初中綜合實踐活動課程 中國傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié) （第2課時）【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識技能 學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，習得中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日習俗。 價值體認 1、學生通過積極參加本次中秋節(jié)活動，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，進一步認識中國傳統(tǒng)文化。 2、能主動分享對中秋節(jié)的認識，與老師、同伴積極交流思想認
中國的傳統(tǒng)節(jié)日—我們的中秋節(jié),教案,考察探究,主題3《中國的傳統(tǒng)節(jié)日—我們的中秋節(jié)》第2課時【教案】,考察,探究,主題,中國,傳統(tǒng)節(jié)日,我們,中秋節(jié),課時
范文一： 有意思的元宵節(jié) 聽說今年的元宵節(jié)，居委會將在小區(qū)活動室舉辦豐富的活動，大家還可以在那里做燈籠呢。于是元宵節(jié)那天，我早早地起床吃完早飯，就直奔活動室。 當我來到活動室時，這里已經(jīng)很熱鬧了。好多小朋友都在材料區(qū)取做燈籠的材料，我也迫不及待地去取來了做燈籠的材料。開始做燈籠了，不少人拿著材料在互相請教怎么做燈籠。還好，我早有準備，在網(wǎng)上下了一個做燈籠的視頻反復看了好幾次。我回憶著視頻
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綜合性學習：中華傳統(tǒng)節(jié)日 教學目標 1.能小組分工合作，用不同的方式收集介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，并記錄這些節(jié)日的相關(guān)風俗習慣。【語文要素】 2.以適當?shù)姆绞秸归_綜合性學習的成果。 3.能對其他小組的展示活動作出評價，提出改進建議。 教學重難點 培養(yǎng)學生學會搜集、整理、分析資料的方法，用不同方式展示成果的能力。 教學課時 1課時 一、情境導入，揭示課題 1
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習作：中華傳統(tǒng)節(jié)日 教學目標 1.培養(yǎng)學生搜集傳統(tǒng)節(jié)日名稱和傳統(tǒng)節(jié)日習俗資料的能力。 2.能就自己感興趣的一個傳統(tǒng)節(jié)日寫一篇習作，寫清楚過節(jié)的過程。【語文要素】 教學重難點 能就自己感興趣的一個傳統(tǒng)節(jié)日寫一篇習作，寫清楚過節(jié)的過程。 教學課時 2課時 第1課時 課時目標 1.培養(yǎng)學生搜集傳統(tǒng)節(jié)日名稱和傳統(tǒng)節(jié)日習俗資料的能力。（重點） 2.能就自己感興
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新課導入,“聽詞猜節(jié)日”,貼春聯(lián) 放鞭炮,吃粽子 賽龍舟,吃月餅 賞明月,識字 2,傳統(tǒng)節(jié)日,二年級語文下,1.認識“傳、統(tǒng)”等15個生字，會寫“貼、街”等9個 字，會寫“節(jié)日、春節(jié)”等10個詞語。 2.朗讀課文，背誦課文。 3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，能按時間順序排列。 4.聯(lián)系生活，選一兩個節(jié)日，說說自己是怎么過節(jié)的。,學習目標,我國歷史悠久，傳統(tǒng)節(jié)日也有很多：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕
人教部編版二年級下冊語文教學課件識字2,傳統(tǒng)節(jié)日,人教部編版二,年級,下冊,語文,教學,課件,識字
二年級語文下,識字2 傳統(tǒng)節(jié)日,貼近,街道,龍舟,艾葉,敬禮,ti jn,ji do,lng zhu,i y,jng l,轉(zhuǎn)眼,zhun yn,團圓,tun yun,熱鬧,r nao,節(jié)日,春節(jié),花燈,先人,中秋,ji r,chn ji,hu dng,xin rn,zhng qi,清明節(jié),qng mng ji
人教部編版二年級下冊語文聽寫課件識字2,傳統(tǒng)節(jié)日,人教部編版二,年級,下冊,語文,聽寫,課件,識字
