解決容積問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體的體積課堂練習(xí)51.250.550.450.025情境導(dǎo)入估一估它的體積。單位米物體所能容納物體的體積通常叫做容積。探究新知如果在里面裝滿小麥那么能裝多少立
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解決體積問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體的體積課堂練習(xí)5土石方問題情境導(dǎo)入李大伯計(jì)劃挖一個長是2米、寬是1.6米、深是1.5米的地窖。要挖出多少立方米的土分析就是求長2米、寬1.6米、深1.5米
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體積和體積單位情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體的體積課堂練習(xí)5情境導(dǎo)入探究新知杯子同樣大水同樣多水面會有水什么變化升的高一些升的矮一些說明這個實(shí)驗(yàn)說明每個物體都占據(jù)一定的空間。土豆占據(jù)
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正方體的體積情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體的體積課堂練習(xí)5情境導(dǎo)入正方體的體積是多少呢計(jì)算正方體的體積。探究新知假設(shè)長方體體積長寬高求體積3厘米3厘米3厘米33327（立方厘米）正方體體積棱
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長方體的體積情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體的體積課堂練習(xí)5你知道集裝箱占地的空間有多大嗎情境導(dǎo)入長方體的體積是多少呢用40個1立方厘米的小正方體，分別搭出不同的長方體，并填寫下來。探究
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練習(xí)復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂小結(jié)4分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)求一個整數(shù)的幾分之幾混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘法問題簡便運(yùn)算認(rèn)識倒數(shù)倒數(shù)復(fù)習(xí)舊知方法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)方法分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)運(yùn)算順序先算
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認(rèn)識倒數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)411看誰算得快。情境導(dǎo)入43257和和探究新知432574325731314141倒數(shù)是兩個數(shù)間的關(guān)系43257圖中“”各是哪些數(shù)乘法算式兩個數(shù)之間的關(guān)系
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簡便運(yùn)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)4乘法交換律abba乘法結(jié)合律abcabc乘法分配律abcacbc情境導(dǎo)入打字員打一本240頁的書稿。第一天打了這本書稿頁數(shù)的，第二天打了這本書稿頁數(shù)的
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分?jǐn)?shù)乘法問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)4（1）學(xué)校開展植樹活動，其中六年級學(xué)生植樹256棵，五年級學(xué)生種的棵樹是六年級的。五年級學(xué)生植樹多少棵要求五年級學(xué)生植樹的數(shù)量就要把（）看作
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分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)4情境導(dǎo)入看圖說分?jǐn)?shù)一臺收割機(jī)每小時(shí)收割小麥公頃。大長方形表示1公頃探究新知公頃的（公頃）（1）這臺收割機(jī)小時(shí)收割小麥多少公頃答這臺收割機(jī)小時(shí)
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分?jǐn)?shù)乘整數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)46個12是多少9個11是多少8個3是多少61291183列式并根據(jù)題意說出算式中的兩個乘數(shù)各表示什么。情境導(dǎo)入每袋糖重千克，3袋糖共重多少千克探究新知答3袋
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包裝撲克情境導(dǎo)入活動探究課外活動長方體和正方體擴(kuò)展延伸3情境導(dǎo)入活動1包裝6盒撲克方法一擺一層活動探究活動1包裝6盒撲克方法二擺兩層活動1包裝6盒撲克方法三擺三層活動1包裝6盒撲克方法四擺六層活動2估計(jì)一下
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解決實(shí)際問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體課堂練習(xí)3一個養(yǎng)魚池長15米，寬10米，深2.5米，在魚池的各個面抹水泥防止?jié)B水，如果每平方米用水泥12千克，共需要水泥多少千克情境導(dǎo)入1510152.52102
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真、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)異分母分?jǐn)?shù)加減法課堂練習(xí)21.把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做（）。分?jǐn)?shù)2.把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫做（
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畫旋轉(zhuǎn)圖形情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圖形的運(yùn)動（二）課堂練習(xí)1從”12”到”3”，指針繞點(diǎn)o按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（）。旋轉(zhuǎn)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度想一想，填一填。90情境導(dǎo)入畫出線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90和順
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設(shè)計(jì)圖案情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圖形的運(yùn)動（二）課堂練習(xí)1想一想，圈一圈。下列的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的情境導(dǎo)入藝術(shù)家們利用幾何學(xué)中的平移、對稱和旋轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)出許多美麗的圖案。在方格紙上
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公倍數(shù)與最小公倍數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)異分母分?jǐn)?shù)加減法課堂練習(xí)2想一想怎樣比較分?jǐn)?shù)的大小情境導(dǎo)入紅紅和聰聰比賽打字，兩人打同樣的一份稿子，誰打得快呢探究新知想一想，用什么方法比較和的大小
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畫軸對稱圖形情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圖形的運(yùn)動（二）課堂練習(xí)1無數(shù)條哪些圖形是軸對稱圖形畫出對稱軸。情境導(dǎo)入下面的圖形各是從哪張對折的紙上剪下來的連一連。ABC點(diǎn)C與點(diǎn)B重
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認(rèn)識圖形的平移情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圖形的運(yùn)動（二）課堂練習(xí)1說一說你看到哪些平移現(xiàn)象情境導(dǎo)入你還能說出哪些生活中的平移現(xiàn)象什么叫做平移平移有什么特點(diǎn)下面的哪些圖形通過平移可以互相重合
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認(rèn)識軸對稱圖形情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圖形的運(yùn)動（二）課堂練習(xí)1欣賞圖片，你發(fā)現(xiàn)這些建筑物有什么特點(diǎn)情境導(dǎo)入生活中還有許多對稱的事物和現(xiàn)象。中國結(jié)是對稱的。仔細(xì)觀察圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)什么對稱水
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