湘教版2014版義務教育書法練習指導四年級下冊第11課木字旁教學目標,1,初步掌握木字旁的書寫要領,2,了解左邊帶有木字旁的字一般書寫規律,3,培養學生的書寫興趣,提高審美能力,教學重點和難點,重點,掌握木字旁的寫法,難點,寫好木字旁左放右
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四年級下冊第六課單人旁教學設計教學目標1,了解單人旁的筆畫組成,位置關系,比例關系,映帶關系,2,學習顏體單人旁的書寫技法,3,練習書寫有單人旁的字,作,傳,4,了解欣賞中國傳統文化書法之美,培養學生熱愛書法的情感,教學重難點1,顏體單人旁
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第一課中豎獨撐,左右均衡教學目標,1引導學生通過對范字的欣賞,發現中豎獨撐,左右均衡的結構特點,2,培養學生的觀察能力,審美能力和臨摹能力,3,帶領學生充分感知曹全隸書在結構上的巧妙與造型美,教學重,難點,十字頭的書寫和,南,字的結構,教學
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單人旁書法教學設計教材,湘版書法練習指導四年級下冊,學情分析,小學四年級是學生自我意識進一步發展的階段,具備了一定探究能力,注意力穩定性進一步增強,同時,四年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期,基于這些特點,教師在教學中要通過形象化的
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3,彎鉤獨撐,上下宜對,教學目標,知識與技能,使學生認識到毛筆字獨體字筆畫雖然連接在一個單體,但筆畫上下之間要注意彎鉤獨撐,上下宜對,過程與方法,指導學生初步學會毛筆字獨體字筆畫上下之間彎鉤獨撐,上下宜對的書寫技能,情感態度價值觀,體驗漢字
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