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風(fēng)箏兒飄飄教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生以愉快的情緒、歡快的歌聲，表達(dá)自己有著美好夢(mèng)想的情懷。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 以愉快的情緒、歡快的歌聲演唱歌曲，學(xué)習(xí)有表現(xiàn)力地演唱。 教學(xué)過(guò)程： （一)、組織教學(xué)，師生問(wèn)好！ （二）、激趣導(dǎo)入 1.了解風(fēng)箏的來(lái)歷。 2.說(shuō)說(shuō)自己放風(fēng)箏的愉快經(jīng)歷。 這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)歌曲風(fēng)箏兒飄飄。 （三）、激情學(xué)歌 1.情感體驗(yàn) （1）聽(tīng)老
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風(fēng)箏兒飄飄,小朋友們，你們知道風(fēng)箏么？ 我們一起來(lái)看一看！,風(fēng)箏，古時(shí)稱為鷂，北方謂鳶。風(fēng)箏真正的起源，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法證明，大多數(shù)的人認(rèn)為風(fēng)箏起源于中國(guó)，而后廣傳于全世界，是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。南北朝，風(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具。從隋唐開(kāi)始的。有些民俗學(xué)家認(rèn)為，古人發(fā)明風(fēng)箏主要是為了懷念世故的親友，所以在清明節(jié)開(kāi)放時(shí)，將對(duì)故人的情意寄托在風(fēng)箏上，傳送給死去的親友。,我們來(lái)學(xué)習(xí)一下這首歌！,各種各樣
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