2.6 簡便計算（二） 說課設計運算律說課稿 （1）教材分析 教材的地位與作用 蘇教版小學數學四年級下冊第七單元“運算律”第一課時的內容。乘法分配律涉及到乘法和加法兩種運算。教材中實際情境中引出問題，引導
西師大版四年級下冊數學第二單元,2.6,簡便計算二,說課稿,師大,四年級,下冊,數學,第二,單元,簡便,計算
2.6 簡便計算（二） u 教學內容 知識點乘法分配律的應用。 教材第1618頁，例5，課堂活動2，練習五3，6，7，8，9，思考題。 u 教學提示 例5教學乘法分配律的應用，共安排了2道小題。第1小題是順向應用乘法分配律
西師大版四年級下冊數學第二單元,2.6,簡便計算二,教案,師大,四年級,下冊,數學,第二,單元,簡便,計算
2.6 簡便計算（二） u 教學反思 知識的學習不是簡單的傳授過程，而是一個動態生成的過程。在設計教案時，要從學生的生活經歷、知識背景、學習能力、情感態度等方面解讀教材，加強知識與生活、知識與學習者個人之
西師大版四年級下冊數學第二單元,2.6,簡便計算二,教學反思,師大,四年級,下冊,數學,第二,單元,簡便,計算,教學,反思
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
