蘇教版小學科學四年級下冊教學計劃 一、學情分析 四年級小學生擁有活躍的思維并具備一定的動手能力。根據他們的年齡和心理特征,此階段的課程內容以培養學生動手能力和創造能力,因此在今后的教學過程中要迸一步擴大學生知識范圍,進一步提高學生創新能力和自主探究能力,培養學生動手動腦學習科學的興趣,增加學生的社會實踐活動和自我研究的能力,聯系他們的實際生活,用所學得知識解決生活中的問題,最終達到將科學知識創造性
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五年級信息技術上冊教學計劃 教學目標 1. 情感態度目標: 了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式,培養學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識,養成良好的計算機使用習慣。 2. 知識技能目標: 能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術字、文本框等,能夠對插入的對象進行編輯等基本操作,學會設置幻燈片的切換、自定義動畫。學會各種收集素
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六年級信息技術全冊教學計劃 教學目標 1. 情感態度與價值觀: 在展示與評議中認識作品,能對自己和他人的作品進行評價,能發表自己的觀點,與別人合作學習,交流思想,在制作的過程中學會與他人合作,樹立自信心,進一步激發學生學習計算機的興趣,提高學生對信息的靈活應用和綜合處理的能力。使學生形成健康使用網絡工具的習慣,增強學生網絡安全的防護意識。 2. 知識與技能: 能利用互聯網搜索有用信息,熟練運用
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四年級信息技術下冊教學計劃 教學目標 1.情感態度目標: 培養養學生具有正確的信息倫理道德修養,要讓學生學會對媒體信息進行判斷和選擇,自覺地選擇對學習、生活有用的內容,自覺抵制不健康的內容,不組織和參與非法活動,不利用計算機網絡從事危害他人信息系統和網絡安全、侵犯他人合法權益的活動。 2. 知識技能目標: 利用互聯網,借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能;綜合運用搜索引擎(如分類搜索、關鍵字
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五年級信息技術下冊教學計劃 1、 教學目標 1. 情感態度目標: 熱愛信息科學,自主鉆研學習,互相幫助,勇于探索,學以致用,為現在的學習和今后的學習、工作打基礎。了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式,培養學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識,養成良好的計算機使用習慣。 2. 知識技能目標: 熟練掌握FrontPage 的基本操作
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四年級信息技術上冊教學計劃 教學目標 1.情感態度目標: 通過對計算機的操作,激發學生對信息技術的學習興趣,培養學生的科學態度和科學的學習方法,培養學生熱愛科學以及關心社會的情感,從而使學生認識到自己肩負的重任,激發學生的學習興趣,為增強信息素養而努力學習。 2.知識技能目標: 了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義并能建立和使用文件夾;形成良好使用文件夾保存信息的習慣和
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九年級上冊語文教學計劃 一、學生基本情況分析: 今年我擔任九(3)、九(4)兩個班的語文科教學。從八年級期末檢測及入學考試成績來看,考得不是很理想。主要原因是偏科現象較嚴重,而且不及格的有較多,全班最低分僅幾分。兩班大部分學生(尤其是男生)對語文學習不感興趣,良好的語文習慣(課外閱讀、利用工具書、主動積累素材、寫日記等)尚未養成,而且只有五至八個同學口語表達及寫作能力較強,其他學生在課堂上屬于“沉
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小學語文一年級下冊教學計劃 一、學生基本情況分析: 本班共有學生31名,有6學習后進生。經過第一學期的學習,部分學生能認漢字400字左右,其中極少數同學能認8001000字左右。每生能寫漢字100字150字之間,少數能寫200字左右。對偏旁部首的認識不熟。漢語拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊的音序查字典法打下了基礎。寫字姿勢正確,但有34人因身體原因及習慣不良,需再加強寫字習慣的督促。學生的閱讀
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語文一年級下冊教學計劃 一、指導思想 以語文課程標準為依據,遵循語文教育的規律,順應學生的身心發展特點,致力于構建開放而有活力的語文教材體系,促進學生學習方式的改變,全面提高學生的語文素養,為孩子的終身學習、生活和工作奠定堅實的語文基礎。 二、班級學生情況分析 本學期本班學生總數仍是43人,其中男生25人,女生18人。經過一個學期的教育,班級的許多孩子有了長足的進步。他們在生活習慣、學習習慣、衛生
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小學語文一年級下冊教學計劃 一、學情分析 一年級孩子正處于學習啟蒙階段,通過一年級上學期的學習,大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節、學讀輕聲;在讀寫分開、多人少寫的原則上,學生已會認250個生字,會寫100個字;能根據一定的情境或看圖,用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文,能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思,認識了句號、感嘆號、問號,并
