冀教版二年級科學下冊期末復習知識點總結 一、問答題 1、 哪些物體像橡皮筋兒一樣，形狀改變后還能恢復？ 答：彈簧、海綿、跳跳床。有些物體在力的作用下，形狀會發生改變，去掉力后形狀還能恢復。 2、 由冬到春的季節變化，對人類及動植物有哪些影響？ 答：經過寒冷的冬季，春天的氣溫開始回升，天氣變得暖和，人們脫下厚厚的棉衣，換上薄薄的春裝，農民開始耕種，人們的戶外活動也多了起來，植物發芽、生
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四年級科學下冊教學計劃 一、學情分析 和以往的四年級學生相比，這一屆四年級顯得與眾不同，因為他們是伴隨科學新教材共同學習成長的。 通過上學期的科學學習，學生對科學課產生了濃厚的興趣，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強，學生的觀察與描述能力有了明顯的發展，在進行觀察、記錄、實驗、交流等一系列活動時，學生的合作意識和合作能力也得到培養。受年齡的限制，學生的思維依舊處于形象思維階段，抽象概括和語言
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冀人版五年級科學下冊期中測試卷 1、 選擇題（每題2分，共30分） 1、 關于水的蒸發，下列說法中正確的是（ ） A、 水蒸發后會變成無色的水蒸氣 B、 給誰加熱不會加快水的蒸發速度 C、 水只有在100時才會蒸發 2、 中國是世界上最早發現和大規模開發海鹽的國家，現在制取海鹽的主要方法是鹽田法，該方法是利用（ ） A、 海水滲入土壤，鹽在地表結晶析出 B、 太陽
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冀人版五年級科學下冊期末測試卷 1、 選擇題（把正確的選項填入題后括號內，每題1分，共20分） 1、 生活中，我們有時希望水蒸發得快一些，有時希望水蒸發得慢一些。下列做法中，屬于減緩水蒸發速度的是（ ） A B C 2、 關于水的蒸發，下列說法中正確的是（ ） A、 水蒸發后會變成無色的水蒸
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冀人版五年級科學下冊單元檢測A卷 第四單元 多樣的生物 1、 選擇題（將正確的選項填入題后括號內，每題2分，共40分） 1、 根據莖的特征分類，蟋蟀草屬于（ ）植物 A、 草本 B、常青 C、木本 2、 我們可以根據（ ）將植物分為落葉植物和常綠植物 A、 莖的粗細 B、是否開花 C、是否在秋冬季多
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冀人版五年級科學下冊單元檢測B卷 第四單元 多樣的生物 1、 選擇題（將正確的選項填入題后括號內，每題2分，共36分） 1、 下列屬于木本植物的是（ ） A、 椰子樹 B、海藻 C、郁金香 2、 下面關于植物的分類正確的是（ ） A、 蓮、榕樹、爬山虎屬于水生植物 B、 雪松、馬尾松、油松屬于常綠植物 C、 柳樹、楓
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冀人版五年級科學下冊單元檢測卷 第三單元 地表緩慢變化 1、 選擇題（將正確的選項填入題后括號內，每題1分，共25分） 1、 流動的雨水會侵蝕地表，在這里侵蝕表示的是（ ） A、 流動的雨水搬走了土壤 B、流動的雨水進入土壤 C、流動的雨水流入小河 2、 下列地表現象主要由雨水侵蝕形成的是（ ） 3、 關于模擬流動的雨水對地表影響的探究實驗，下列描述正確的是
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小學五年級科學上冊教學計劃及進度安排 一、學情分析 五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學習相比，本期課外實踐活動增多，對觀察和記錄的要求很高，還需要長時間地觀察和記錄。要求學生有耐心、細致的學習態度。新教材中部分知識比較抽象，和學生以前所學相比，難度較大。 二、教材分析 本冊教材內容生動
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承德圣繼學校三年級科學教學設計 授課人： 主備人： 授課時間：2019年 月 日 課 題 第16課 彈力 （2） 教學目標 1、 能說出日常生活中常見的彈力是直接施加在物體上的力。 2、 能說出彈簧彈力的大小與什么因素有關。 3、 能在使用圓珠筆的過程中，提成探究性的問題。 4、 能對探究彈力產生興趣
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第十八課時 摩擦力 教學目標： 1.知道摩擦力的概念 2.知道摩擦現象發生的條件,了解什么是摩擦的現象 3.了解摩擦力的大小既與壓力的大小有關,也與物體接觸面的粗糙程度有關. 4.知道減小或增大摩擦力的方法 5.測量摩擦力的大小。 6.推測、設計實驗檢驗摩擦力與接觸面和重量的關系。 7.做摩擦力大小的對比實驗。 8.形成認真實驗、根據數據得出結論的科學精神。 9.了解摩擦
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承德圣繼學校三年級科學教學設計 授課人： 主備人： 授課時間：2019年 月 日 課 題 第17課 浮力（2） 教學目標 1、 能從日常的生活中提出探究性問題。 2、 能根據問題進行假設，并能根據假設設計實驗方案。 3、 能對探究浮力大小產生興趣。 4、 能說出浮力在生活中的廣泛應用。 重點難點
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冀人版四年級科學下冊知識點 一單元土壤和水 1土壤中生長著大樹、小草，還生活著很多小動物。 2、土壤中既有非生物，也有生物。 3、土壤是指地球表面的一層疏松的物質。由各種顆粒狀礦物質、有機質、水分、空氣、微生物等組成。 4、土壤中含有水，加熱后玻璃片上會出現小水球；土壤中有空氣，將干燥的土塊兒放入水中，會產生氣泡。 5、提高土壤肥力的方法：秸稈還田、施用有機肥、深耕、合理輪作。 6
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氣象災害 【教學目標】 科學知識 1能說出常見的氣象災害的特點。 2能舉例說出常見的氣象災害造成的危害和防災自救方法。 科學探究 1能從氣象災害的觀察中，提出可探究的問題。 2能通過觀察、閱讀等方式獲取氣象災害的信息。 3能利用分析、比較、概括等方法得出結論。 4能采用資料卡、宣傳畫等方式表達自己的探究過程和結論。 科學態度 1能在探究過程中與人交流、分享自
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圓珠筆 【教材分析】 本課的目的讓學生認識所使用的圓珠筆的構造，以及它在日常生活中的功能。 【教學目標】 （一）知識與能力目標 1了解圓珠筆的構造； 2探究了解圓珠筆的功能； 3圓珠筆在身邊所起的作用。 （二）過程與方法目標 通過在課堂中運用通過動手實驗，來了解圓珠筆的構造。 （三）情感態度價值觀目標 通過具體的實例操作，使學生了解圓珠筆這一工具，并在日后更好地使用
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冀教版）小學三年級科學上冊期中檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、知識
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冀教版）小學三年級科學上冊期末測試卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、知識展示
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冀教版）小學三年級科學上冊第二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、想一
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冀教版）小學三年級科學上冊期中檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、想一想
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冀教版）小學三年級科學上冊期末測試卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、想一想
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冀教版）小學三年級科學上冊第一單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、想一
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