二年級語文下,會寫字,ti,音序：,T,結(jié)構(gòu)：,左右,偏旁：,貝,筆畫數(shù)：,9,組詞：,體貼 貼紙 貼畫,造句：,筆順：,春節(jié)時家家戶戶貼春聯(lián)。,ji,音序：,J,結(jié)構(gòu)：,左中右,偏旁：,筆畫數(shù)：,12,組詞：,街道 街舞 逛街,造句：,筆順：,夜深了，街道上靜悄悄的。,彳,丿,zhu,音序：,Z,結(jié)構(gòu)：,獨體,偏旁：,筆畫數(shù)：,6,組詞：,扁舟 輕舟 舟車勞頓,造句：,筆順：,黃昏時分，遠處
人教部編版二年級下冊語文生字課件識字2,傳統(tǒng)節(jié)日,人教部編版二,年級,下冊,語文,生字,課件,識字
識字2 傳統(tǒng)節(jié)日 教學目標 1.會認“傳、統(tǒng)”等15個生字，會寫“貼、街”等9個生字。 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文，了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的時間順序。 3.聯(lián)系生活，選一兩個節(jié)日，結(jié)合生活實際談談自己過節(jié)日時的趣事。 教學重難點 1.識記生字詞，背誦課文。 2.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，能按時間順序排列。聯(lián)系生活，選一兩個節(jié)日，說說自己是怎么過節(jié)的。 教學課時 1
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識字2 傳統(tǒng)節(jié)日導學案 課題 傳統(tǒng)節(jié)日 課型 新授課 教學目標 1.認識“傳、統(tǒng)”等15個生字；會寫“貼、街”等9個生字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3.理解課文內(nèi)容，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，熱愛祖國文化，增強民族自豪感。 教學重點 1.讀準字音，識記字形，熟讀兒歌。 2.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，能按時間順序排列。 課前準備 1.預習課文，制作詞語
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資源介紹：課件內(nèi)的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。資源下載：公開課資源文件比較大，下載方式為
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我們的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)調(diào)查研究 活動內(nèi)容： 粵教版綜合實踐活動六年級下冊第2-13頁。 活動準備： 重點 1.以問卷調(diào)查的形式了解端午節(jié)“賽龍舟”的風俗習慣流傳至今的原因，在活動中獲得積極的價值體驗，培養(yǎng)探究能力、表達能力。 2.掌握問卷調(diào)查的方法。 3.感受端午節(jié)深邃豐厚的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)傳承和弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的責任感。 難點 1.初步掌握問卷調(diào)查的基本方法。 2
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教 案 NO：5 課 題 第5課 走進傳統(tǒng)節(jié)日 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、 認識WPS演示界面；掌握插入新幻燈片的方法。 2、 能在WPS演示文稿中插入新幻燈片；能夠在幻燈片中編輯文字； 3、 能夠保存和退出WPS演示。 過程方法 通過探究與實踐，掌握在幻燈片中插入新幻燈片的方法 情感態(tài)度
大連理工版四年級下冊信息技術(shù)第5課,走進傳統(tǒng)節(jié)日,教案,大連理工,四年級,下冊,信息技術(shù),走進,傳統(tǒng)節(jié)日
識字 2 傳統(tǒng)節(jié)日,在拼音的幫助下把字音讀正確，難讀的詞多讀幾遍。,自讀要求,(chun)(tn) (ti) (xin) (j) (zhu) 傳 統(tǒng) 貼窗花 大街小巷 祭掃 賽龍舟 (i) (tn) (ln) (q)(qio) (bn) 艾香 滿堂 牛郎織女 乞 巧 月餅 shngj xio 賞 菊 元宵,讀一讀,傳 統(tǒng) 貼窗花 大街小巷 祭掃 賽龍舟 艾香 滿堂 牛郎織女 乞
