1、【動(dòng)物的特殊感官】相關(guān)DOC文檔
9.動(dòng)物的特殊感官 課時(shí):1課時(shí) 課型:新授 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)知識: 能說出魚通過側(cè)線,蝙蝠通過喉發(fā)出的超聲波,響尾蛇通過“熱眼”來感知環(huán)境。 科學(xué)探究: 1.能通過魚感知環(huán)境的現(xiàn)象提出探究性問題。 2.能按照實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲取魚通過什么感知環(huán)境的事實(shí)。 3.能通過查閱資料的方式獲取蝙蝠、響尾蛇靠什么感知環(huán)境的事實(shí)。 4.能利用分析、比較、歸納等方法得出活動(dòng)結(jié)論。 科學(xué)態(tài)度: 1.能對探究動(dòng)物
冀教版三年級下冊科學(xué)9,動(dòng)物的特殊感官,教學(xué)設(shè)計(jì),冀教版,三年級,下冊,科學(xué),動(dòng)物,特殊,感官,教學(xué),設(shè)計(jì)
2、【動(dòng)物的特殊感官】相關(guān)PPT文檔
動(dòng)物的特殊感官,水中的魚是如何感知危險(xiǎn)的?,魚的側(cè)線在魚身體的兩側(cè),由許多小孔組成。,探究魚線的作用,小組討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法,A.將兩條鯽魚同時(shí)放入魚缸中,用手拍打水面,觀察兩條魚的反應(yīng)。 B.取出一條魚,將凡士林涂抹在它的兩側(cè)側(cè)線處,再放回魚缸。 C.重復(fù)三次用手拍打水面,觀察兩條魚的行為變化。,注意事項(xiàng),A.兩條鯽魚應(yīng)大小相似。 B.前后幾次用手拍打水面時(shí)應(yīng)保持用力大小一樣。 C.涂抹凡士林時(shí)
動(dòng)物的特殊感官,冀人版,三年級,下冊,科學(xué),09,動(dòng)物,特殊,感官,課件,14,ppt