和動物做朋友,公共安全教育 二年級第一課,同學們，你喜歡小動物嗎？你見過哪些小動物？,新課導入,小貓,小兔,新課導入,小豬,熊貓,新課導入,獵豹,猩猩,老虎,新課導入,觀察下面兩幅圖片的做法，說一說你喜歡誰？,新課導入,你想對這個捕獵者說些什么？,新課導入,動物是我們的朋友，是大自然的一部分，我們應該愛護它們。,新知講解,新知講解,動物和我們一同生活在大自然中，是大自然的一部分。,新知講解,動物還
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灰塵與我們的生活,公共安全教育 二年級第四課,同學們，在生活中，你遇到過這樣的情況嗎？,新課導入,新課導入,新課導入,新課導入,人要生存，就要呼吸空氣，一個人只要幾分鐘不呼吸空氣就會死亡，如果空氣中布滿灰塵，人就會感覺不適，甚至生病死亡，可見，灰塵與我們的生活息息相關。,新知講解,新知講解,道路的“揚塵”,采石場、碎石廠的“粉塵”,新知講解,工地的“灰塵”,大風揚起的“沙塵”,新知講解,燃燒引起的
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動手動腦變廢為寶,公共安全教育 二年級第三課,同學們，請你仔細觀察這些小制作，它們有什么與眾不同之處嗎？,新課導入,燈籠,小花,新課導入,筆筒,玩具,新課導入,小火車,機器人,自行車,新課導入,新知講解,只要肯動腦筋，肯動手去做，不用的廢棄物也可以變成我們生活中的寶貝。,新知講解,新知講解,這個筆筒是使用廢紙盒和吸管制作出來的，很棒吧！,新知講解,這輛自行車是用廢棄光盤和電線制作的。,新知講解
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世界地球日,公共安全教育 二年級第八課,同學們，觀察下面的圖片，想一想這些人是在慶祝什么紀念日，猜一猜這些節日都和什么內容有關？,新課導入,新課導入,世界地球日,新知講解,地球生態系統提供人類遠祖生存所需要的食物、為他們解決生存問題、增強人類的智慧，并指引遠古人類朝正確的方向發展。,新知講解,時至今日，科技的發展、人口的大幅增長、自然資源開發的不斷增加，都加劇了人類對自然環境的沖擊，導致地球遭受了
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電磁輻射的防護,公共安全教育 二年級第六課,同學們，你家里有哪些家用電器，試著說一說。,新課導入,冰箱,洗衣機,新課導入,電視,電腦,新課導入,電飯鍋,烤箱,吸塵器,新課導入,新知講解,新知講解,電場和磁場的交互變化產生電磁波。電磁波向空中發射或泄露的現象，叫電磁輻射。電磁輻射是以一種看不見、摸不著的特殊形態存在的物質。,新知講解,新知講解,新知講解,電磁輻射可以誘發癌癥并加速人體的癌細胞增值
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垃圾分類我最行,公共安全教育 二年級第二課,同學們，人類的日常生活會產生很多垃圾，你能舉例說說嗎？,新課導入,廚房垃圾,生活垃圾,新課導入,化學垃圾,醫療垃圾,工廠垃圾,新課導入,新課導入,新課導入,新課導入,你有什么好辦法解決這個垃圾問題嗎？,新知講解,觀察圖片，說說為什么會有這些不同的垃圾桶呢？,新知講解,我們日常產生的垃圾中，比如有些有害的垃圾，需要被專門處理，要是直接傾倒在土壤里，會造成土
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火眼金睛識污染,公共安全教育 二年級第七課,同學們，說一說圖片中的這些現象是什么原因造成的？,新課導入,植物枯萎,魚翻肚,新課導入,空氣刺鼻難聞,飯后腹痛嘔吐,新課導入,環境污染,新知講解,新知講解,通過眼睛觀察識別污染,新知講解,人類感覺不適，狀似感冒,新知講解,動物發生變化,新知講解,植物發生變化,新知講解,原來識別污染有多種途徑，可以直接觀察體會到，還可以通過動物或者植物的變化察覺到環境已被
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噪聲的危害,公共安全教育 二年級第五課,同學們，你有下面這樣的經歷嗎？請結合圖片談談你的感受。,新課導入,哎呦，吵死了，頭真疼啊！,新課導入,不要吵啦，備考！,耳朵都要震聾啦！,新課導入,噪聲嚴重影響著我們的正常生活，危害我們的身心健康，受不了啦！,新知講解,新知講解,噪聲是一類引起人煩躁或音量過強而危害人體健康的聲音。凡是妨礙到人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的
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