第七單元測試卷（二） 一、填一填。 1.我們學過的統計圖有 統計圖和 統計圖。 2. 統計圖可以清楚地表示出數量的多少, 統計圖不但可以表示出數量的多少,而且能夠清楚地反映數量的增減變化情況。 3.工廠需要反
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折線統計圖說課稿 尊敬的各位評委老師 上午好，今天我說課的內容是單式折線統計圖，下面我從說教材、說教法、學法、說教學流程、說板書等方面進行說課。 一說教材 （一）教材內容地位作用與學情 單式折線統計圖
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1. 本單元主要包括兩方面的內容一是認識單式折線統計圖和了解單式折線統計圖的特點;二是認識復式折線統計圖,了解其特點,并對數據作出簡單的分析和推測。 2. 通過前面的學習,學生對一些統計量的意義,如平均數有了
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7.5 連加 1.水果店里有蘋果66千克，桃子38千克，菠蘿23千克，三種水果一共有多少千克 2.媽媽給小紅買帽子子花了28元，買上衣花了75元，買鞋花了90元，媽媽一共花了多少錢 3.育紅小學學生參加植樹活動，三年級植樹
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7.12 練習十六 1.計算。 35-16 67-19 23-17 33-26 54-36 60-26 3735 7846 2.飛機場上有35架飛機，飛走了17架，現在機場上有飛機多少架 3.花店里原來有63盆菊花，買了27盆，還剩多少盆 4.學校原來有81瓶膠水，第
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7.2 練習十三 1. 7連續加7，每次加得的和寫在橫線上。 7、 14 、 、 、 、 、 、 。 2. 小明套中了3個圈，共得了51分，他可能套中了哪三個圈用算式表示出來。 31 17 3 20 15 34 算式 3 和分別代表什么 4
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7.14 練習十七 1. 有一些兔，跑了14只，還有18只。 原來有多少只 2. 學校買回白色、彩色粉筆共45盒，其中彩色粉筆18盒，買回白粉筆多少盒 3. 小青兩次畫了17個 ，第一次畫了9個，第二次畫了多少個 4. 同學們要做5
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7.9 練習十五 1.竹籃里一共有紅蘿卜96個，小白兔吃了9個，還剩多少個蘿卜 2.圖書館有圖書76本，同學們借走8本，還剩多少本 3. 52 - 7 （ ） （ ） 參考答案 1. 96-987個 答還剩87個蘿卜。 2.76-868（本） 答還
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7.7 整理和復習 n 教學內容 課本83頁整理和復習 n 教學提示 這節課是一節整理和復習課，讓學生把前面學習的內容進行梳理。在這節課中讓優生涉及一些難點的題目，讓掌握的差的同學對薄弱環節進行鞏固。 n 教學目標
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第七單元測試卷（A） 一、口算。16分 6724 6516 7734 9661 7525 5414 6756 569 4219 4333 4844 2563 3354 2369 1812 4926 二、我會填空。（18分） 1、我會在計數器上畫線表示出結果，并填空
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7.3 連加計算 n 教學內容 課本71頁例5及相關練習 n 教學提示 連加在學生學習了10以內加、減法計算的基礎上進行安排。目的是通過教學，使學生體會這類式題的運算順序，能正確進行計算，從而擴大學生用加法解決實際
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7.6 練習十四 1.本周張叔叔賣出了38筐水果還剩下29筐。張叔叔原來有多少筐水果 2. 一架玩具飛機29元，一把傘16元，一輛汽車30元，三個玩具共多少元 3. 讀一讀，想一想，說一說 手套 褲子 帽子 球鞋
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7.6 連減計算 n 教學內容 課本80頁例4及相關練習 n 教學提示 對于從一個數里連續減去兩個數的算理，課本中創設買東西付錢的情景，從而理解算理。 n 教學目標 知識與能力提高學生的計算能力和解決實際問題的能力
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7.11 連減 1.每盒乒乓球有60個，每次拿15個，拿兩次還剩多少個 2. 20個珠子，8個串一串，可以串幾串還剩幾個 3. 算一算。 65-7-50 75-7-18 74-8-50 84-9-29 65-7-9 85-9-12 參考答案 1. 60
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第七單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數 一、算一算。8分 375 46-7 40-22 453020 364 31-5 538 78-40-8 二、連一連。10分 4528 196 50-38 4339 748 82-9 61-49 84-29 91
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第七單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、用“”給下列加點的字選擇正確的讀音。6分 細胞bo po 木雕do dio 紫檀dn tn 光芒mng wng 汪汪wng wn 小廟mo mio 二、看拼音,寫詞
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練習二十復習舊知課堂小結課后作業總復習鞏固練習八1.萬以內數的認識寫數時，從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾。哪個數位上一個計數單位也
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計量單位復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理8復習導入1.千米的認識你能把千米的認識整理成圖表來表示嗎千米的認識千米的認識毫米的認識知識梳理千米的認識千米的認識計量比較長的距離通常用千米作單位。1000
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練習十九復習舊知課堂小結課后作業收集與整理鞏固練習7收集和整理數據的方法不唯一，可以用畫“正”字和畫符號的方法整理數據，其中畫“正”字的方法既方便又快捷。一個“正”字，代表5個，多一筆就在此基礎上加1
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練習十八復習舊知課堂小結課后作業收集與整理鞏固練習7事物按不同的標準分類，選擇不同的分類標準，分類的結果也可能不同。按性別分按年齡分自選標準分類復習舊知我們可以擺實物或用畫符號的方法來整理數據，而用
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