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五年級下冊教學計劃 在新學期開始之際,我認真地對五年級語文下冊教材進行了分析,制定了本學期語文學科教學工作計劃: 一、教材分析 本冊共有課文23篇。本冊教材繼續以專題組織單元,共八組。本冊教材還專門編排了一個單元的綜合性學習。 二、教材主要特點 1.主題設置靈活多樣,編排形式又有創新 在努力追求工具性與人文性的和諧統一的前提下,設置專題的角度更加靈活多樣,充分體現語文學科的特點。 2.課文系統在豐
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八年級語文下冊教學計劃 一、重點內容: 1、對敘事性作品中的形象及語言的評價與賞析。 2、體會散文中抒情的特點及表達的思想情感。 3、體會多種表達方式綜合運用產生的藝術效果。 4、文言文常用詞語的作用。 二、基礎知識目標: 1、注意把握敘事性文章中的人物和事件,對作品中的形象及其語言有自己 獨特的體驗與評價。 2、體會散文中抒情的特點及表達的思想情感。 3、體會多種表達方式綜合運用產生的藝術效果
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八年級下冊教學計劃 一、指導思想 全面落實黨的教育方針,深刻認識語文的人文性和工具性,努力培養和提高人的語文素質。積極開發每個學生的潛能,培養學生的健康個性,培養學生自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學生學到了語文知識和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修養、觀察能力、思維能力等,為培養適合未來社會所需要的新人而努力奮斗! 二、教學的總要求 認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革
人教部編版八,年級,下冊,語文,教學計劃
八年級語文下冊教學計劃 一、指導思想:樹立“大語文”教育觀念,努力培養和提高人的語文素質。積極開發每個學生的潛能,培養學生的健康個性,培養學生自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學生學到了語文知識和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修養、觀察能力、思維能力等。 二、教學要求:認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學習中的主體地位,為學
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教學計劃 為了使本學期的教學工作有計劃有步驟地順利進行,高標準的完成我所承擔的教學任務,特制定本教學計劃如下: 一、指導思想: 本期的語文教學工作仍以語文新課程標準為指導,以學校的工作計劃為依據,切實提高自身的業務知識水平和教育教學能力,落實常規工作,夯實基礎。對于七年級學生一方面繼續堅持識字寫字的教學;一方面增加課外閱讀量,豐富學生的閱讀積累,有的放矢地進行寫作訓練,全面提高學生的語文素養。使學
部編版七,年級,上冊,語文,教學計劃
七年級下學期教學工作計劃 一、教材分析 七年級下冊分六個單元,依次安排了杰出人物、家國情懷、平凡人物、中華美德、寫景狀物、探險與科幻六個方面的內容。 從閱讀部分的選文來說,從情感、態度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴格篩選,新吸取了大量的名家名篇,并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊、抓住要點、發表見解為閱讀能力的實踐環節,全面考慮、組織單元。 本冊名著導讀介紹了老舍的駱駝祥子和凡爾
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七年級下學期語文教學計劃 一、學情分析 所教班級七年級(3)班44人,這個班級的學生語文基礎較差。一部分學生靈活一些,男女生的學習態度有很大差別。大多數女生勤奮,能積極主動地去學習,但男生的學習態度較差,不能積極主動地去學,個別甚至不學。學生智力水平較低,理解能力,寫作能力偏低。經過上學期的學習鍛煉,突出的特點是: 1、學生對語文課的認識和理解有了拓展 2、能大膽嘗試和探究問題,開放性的問題有自己
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教學計劃 為了更好的完成學校的教學任務,在教學中能夠有的放矢的實施教學,我特將本學期的工作計劃安排如下: 一、思想政治 以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨,以加強師德建設為基礎,進一步提高教師職業道德水平,增強教書育人的責任感,始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心孩子的學習、生活。團結協作,樂于奉獻。尊重同志、團結同志,搞好協作,顧全
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部編版一年級語文下冊教學計劃 一、學生基本情況分析 本班共有學生49名,通過上一學期的學習,學生已養成了基本的學習習慣,能主動的參與課堂學習,自覺地完成各項作業,平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖
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部編版五年級下冊語文教學計劃 1、 教材分析 全冊教材共有課文23篇,其中精讀課文16篇,略讀課文7篇。共設計為八個專題,依次為童年往事、古典名著之旅、綜合性學習遨游漢字王國、家國情懷、描寫人物、思維的火
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