單元 第四單元 課題 13.水變咸了 課時 一課時 教學目標 1.知道什么是溶解。 2.在教師指導下，觀察并描述食鹽和白糖在水里的變化過程。 3.養成細致觀察的習慣，能對食鹽、白糖在水中的溶解現象表現出探究興趣。
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風力的利用教學設計 教學目標1、知道風力以及利用風力的實例;了解風是怎樣使發電機轉動起來發電的。 2、經歷風是怎樣使發電機轉動起來發電的探究過程；懂得交流與討論可以引發新的想法。 3、體會到科學是不斷
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風力的利用教學設計 教學目標 1、知道風力以及利用風力的實例,了解風是怎樣使發電機轉動起來發電的。 2、經歷風怎樣使發電機轉動起來發電的探究過程,懂得交流與討論可以引發新的思考。 3、體會到科學是不斷發展
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導學案 學習內容 風力的利用 教材簡析 第一部分，教材首先提出問題，風是一種常見的自然現象，人們利用風做哪些事情教材上呈現了三幅小插圖，分別是放風箏、揚場、帆船競賽，下面一幅大插圖是風力也能用來發電
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13 短文兩篇 1閱讀課文，理解并把握作者的觀點。 2梳理課文的論述思路，學習作者的說理藝術。 3樹立正確的讀書觀，認識讀書的價值，學會以正確的方法和態度讀書。 一、導入新課 讀書有徑。著名作家劉心武有
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13花鳥畫（）教案 教學目標 1.認識和理解竹子的特點、生活習性、結構規律，使學生能運用筆、墨進行墨竹的繪畫。學會利用筆墨表現出竹枝、竹葉的穿插和前后的層次關系。 2.了解水墨畫豐富的表現力和墨色變化方法
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13怪獸教案 教學目標 1.知識與技能 知識了解怪獸的特點，學習古代藝術家運用的夸張、變形、想象、替代等表現手法，能夠利用紙袋等多種工具、材料，設計制作富有個性的怪獸。 技能以小組合作的方式進行表演，提高
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13獅子大王教案 教學目標 1.通過了解獅子的形態特征，初步學習如何抓住動物特點觀察動物，感受用夸張的方法表現作品。 2.通過找一找、看一看等活動，引導學生進一步認識獅子，引發學生探究動物、表現動物的興趣
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蘇少版美術五年級上冊第16課船 教學設計 1、 教材分析 本課教學內容屬于“造型表現”學習領域。教學首先結合學生以往的學習經驗，了解船舶的起源與發展演變，從中體會自然、生活與藝術的密切聯系；其次從視覺領
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彩線貼畫教案 一、教材分析 教學內容 彩線貼畫是義務教育課程標準實驗教科書美術三年級下冊教材的內容，這是一節工藝制作課，是一節集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術課。 二、學情分析 教材的地位和作
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13.畫楊桃 教學目標 1.會寫本課9個生字，會認本課14個生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。 2.分角色朗讀，讀出不同人物對話的語氣。 3.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做
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剪影 教學目標： 1通過感受光影的魅力，了解剪影的概念和基本技巧。 2通過對剪影作品的欣賞，認識剪影作品的基本要素，在創作與實踐的過程中提高動手能力，并對掌握物體特征形成基本概念。 3在感受光影趣味，體驗剪影作品創作的過程中激發對生活的熱愛，提高對生活元素的觀察能力。 教學重點： 幫助學生抓住剪影對象特征先畫再剪下來。 教學難點： 學會合理布局剪影圖案，并完整地剪刻出來。
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剪影教案 一、教學目標 1、了解剪影在生活中的應用，學習剪影知識，掌握剪影的方法。 2、提高學生剪影的造型技巧。 3、培養學生的觀察、歸納、概括能力和初步的創新意識。 4、培養學生的耐心與合作精神。 二、教學重點 使學生掌握剪影的基本方法。 三、教學難點 學會把畫出的小動物形象設計成剪影圖案，并剪刻出來。 四、教學設計 教具準備： 剪刀、彩色手工紙、教師剪影作品、多媒體
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第十六課 剪影 一、教材分析 本課屬于“綜合探索”學習領域，重點旨在用剪影的形式引導學生觀察人或物的外形特征。在日常生活中，當逆著光觀看事物時，由于光線反差大形成強烈的明暗對比，事物細節無法看清楚，僅留下一個清晰的外輪廓形象，形成剪影。基于一、二年級拼貼剪紙類課題的學習，學生已初步掌握了剪、撕的技法，本課的學習將進一步引導學生運用剪和撕的技法創作剪影，為本學期后續剪花邊站立的折紙動物
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上海大風車幼兒園開展了一次豐富多彩的 ”親子活動“，幼兒園中一班和中二班的家長參加了這次活動。這次活動內容有”親子才藝大比拼“和”親子手工制作“。通過這樣的一次親子活動，讓家長在了解自己孩子在
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小學科學二年級下冊第13課教學設計 制作校園模型（一） 教學內容 制作校園模型（一）是冀教版二年級科學下冊最后一單元的內容，是在學生已經學會描述方向、確定位置的簡單方法的基礎上的拓展延伸，學以致用。本課以校園里的建筑物為研究對象，共有4個環節組成。環節1“任務”，引導學生思考如何描述清楚校園，得出可以制作校園模型。環節2“觀察”，指導學生觀察自己的校園，了解各個建筑物的位置和方向。環
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第13課繽紛的校園剪影 教學目標： 【知識與技能】 【1】了解自選圖形的作用。 【2】掌握在幻燈片中插入自選圖形的方法。 【3】掌握填充效果和線條的設置。 【4】掌握自選圖形添加文字的方法。 【過程與方法】 【1】通過自選圖形和圖片、文本框使用的選擇，了解自選圖形的作用。 【2】利用圖片、文本框在幻燈片中插入和設置的方法，研究自選圖形的插入和設置方法，以及文字添加方法。
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