加爾各答擁
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