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27當心行為怪異的人教案一、教學目標(一)情感態度培養培養要遠離行為奇怪的人的意識，知道有些行為奇怪的人有可能是社會的弱勢群體，要有同情心，不能故意去取笑、招惹他們。(二)行為技能訓練在演練中掌握遠離精神病人、醉鬼、癡呆癥等行為奇怪的人的途徑，如快步走開、結伴而行、不走偏僻的小道等。(三)知識經驗積[ Tag ]
27當心行為怪異的人教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 培養要遠離行為奇怪的人的意識，知道有些行為奇怪的人有可能是社會的弱勢群體，要有同情心，不能故意去取笑、招惹他們。 (二)行為技能訓練 在演練中掌握遠離精神病人、醉鬼、癡呆癥等行為奇怪的人的途徑，如快步走開、結伴而行、不走偏僻的小道等。 (三)知識經驗積累 了解這些奇怪人的奇怪行為的安全隱患，知道一旦看到行為古怪的人遇到危
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