青島版七下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) (全冊共67頁) 課題 第1課 網(wǎng)絡(luò)獲取是首選 年級(jí) 七下 教材來源 青島出版社 初中第二冊 課時(shí) 1 課程類型 新授 主備人 授課人 背景分析 教學(xué)內(nèi)容 1.用搜索引擎獲取素材 2.網(wǎng)絡(luò)硬盤找資源 3.素材網(wǎng)站精確查找 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)利用搜索引擎尋找多媒體素材的方法; (重點(diǎn)) 2.能使用常見網(wǎng)盤或素材網(wǎng)站
青島版七年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),青島版七年級(jí)下冊信息技術(shù)教案
粵科版六年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(全冊共38頁) 備課人 時(shí) 間 課題目錄: 第1課 初識(shí)WPS表格 第2課 數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計(jì) 第3課 數(shù)據(jù)排序 第4課 使用圖表 第5課 探訪神秘的動(dòng)畫世界 第6課 我來設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色 第7課 制作簡單的動(dòng)畫 第8課 神奇的補(bǔ)間動(dòng)畫 第9課 自由的引導(dǎo)線動(dòng)畫 第10課 計(jì)算
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五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)生知識(shí) 現(xiàn)狀分析 學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),了解了電子報(bào)刊的規(guī)劃,能利用Word軟件進(jìn)行電子報(bào)刊的編排;熟悉了家庭網(wǎng)絡(luò)的設(shè)置;認(rèn)識(shí)Flash軟件的基本操作,并且能夠使用該軟件制作一些基本的動(dòng)畫。 本學(xué)期教 學(xué)主要任 務(wù)和要求 1學(xué)會(huì)利用一款圖片編輯軟件進(jìn)圖片進(jìn)行美化處理。 2學(xué)會(huì)利用Windows自帶的軟件進(jìn)行音視頻的簡單編輯處理。 3學(xué)會(huì)利用
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信息技術(shù)及其發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)主要講述信息技術(shù)的概念,信息技術(shù)的發(fā)展與展望,共三部分內(nèi)容。重點(diǎn)內(nèi)容為信息技術(shù)的發(fā)展歷程,讓學(xué)生知道信息技術(shù)發(fā)展的必須性和自然性;教學(xué)的難點(diǎn)是如何有效地引導(dǎo)學(xué)生展望信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 課本的內(nèi)容缺乏生動(dòng)的事例支持,如果僅以課本的文字作為教學(xué),學(xué)生的理解定然不深刻,課堂效果也就不能很好地呈現(xiàn)。因此本課內(nèi)容,需要在課堂中以PPT圖片例等教學(xué)輔助資源和手
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第一單元 中文輸入 本單元內(nèi)容是在學(xué)生已有對鍵盤的認(rèn)識(shí)、英文輸入的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)中文輸入的各種方法。共分為5課內(nèi)容,第一課我也學(xué)會(huì)輸單字學(xué)習(xí)用搜狗拼音輸入單個(gè)漢字,第二課詞語輸入更快捷學(xué)用輸入詞語、成語的方法,第三課符號(hào)輸入有技巧學(xué)習(xí)可直接輸入和配合shift鍵輸入標(biāo)點(diǎn)與符號(hào)的方法,第四課語音輸入更高效學(xué)習(xí)用訊飛語音輸入文字,第五課手寫輸入真直觀學(xué)習(xí)訊飛手寫輸入和混合輸入中
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五年級(jí)信息技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃 1、 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度目標(biāo): 熱愛信息科學(xué),自主鉆研學(xué)習(xí),互相幫助,勇于探索,學(xué)以致用,為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的學(xué)習(xí)、工作打基礎(chǔ)。了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 2. 知識(shí)技能目標(biāo): 熟練掌握FrontPage 的基本操作
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五年級(jí)信息技術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度目標(biāo): 了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 2. 知識(shí)技能目標(biāo): 能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術(shù)字、文本框等,能夠?qū)Σ迦氲膶ο筮M(jìn)行編輯等基本操作,學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的切換、自定義動(dòng)畫。學(xué)會(huì)各種收集素
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六年級(jí)信息技術(shù)全冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 在展示與評(píng)議中認(rèn)識(shí)作品,能對自己和他人的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),能發(fā)表自己的觀點(diǎn),與別人合作學(xué)習(xí),交流思想,在制作的過程中學(xué)會(huì)與他人合作,樹立自信心,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,提高學(xué)生對信息的靈活應(yīng)用和綜合處理的能力。使學(xué)生形成健康使用網(wǎng)絡(luò)工具的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)意識(shí)。 2. 知識(shí)與技能: 能利用互聯(lián)網(wǎng)搜索有用信息,熟練運(yùn)用
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川教版六年級(jí)上冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),全冊共46頁,課題第1節(jié)體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)單元一單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),核心素養(yǎng),信息意識(shí),能感知身邊的物聯(lián)網(wǎng),熟悉物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系,善于利用信息技交流和分享信息,能合理利用信息真誠友善地進(jìn)行表達(dá)
