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21有理數212有理數一教學目標知識與能力1能說出有理數的意義2能把給出的有理數按要求分類知道數0在有理數分類中的作用過程與方法經歷相反數的抽象概括過程培養歸納概括的數學思想方法情感態度價值觀通過有理數的分類得到[ Tag ]
2,1有理數2,1,2有理數一,教學目標,知識與能力,1能說出有理數的意義,2能把給出的有理數按要求分類,知道數0在有理數分類中的作用,過程與方法,經歷相反數的抽象概括過程,培養歸納概括的數學思想方法,情感態度價值觀,通過有理數的分類,得到
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