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盤古開天地女媧造人夸父逐日大禹治水一、創設情境，明確目標先秦古籍原始神話集體創作炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。dshoyunyn二、自主學習，個性指導炎帝少女名曰溺而不返堙于東海。dshoyunyn炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故[ Tag ]
統編教材四年級上冊第四單元神話故事 精衛填海教學設計 【單元要素】 人文主題：神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。 語文要素： 1.了解故事的起因、經過、結果，學習把握文章的主要內容； 2.感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。 3.展開想象，寫一個故事。 【教
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四年級語文上冊第四單元,神,精衛填海話,了解故事的起因、經過、結果， 學習把握文章的主要內容。,學習目標,感受神話中神奇的想象和鮮明的 人物形象。,13精衛填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游 于東海，溺而不返，故為精衛，常銜,西山之木石，以堙于東海。,結合注音，讀通故事,閱讀要求： 自己讀自己的，讀出自己的節奏。,13精衛填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游 于東海
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