課題乘上列車去畫畫 第 1 教時 【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。 2、通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。 【教學(xué)重點】讓學(xué)生知道我們的祖國幅員遼闊、引導(dǎo)他們感受、尋找美的事物。 【教學(xué)難點】運(yùn)用不同的表現(xiàn)方法抒發(fā)出自己對祖國獨特的感受。 【教法、學(xué)法】講授法 演示法
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小學(xué)一年級美術(shù)上冊乘上列車去畫畫教學(xué)設(shè)計 乘上列車去畫畫 兩課時 教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。2、通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。 教具:：錄音機(jī)、水粉、范畫、畫掛板、火車圖片。 教學(xué)重點、難點:指導(dǎo)學(xué)生如何畫出被遮擋物體。 學(xué)生用具：:蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤。 教學(xué)
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課題：乘上列車去畫畫 課時：2課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教材簡析： 本課要向?qū)W生展示的是祖國的壯美景色，使學(xué)生在看一看、說一說、畫一畫、做一做等游戲式活動中產(chǎn)生熱愛祖國的思想感情。在教學(xué)設(shè)計方面，第一節(jié)主要是通過網(wǎng)絡(luò)欣賞做過各地的風(fēng)光，第二節(jié)主要以“開火車”到各地旅游的方式，集體合作畫一畫、做一做各地的景色。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動
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一年級上冊乘上列車去畫畫教案 課時：2課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教材簡析： 本課要向?qū)W生展示的是祖國的壯美景色，使學(xué)生在看一看、說一說、畫一畫、做一做等游戲式活動中產(chǎn)生熱愛祖國的思想感情。在教學(xué)設(shè)計方面，第一節(jié)主要是通過網(wǎng)絡(luò)欣賞做過各地的風(fēng)光，第二節(jié)主要以“開火車”到各地旅游的方式，集體合作畫一畫、做一做各地的景色。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行
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教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生選用畫、撕、多種形式進(jìn)行造型活動。 2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國得大好河山,激發(fā)熱愛祖國的情感。 學(xué)情分析 讓學(xué)生收集了自己游玩過的名勝古跡或自己身邊的景色變化的圖片,并養(yǎng)成善于表現(xiàn)畫面的愿望和習(xí)慣。 重點難點 教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生選取自己喜歡得景色進(jìn)行畫面表現(xiàn)。 教學(xué)難點:對生活中得美好景色得愛好及具體表現(xiàn)。 教學(xué)過程 一、組織教學(xué):師生問好。 二、引導(dǎo)階段: 1、師生共同探討
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人教版一年級上冊美術(shù)教案 第十五課：乘上列車去畫畫 課型：造型 表現(xiàn) 課時：第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)學(xué)生選用畫、撕、多種形式進(jìn)行造型活動。 2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國得大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。 教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生選取自己喜歡得景色進(jìn)行畫面表現(xiàn)。 教學(xué)難點：對生活中得美好景色得愛好及具體表現(xiàn)。 教具準(zhǔn)備：風(fēng)景圖片及名家作品欣賞。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)：師生問好
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一）教學(xué)目標(biāo)： 1、以學(xué)生熟悉的小汽車為表現(xiàn)對象，通過對小汽車的觀察、欣賞、了解，提高審美能力和創(chuàng)造想象能力 2、嘗試與運(yùn)用剪貼畫的形式進(jìn)行小汽車的藝術(shù)表現(xiàn) 3、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，讓學(xué)生在生活中找到繪畫創(chuàng)作的樂趣。 （二）教學(xué)重、難點。 重點：引導(dǎo)學(xué)生剪、拼、貼的形式表現(xiàn)汽車造型 難點：啟發(fā)聯(lián)想和想象的過程，逐步豐富想象后的造型特征 （三）教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生：彩色卡紙、安全剪刀 教師：課件、道具
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乘上列車去畫畫教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.欣賞祖國美麗風(fēng)光，感受各地不同風(fēng)情特色，學(xué)畫風(fēng)景畫。 2.在乘上列車去畫畫的情景驅(qū)動下，觀察、感受或想象，畫一幅風(fēng)景畫，培養(yǎng)孩子觀察捕捉、繪畫表現(xiàn)的能力。 3.感受美景對心田的滋養(yǎng)，激發(fā)熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國的美好情感。通過合作完成作業(yè)，培養(yǎng)合作精神和交流能力。 教學(xué)重點： 啟發(fā)對美麗風(fēng)景的觀察并進(jìn)行表現(xiàn)。 教學(xué)難點： 選擇合適的工具材料和表現(xiàn)角度描畫美
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乘上列車去畫畫教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過欣賞祖國各地美麗的風(fēng)光名勝，認(rèn)識了解祖國是文明古國，神奇而美麗的地方。 過程與方法：通過游戲和小組合作活動讓學(xué)生體驗景色的特點，能用繪畫的形式表現(xiàn)。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)重難點： 、了解祖國各地的風(fēng)景名勝，通過欣賞說一說自己所看到的風(fēng)景景物。 、通過欣賞，發(fā)現(xiàn)景物的特點，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)思維能力和創(chuàng)造能力。能用繪
