左耳旁與右耳旁,兩只小蘑菇,長在山兩邊,聲音聽得著,互相看不見,1,起筆與橫畫同,2,行筆至轉折處,先向右上輕提筆,然后向右下按筆,3,回鋒向左下行筆,邊行邊提,4,至彎處,向右下邊行邊轉,邊行邊按,帶有弧度,5,至鉤處回鋒向上,然后提筆出
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立刀旁,山海關又稱榆關,位于河北省秦皇島市東北,它北倚燕山,南瀕,bn,渤海,是明長城的東北關隘之一,也是歷代兵家必爭之地,全城有四座城門,是一座防御體系比較完善的城關,有,天下第一關,之稱,東門箭樓上的,天下第一關,匾額,長5米多,高1
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信息社會,信息世界,信息技術,你還能說出其他的信息嗎,信息就是信號,消息,學習,生活,工作都離不開信息,什么是信息,一,如何獲取信息,1,感覺器官,2,延伸器官,3,圖書,網絡等,二,如何傳遞信息,古代,1,飛鴿傳書,2,烽火臺,3,擊鼓鳴
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第一節初識信息與信息技術,信息編碼,信息的數字化,生活中的數制,七進制十進制十二進制六十進制,手指小游戲,用5個手指表示09,換種玩法,用4個手指表示115,思考,如何表示更大的數,用一個開關來代替一根手指,你發現什么規律,為什么計算機中采
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第一課信息與信息技術,你知道了什么,你知道了什么,一,什么是信息,信息,information,是利用文字,符號,聲音,圖形,圖像等形式作為載體,通過各種渠道傳播的信號,消息,情報或報道等內容,信息的獲取,信息要經過加工和處理,才有可能產生
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第1課信息與信息技術,豐富的信息,豐富的信息,豐富的信息,豐富的信息,豐富的信息,的,的,豐富的信息,咸,甜,豐富的信息,你能告訴我這兩杯中哪一杯是白酒,哪一杯是雪碧嗎,信息無處不在,信息的概念,信息是通過語言,文字,聲音,圖形,圖像以及其
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信息與信息技術,信息的獲取,眼睛獲取信息,耳朵獲取信息,感官獲取信息,工具獲取信息,溫度計,信息的傳遞,信息的傳遞,古代傳遞信息的方式,練一練,你會選擇正確的傳遞信息的方式嗎,P5,信息的處理,信息技術,馬拉松的起源,馬拉松起源于一場戰爭
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第1課信息與信息技術,我們生活在一個充滿信息的社會中,什么是信息,一,信息,對人們有用的消息,下一張,同一只碗可以盛水,盛飯同一種載體可包含不同的信息,二,信息的獲取,聽,語言描述,看,肢體表演,摸,外表形狀,聽診器,聽,氣管雜音,光機,看
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第一課,信息與信息技術,信息,視頻信息,溫度信息,文字信息,圖像信息,聲音信息,我們可以通過眼睛,耳朵,鼻子,手等感覺器官直接獲取信息,也可以通過利用各種工具,顯微鏡,望遠鏡,電腦,獲取更多的信息,信息傳遞的對象不同,信息的傳遞方式也會不同
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第1節信息與信息技術,第1章走進信息世界,信息普遍存在于大自然和人類社會中,請你舉一些信息的例子,1,信息,1,1信息的含義,通常是指數據,消息所包含的內容和意義,活動一,準備甲,乙,丙三個相同的透明玻璃杯,分別裝有酒,醬油和鹽水三種不同液
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信息技術,信息技術的概念,信息技術是指信息的獲取,存儲,加工處理,傳遞和發布等過程中涉及的相關技術,信息技術主要由微電子技術,通信技術,計算機技術和傳感技術等組成,其中計算機技術是信息技術的核心,五次信息技術的革命,信息技術的發展,語言的產
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信息與信息技術,小學信息技術上冊第一課,什么是信息呢,對我們有用的消息,就是信息,信息可以用文字,圖片,聲音,視頻等形式來表達,現在在機房上課是三,1,班的小朋友,文字,圖片,聲音,信息的獲取,健康成長能量補給站,袋子里到底有什么食物,游戲
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信息與信息技術,第1單元第1節,請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事,1,今天你獲得哪些消息,2,通過哪些途徑或方式獲得,3,對你產生的作用是什么,實踐學習一,不同的事物所包含的信息是不同的,人們通過自己的感覺器官,利用耳聞,目睹
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第1節信息與信息技術,學習目標,了解信息與信息技術的含義,了解信息的編碼方法,學習感悟,任何事物都包含大量的信息,認識信息并有效地獲取信息才能更好地利用信息,學習資料,江蘇省中小學信息技術學習網,實踐創作,調查信息技術在現實生活中的應用,信
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開學第一課兒童成長為青少年自覺自律自學上機須知,1,一旦進入機房,無論有沒有打上課鈴,請保持安靜,不得大聲喧嘩,嚴禁打鬧,2,按指定座位入座,如遇特殊情況,如計算機出故障等,先告知老師,由老師安排座位,不得私自調位,3,不允許攜帶任何電子產
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第1課信息與信息技術,花開花落代表著時節更替的信息,大雁南飛傳遞著冬季即將到來的信息,人類利用動作,語言,文字,圖像等表達與傳遞信息,什么是信息,信息是指事物所包含的知識,內容和意義,人們的工作與生活都離不開信息的獲取,存儲,加工和傳遞,1
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信息與信息技術一,豐富的信息二,信息的獲取三,信息的傳遞猜詞游戲選三個同學,分別用語言來描述,肢體動作來描述,語言和肢體動作來描述,其他同學根據他們的描述,猜猜屏幕上出現的是什么詞語,猜對詞語最多的同學勝出,第一組,一目十行老虎嚎啕大哭第二
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下面的圖片傳達了什么樣的信息,我們身邊的一切事物都蘊含著豐富多彩的信息,1,聽到上課鈴聲,就知道上課了,2,看到鐘表,就知道幾點了,3,聞一聞味道,就知道媽媽今天做了什么菜,4,摸一摸,5,嘗一嘗,6,蘇教版小學信息技術,3年級,第1課信息
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