冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一
冀教版,小學(xué),三年級(jí),科學(xué),上冊(cè),第三,單元,檢測(cè),答案
第 一 單元教學(xué)計(jì)劃 單元專題 空氣 單元內(nèi)容 1、 找空氣 2、 認(rèn)識(shí)空氣 3、紙風(fēng)車 單元教學(xué)目標(biāo) 1、 科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：初步感知空氣的存在，知道我們周圍有空氣。 知道空氣是沒有顏色，沒有氣味，能流動(dòng)的。 2、科學(xué)探究目標(biāo)： 在教師指導(dǎo)下，能用語(yǔ)言初步描述空氣的特征。能用多種感覺器官和簡(jiǎn)單的工具觀察空氣的特點(diǎn)等。 3、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)： 在教師指導(dǎo)下，嘗試多角度、多方式認(rèn)識(shí)空氣的特點(diǎn)。能在好奇心驅(qū)使
青島,五四,一年級(jí),科學(xué),下冊(cè),單元,教學(xué)計(jì)劃
第1頁(yè)： 用線條和箭頭記錄圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式： 用線條和箭頭畫一畫兩種軌道中藍(lán)色球的運(yùn)動(dòng)路線： 小球沖出平整的桌面后的運(yùn)動(dòng)路線： 第2頁(yè)： 根據(jù)課文圖表,將下列動(dòng)物按照運(yùn)動(dòng)的快慢,將其編號(hào)和奔跑時(shí)間排列名次。 獵豹(5 秒) 兔子(9 秒) 羚羊(6 秒) 斑馬(8 秒) 大象(12 秒)黑熊(10 秒) 名次 動(dòng)物編號(hào) 奔跑100米所需時(shí)間（秒） 第一名 5秒 第二名 6 秒 第三名 8
教科版,三年級(jí),科學(xué),下冊(cè),學(xué)生,活動(dòng),手冊(cè),參考答案
學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ （教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 等級(jí) 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整
教科版,小學(xué),三年級(jí),科學(xué),下冊(cè),第三,單元,檢測(cè),試卷
教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 等級(jí) 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔
教科版,小學(xué),三年級(jí),科學(xué),下冊(cè),期末,過(guò)關(guān),檢測(cè),試卷
新青島版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第二單元 混合與分離及參考答案 學(xué)校__________ 班級(jí)__________ 姓名__________ 等級(jí)__________ 一、填空 1. 、 、 等方法可以加快食鹽在水中的溶解。 2.只有一個(gè)條件不同，其他條件都相
新青島版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè),第二單元測(cè)試題及答案,青島,三年級(jí),科學(xué),下冊(cè),第二,單元測(cè)試,答案,謎底
大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一二單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一
大象,小學(xué),三年級(jí),科學(xué),上冊(cè),一二,單元,檢測(cè),答案
大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識(shí)展示
大象,小學(xué),三年級(jí),科學(xué),上冊(cè),期末,檢測(cè),答案
大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識(shí)展示
大象,小學(xué),三年級(jí),科學(xué),上冊(cè),期中,檢測(cè),答案
第一單元認(rèn)識(shí)空氣 1、粉筆、水等物質(zhì)都需要占據(jù)空間。 2、空氣也需要占據(jù)空間。 3、空氣占據(jù)的空間可以被壓縮,也可以被擴(kuò)張。壓縮的空氣具有彈性。 4、水占據(jù)的空間不能被壓縮或擴(kuò)張。 5、籃球、足球、自行車胎
蘇教版,三年級(jí)科學(xué),上冊(cè),知識(shí)點(diǎn),梳理,三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)
青島版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題;保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的
青島版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 四年級(jí)小學(xué)生擁有活躍的思維并具備一定的動(dòng)手能力。根據(jù)他們的年齡和心理特征，此階段的課程內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，因此在今后的教學(xué)過(guò)程中要迸一步擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)范圍，進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自我研究的能力，聯(lián)系他們的實(shí)際生活，用所學(xué)得知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，最終達(dá)到將科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性
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小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材解讀 一年級(jí)下冊(cè)由“我們周圍的物體”和“動(dòng)物”兩個(gè)單元構(gòu)成。“我們周圍的物體”單元有7個(gè)教學(xué)內(nèi)容，分別是1.發(fā)現(xiàn)物體的特征、2.誰(shuí)輕誰(shuí)重、3.認(rèn)識(shí)物體的形狀、4.給物體分類
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識(shí)
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識(shí)展示
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、想一
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、想一想
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、想一想
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、想一
冀教版,小學(xué),三年級(jí),科學(xué),上冊(cè),第一,單元,檢測(cè),答案
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