滬教版二年級下冊數學教案-6.1東南西北 教學設計.docx

第六單元 幾何小實踐 教學目標 1、 能對東南西北方位進行識別，學習在街區(qū)圖上進行簡單的定位， 能對東、南、西、北的行走路線進行描繪。 2、 通過觀察、動手制作（折疊、畫、剪），學會制造簡單的軸對稱圖 形的

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