第5課層層相疊,上下貫通,選自湘教版四年級下冊教材,教學目標1,引導學生學習并認識漢字結構重心平穩中,層層相疊,上下貫通,這一結構形式,2,引導學生掌握并運用,上下對正,不離中軸,縱向壓縮,橫向基本不變,這種書寫方法,3,通過分析和練習,增
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蘇教版四下書法第三課彎鉤獨撐上下宜對教學目標1,通過對范字的欣賞,發現彎鉤獨撐上下宜對的現象,2,引導學生仔細觀察初步掌握規律特點,準確臨寫范字,3,充分感受到楷書在結構上的巧妙和造型美,重點掌握彎鉤獨撐上下宜對相關字的寫法要領,教學難點體
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單人旁教學設計教材分析本課屬于左偏旁教學的第一課,教材以單人旁為學習內容,從認識單人旁的筆畫形態特點到初步掌握單人旁的運筆方法,再到,作,傳,的書寫練習,以鞏固偏旁的學習效果,單人旁是由短撇和垂露豎兩個筆畫組成的,在教學前學生已學習過基本筆
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