沂蒙面塑學案 一、學習目標 1.閱讀教材了解沂蒙面塑的特點及做法，嘗試一些常用面塑工具的基本操作； 2.設計一份制作面塑作品的基本步驟，各人獨立制作一朵面塑玫瑰花； 3.查閱資料，了解我國古代及現代一些著名面塑大師的主要事跡。 二、教學重難點 重點: 了解面塑的簡單做法，嘗試基本創作。 難點：獨立制作簡易玫瑰花。 三、學習流程 1、面塑的概念？ 2、面塑按功能可以分
沂蒙面塑,學案,活動設計—勞技領域,主題11《沂蒙面塑》【學案】,活動,設計,領域,主題,11,沂蒙,面塑
沂蒙草編 學案 一、學習目標 1.閱讀教材了解沂蒙草編的特點及做法，嘗試一些常用草編工具的基本操作； 2.查閱資料，了解我國古代及現代一些著名草編大師的主要事跡。 3.掌握草編工藝的各個環節步驟，能夠熟練使用相關工具。 二、教學重難點 重點: 了解草編的相關知識，沂蒙草編的該如何進行保護和發掘。 難點：沂蒙草編的各種制作手法。 三、學習流程 1.觀看一系列草編作品圖片及草編藝
沂蒙草編,學案,活動設計—勞技領域,主題9《沂蒙草編》【學案】,活動,設計,領域,主題,沂蒙,草編
中年級綜合實踐活動設計制作領域 手工扎染 第2課時【學案】 【學習目標】 1. 了解制作技法的種類 2. 掌握扎染的制作步驟 3. 能簡單的制作出一副扎染作品 【重難點】 重點：扎染的制作步驟和制作技法的掌握 難點：學生在扎結的松緊度的把控 【學習過程】 同學們上節課我們欣賞了許多扎染小飾品是不是感覺咱們的民間藝術是那樣的偉大和奇妙。今天這節課就和老師一起來學習怎樣制作一
手工扎染,學案,活動設計—勞技領域,主題8《手工扎染》第2課時【學案】,活動,設計,領域,主題,手工,扎染,課時
初中綜合實踐活動課程 花樣剪紙 第1課時【學案】 【學習目標】 1、 知識技能：通過本節課的學習，使學生了解剪紙的歷史發展，剪紙的工具以及剪紙在日常生活應用 2、 價值體認：能主動分享體驗和感受，通過觀賞、體驗活動，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。 3、 責任擔當：通過動手學習剪紙歷史發展過程，了解民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感
手工制作---花樣剪紙,學案,活動設計-勞技領域,主題13《手工制作---花樣剪紙》第1課時【學案】,活動,設計,領域,主題,13,手工,制作,花樣,剪紙,課時
手工扎染,活動設計—勞技領域,主題8《手工扎染》第2課時【課件,活動,流動,設計,領域,主題,手工,扎染,課時,課件
時尚T恤秀,初中綜合實踐 設計領域 自編版,思考與討論（一）,很多人對時尚的理解都不同，有人認為時尚即是簡單，與其奢華浪費，不如樸素節儉；有時時尚只是為了標新立異；給人煥然一新的，擁有時尚王風范的感覺；所謂時尚，是時與尚的結合體。所謂時，乃時間，時下，即在一個時間段內；尚，則有崇尚，高尚，高品位，領先等等含義。,什么是時尚？,你認為圖片中的人物哪一位更加時尚？說出理由。,1920年,1940年,1
時尚T恤秀,課件,活動設計—勞技領域,主題12《時尚T恤秀》第1課時【課件】,活動,設計,領域,主題,12,時尚,恤秀,課時
沂蒙草編,活動設計—勞技領域,主題9《沂蒙草編》【課件,活動,流動,設計,領域,主題,沂蒙,草編,課件
初中綜合實踐活動課程 花樣剪紙 【教案2】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識目標 通過本節課的學習，使學生學會對折剪紙、花邊剪紙、四折剪紙、囍字的剪紙技法。 價值體認 能主動分享體驗和感受，通過剪紙體驗活動，發展興趣特長，形成積極地勞動觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。 責任擔當 通過動手實踐學習剪紙藝術，發揚我國民族
手工制作---花樣剪紙,教案,活動設計-勞技領域,主題13《手工制作---花樣剪紙》第2課時【教案】,活動,設計,領域,主題,13,手工,制作,花樣,剪紙,課時
初中綜合實踐活動課程 小瓶子 大智慧 【教案】 設計教師 課時預計 1課時 教 學 目 標 知識技能目標 恰當的運用刪減、添加和組合的方法，創作實用、美觀或具有科技含量的環保創意作品。 價值體認 通過憑空想象、平中見奇、瓶藝比拼，學生意識并體驗到小小的、普通的瓶子只要運用智慧加以巧妙創作就可以創作出耳目一新的作品。從而引導學生認識到渺小
小瓶子 大智慧,教案,活動設計-勞技領域,主題14《小瓶子,大智慧》【教案】,活動,設計,領域,主題,14,瓶子,智慧
初中綜合實踐活動課時資源設計制作領域 沂蒙草編 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識技能 使學生了解草編的歷史起源、分類及特點。 價值體認 鍛煉學生的動手動腦的能力，提高學生的審美能力以及對美好生活的熱情。 責任擔當 培養學生對中華民族傳統文化的喜愛，增強民族認同感。 問題解決 引導學生了解中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、精神內涵，傳承發展中華
沂蒙草編,教案,活動設計—勞技領域,主題9《沂蒙草編》【教案】,活動,設計,領域,主題,沂蒙,草編
時尚T恤秀第1課時 學案 學習目標： 1.知識與技能 知識：1.了解時尚的有關知識，樹立正確的價值觀，培養發現問題，解決問題的能力。 2.發覺流行的時尚設計元素，了解T恤設計的有關知識。 技能：能夠利用時尚元素設計富有個性和審美的作品。 2. 過程與方法 通過小組討論，分析時尚T恤的設計元素，并利用這些元素親手設計T恤，提高自己的設計能力。 3.情感態度和價值觀 1
時尚T恤秀,學案,活動設計—勞技領域,主題12《時尚T恤秀》第1課時【學案】,活動,設計,領域,主題,12,時尚,恤秀,課時
初中綜合實踐活動課程 小瓶子 大智慧 【學案】 【學習目標】 1.知識技能目標 恰當的運用刪減、添加和組合的方法，創作實用、美觀或具有科技含量的環保創意作品。 2.價值體認 體驗小小的、普通的瓶子只要運用智慧加以巧妙創作就可以創作出耳目一新的作品。認識到渺小如瓶子，我們也可以發揮它的最大價值，學會關注生活中的細微之物。 3.責任擔當 從自身做起，從小事做起，通過對廢舊瓶子的
小瓶子 大智慧,學案,活動設計-勞技領域,主題14《小瓶子,大智慧》【學案】,活動,設計,領域,主題,14,瓶子,智慧
時尚T恤秀第2課時 學案 學習目標： 1.知識與技能 知識：學會T恤制作的方法，可以根據設計圖稿，運用適合的方法進行制作。培養發現問題，解決問題的能力。 技能：能夠利用時尚元素設計富有個性和審美的作品。 2.過程與方法 通過小組討論，確定本節課要制作的T恤圖稿，利用時尚的元素，小組合作制作出T恤，提高自己動手實踐的能力。 3.情感態度和價值觀 1.增強自身審美意識
時尚T恤秀,學案,活動設計—勞技領域,主題12《時尚T恤秀》第2課時【學案】,活動,設計,領域,主題,12,時尚,恤秀,課時
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