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人民教育出版社道德與法治三年級(jí)下冊(cè)教材解讀一學(xué)生情況分析本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入了三年級(jí)第二學(xué)期,通過(guò)上學(xué)期的探索學(xué)習(xí)，知識(shí)的增加、理解力的增強(qiáng)都呈現(xiàn)出螺旋上升提高。本學(xué)期老師們可以繼續(xù)結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主探索的學(xué)習(xí)精神和方法,從而提高實(shí)踐、創(chuàng)新能力。二.教材分析教材特點(diǎn) 本冊(cè)教材同上冊(cè)一樣重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)生自我與周圍環(huán)境、人群的關(guān)系(上冊(cè)關(guān)

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