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2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)下冊 信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 (電子工業(yè)出版社) 一、教材分析 本書是電子工業(yè)出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)系列教材第二冊。信息技術(shù)會(huì)給學(xué)生們帶來許多學(xué)習(xí)的樂趣和創(chuàng)作的動(dòng)力。本冊教材共3個(gè)單元,每個(gè)單元都圍繞一個(gè)主題開展多次活動(dòng),每節(jié)課完成一個(gè)活動(dòng)。在完成這些實(shí)踐活動(dòng)后,學(xué)生就會(huì)逐步掌握軟件知識(shí),提高操作技能。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期中我執(zhí)教三年級(jí)二個(gè)
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川教版六年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(全冊共44頁) 課本目錄: 第一單元 走進(jìn)機(jī)器人世界 第1節(jié) 初識(shí)機(jī)器人 第2節(jié) 機(jī)器人的結(jié)構(gòu) 第3節(jié) 讓機(jī)器人動(dòng)起來 第4節(jié) 小小設(shè)計(jì)師 第二單元 我是機(jī)器人工程師 第1節(jié) 垃圾的收集 第2節(jié) 垃圾的識(shí)別 第3節(jié) 垃圾的運(yùn)輸 第三單元 綜合運(yùn)用機(jī)器人 第1節(jié) 完成垃圾運(yùn)輸任務(wù) 第2節(jié) 機(jī)器人工程日志 第3節(jié) 校園機(jī)器人垃圾分類賽
川教版六年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),川教版六年級(jí)下冊信息技術(shù)教案
美化文字教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1. 認(rèn)識(shí)到word編輯中文字美化工作的必要性 2. 學(xué)會(huì)使用字體、字號(hào)、顏色以及行距等工具美化文本 3. 通過美化文字,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力 教學(xué)重點(diǎn):掌握字體、字號(hào)、顏色、行距等工具的使用 教學(xué)難點(diǎn):能夠根據(jù)文本內(nèi)容、實(shí)際需求、審美情趣合理使用各種美化文字工具達(dá)成美化效果 教學(xué)過程: 一、 設(shè)問導(dǎo)入 1、 課題導(dǎo)入 師:平時(shí)大家都喜
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍,也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識(shí)、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實(shí)際情況及對教材內(nèi)容的分析,本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次,以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度,通過活動(dòng)使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
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設(shè)計(jì)刊頭教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 本課是選自小學(xué)信息技術(shù)(重大出版社第八版)四年級(jí)下冊第7課設(shè)計(jì)刊頭。本課是文字處理模塊(電子小報(bào))中的一課,旨在讓學(xué)生了解小報(bào)刊頭的組成和特點(diǎn),掌握小報(bào)刊頭的設(shè)計(jì)與制作方法。 學(xué)情分析: 本課設(shè)計(jì)刊頭主要是整合前面課程中所學(xué)知識(shí)與技能,對所學(xué)知識(shí)和技能的復(fù)習(xí)鞏固,并嘗試在實(shí)際生活中利用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能。而學(xué)習(xí)本課所需的基礎(chǔ)知識(shí)
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2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)下冊 信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 (電子工業(yè)出版社) 一、學(xué)情分析 本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課剛剛一年半,時(shí)間較短,因此他們對計(jì)算機(jī)的了解還不多,且掌握程度參差不齊。學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢:學(xué)生有著較強(qiáng)的好奇心,接受能力強(qiáng),對計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣,這些都有利于教學(xué)。學(xué)習(xí)中的困難:接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)少,指法僵硬,操作能力不強(qiáng),這些都必將造成教學(xué)的不便。 二、教材分析 本冊教
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四年級(jí)信息技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度目標(biāo): 培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生具有正確的信息倫理道德修養(yǎng),要讓學(xué)生學(xué)會(huì)對媒體信息進(jìn)行判斷和選擇,自覺地選擇對學(xué)習(xí)、生活有用的內(nèi)容,自覺抵制不健康的內(nèi)容,不組織和參與非法活動(dòng),不利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害他人信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全、侵犯他人合法權(quán)益的活動(dòng)。 2. 知識(shí)技能目標(biāo): 利用互聯(lián)網(wǎng),借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能;綜合運(yùn)用搜索引擎(如分類搜索、關(guān)鍵字
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四年級(jí)信息技術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度目標(biāo): 通過對計(jì)算機(jī)的操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為增強(qiáng)信息素養(yǎng)而努力學(xué)習(xí)。 2.知識(shí)技能目標(biāo): 了解Windows桌面主要圖標(biāo)及常用文件和文件夾圖標(biāo)的含義并能建立和使用文件夾;形成良好使用文件夾保存信息的習(xí)慣和
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