熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
反例的意義1.下面各表中的兩種量成反比例嗎為什么1長方形長dm15183045長方形寬dm65322出租車總價元3468里程km569102.判斷下面各題中的兩種量是否成比例。如果成比例，成什么比例1工作總.反比例的意義情境導入探究新知課堂小結課后作業正比例和反比例課堂練習31.什么是成正比例的量2[ Tag ]
反例的意義 1.下面各表中的兩種量成反比例嗎為什么 1 長方形長dm 15 18 30 45 長方形寬dm 6 5 3 2 2 出租車總價元 3 4 6 8 里程km 5 6 9 10 2.判斷下面各題中的兩種量是否成比例。如果成比例，成什么比例 1工作總
反比例的意義情境導入探究新知課堂小結課后作業正比例和反比例課堂練習31.什么是成正比例的量2.怎樣判定兩個量是否成正比例判斷兩個量是不是成正比例關系，首先要看這兩個量是不是相關聯的量，其次看這兩個量的商
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