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識字 2 傳統(tǒng)節(jié)日 第一課時 教學目標 1. 會認“傳、統(tǒng)”等 15個生字,會寫“舟、艾”2個生字。 2. 正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3. 引導學生文化了解中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生的愛國感情。 教學重點 1. 識記生字詞,背誦課文。 2. 準備掌握中國的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習俗。 教學準備 :課件 教學過程 一、導入 1.孩子們，你們喜歡過節(jié)嗎？你們知道一年有哪些節(jié)日？ 2.這些節(jié)日都是中國的傳統(tǒng)
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第六課 傳統(tǒng)節(jié)日小調(diào)查 教學目標： 1.用Word完成一份有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查問卷； 2.學習如何對調(diào)查問卷進行分析并得出結(jié)論； 3.培養(yǎng)學生動手能力、溝通能力、表達能力以及組織能力。 教學重難點： 用Word完成一份有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查問卷；學習如何對調(diào)查問卷進行分析并得出結(jié)論。 教 法：自學指導法、談話法 學 法：小組討論法、上機實踐法 教學用具：多媒體課件、計算機網(wǎng)絡教室 教學過程
六年級上冊信息技術(shù)教案-第六課,傳統(tǒng)節(jié)日小調(diào)查西安交大版,六年級,上冊,信息技術(shù),教案,第六,傳統(tǒng)節(jié)日,調(diào)查,西安,交大
第十一課 傳統(tǒng)節(jié)日歡樂多 教學目標： 1.能夠利用所做幻燈片，來講述有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事，誦讀經(jīng)典詩詞； 2.通過欣賞他人作品，了解傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和傳說，熱愛祖國的傳統(tǒng)節(jié)日； 3.使學生通過多種方式，展示自己，培養(yǎng)表達能力，提升自信心。 教學重難點： 能夠利用所做幻燈片，來講述有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事，誦讀經(jīng)典詩詞。 教 法：任務驅(qū)動法、小組合作法 學 法：上機實踐法 教學用具：多媒體教學課件、計
六年級上冊信息技術(shù)教案-第十一課,傳統(tǒng)節(jié)日歡樂多西安交大版,六年級,上冊,信息技術(shù),教案,第十一,傳統(tǒng)節(jié)日,歡樂,西安,交大
第八課 傳統(tǒng)節(jié)日故事多 教學目標： 1.能夠選擇適合主題的文字進行提煉，并制作版面簡潔、清晰的圖文幻燈片； 2.知道如何對圖片進行適當?shù)拇笮〔眉艉蜕收{(diào)整； 3.通過學生的自主探究和實踐，培養(yǎng)學生的審美能力和動手操作能力。 教學重難點： 能夠選擇適合主題的文字進行提煉，并制作版面簡潔、清晰的圖文幻燈片；知道如何對圖片進行適當?shù)拇笮〔眉艉蜕收{(diào)整。 教 法：自學指導法、講授法、演示法 學 法
六年級上冊信息技術(shù)教案-第八課,傳統(tǒng)節(jié)日故事多西安交大版,六年級,上冊,信息技術(shù),教案,第八,傳統(tǒng)節(jié)日,故事,西安,交大
第九課 傳統(tǒng)節(jié)日古詩情 教學目標： 1.能夠自主選擇與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的的古典詩詞制作演示文稿； 2.學會給演示文稿插入背景音樂的方法，并對音樂的播放進行設(shè)置； 3.通過給演示文稿配上合適的文字、圖片和背景音樂，培養(yǎng)學生的合理使用信息的能力和自主思考的意識，提升了學生的綜合運用信息的能力。 教學重難點： 能夠自主選擇與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的的古典詩詞制作演示文稿； 學會給演示文稿插入背景音樂的方法，并對音樂
六年級上冊信息技術(shù)教案-第九課,傳統(tǒng)節(jié)日古詩情西安交大版,六年級,上冊,信息技術(shù),教案,第九,傳統(tǒng)節(jié)日,詩情,西安,交大
識字2 傳統(tǒng)節(jié)日 教學目標 1.會認“傳、統(tǒng)”等15個生字，會寫“貼、街”等9個生字。 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文，了解傳統(tǒng)節(jié)日的時間順序。 3.聯(lián)系生活，選一兩個節(jié)日，結(jié)合生活實際談談自己過節(jié)日時的
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