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教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入、啟發(fā)探究 1 情景對話： 觀看片段錄像買新車 二、感知與發(fā)現(xiàn) 播放短片：各種不同形態(tài)的車 觀察與比較，找相同 這些形態(tài)各異的汽車上都有什么呢？ 生：有車燈、車輪、駕駛室等。 錄象播放：汽車的共同點（車燈、車輪、駕駛室）等。 2 觀察比較找不同 師：想一想，為什么我們看到的汽車的樣子會是各不相同的呢？這些車有什么不同？ 學(xué)生從外形上找不同。 師：原來， 我
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乘上列車去畫畫教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：通過大量圖片的賞析，讓學(xué)生感受到祖國幅員遼闊，各地風(fēng)景、風(fēng)情文化都有很大差異、各具特色，在實踐中使學(xué)生對畫面取景、畫面構(gòu)圖有所了解，能發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。 過程與方法：通過觀察、討論與講解，讓學(xué)生在和諧的氣氛中，了解風(fēng)景畫具有因素構(gòu)成，并運(yùn)用不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)美景。 情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，抒發(fā)自己對祖國的感受，激發(fā)學(xué)生熱愛
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乘上列車去畫畫 兩課時 教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。2、通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。 教具:：錄音機(jī)、水粉、范畫、 畫掛板、火車圖片。 教學(xué)重點、難點:指導(dǎo)學(xué)生如何畫出被遮擋物體。 學(xué)生用具： :蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，安定情緒 二
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課題：乘上列車去畫畫 課時：2課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教材簡析： 本課要向?qū)W生展示的是祖國的壯美景色，使學(xué)生在看一看、說一說、畫一畫、做一做等游戲式活動中產(chǎn)生熱愛祖國的思想感情。在教學(xué)設(shè)計方面，第一節(jié)主要是通過網(wǎng)絡(luò)欣賞做過各地的風(fēng)光，第二節(jié)主要以“開火車”到各地旅游的方式，集體合作畫一畫、做一做各地的景色。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動
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課 題 第十五課 乘上列車去畫畫 執(zhí) 教 教學(xué)目的 1.通過欣賞祖國各地美麗的風(fēng)光名勝，認(rèn)識了解祖國是文明古國，神奇而 美麗的地方。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2.通過游戲和小組合作活動讓學(xué)生體驗各種材料以及各種美術(shù)制作方法的 綜合使用效果，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。 教學(xué)重點 1、了解祖國各地的風(fēng)景名勝，通過欣賞說一說自己所知的風(fēng)景名勝以及相關(guān)的神話傳說、美麗的故事等。 2、綜合藝術(shù)以
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第十五課 乘上列車去畫畫 教學(xué)目的： 1.引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。 2、通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。 教具:：錄音機(jī)、水粉、范畫、 畫掛板、火車圖片。 教學(xué)重點、難點: 指導(dǎo)學(xué)生如何畫出被遮擋物體。 學(xué)具：蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤。 教具：范畫 教學(xué)過程： 一、組
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16 用光來畫畫 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞光影效果及有關(guān)的美術(shù)作品，了解光與美術(shù)的關(guān)系。 2、指導(dǎo)學(xué)生采用紙張，泡沫塑料，木材等材料設(shè)計制作作品，并用各種不同顏色的人造光源照射作品，進(jìn)行展示。 3、引導(dǎo)學(xué)
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電腦美術(shù)“噴筆”畫畫教案 教材分析 從信息技術(shù)的角度來看，本課主要教學(xué)點是畫筆的使用，包括畫筆的選擇、顏色選擇、畫筆，粗細(xì)的調(diào)整，繪畫等。從課程整合的角度來看，是將美術(shù)、語文課有關(guān)只是融入到信息技術(shù)
人教版三年級下冊美術(shù)教案－,18電腦美術(shù)“噴筆”畫畫教學(xué)設(shè)計,人教版,三年級,下冊,美術(shù),教案,18,電腦美術(shù),噴筆,畫畫,教學(xué),設(shè)計
電腦美術(shù)“筆刷”畫畫教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力使學(xué)生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用，運(yùn)用畫圖程序上的繪畫工具進(jìn)行繪畫、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)表現(xiàn)一幅有趣的畫。 過程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過簡單
電腦美術(shù)——“筆刷”畫畫,人教版四年級下冊美術(shù)教案-18《電腦美術(shù)——“筆刷”畫畫》,教學(xué)設(shè)計,人教版,四年級,下冊,美術(shù),教案,18,電腦美術(shù),筆刷,畫畫,教學(xué),設(shè)計
聽聽畫畫 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知感受音樂旋律、節(jié)奏的律動起伏，欣賞與歌曲匹配的畫面，激活感覺聯(lián)通，讓學(xué)生明白對音樂的感覺點、線、面來表現(xiàn)。 2、能力能用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。能用簡
湘美版二年級下冊美術(shù)教案-第十八課聽聽畫畫,教學(xué)設(shè)計,湘美版二,年級,下冊,美術(shù),教案,第十八,聽聽,畫畫,教學(xué),設(shè)計
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